? ? ? ? ? 我對于朗誦最初的階段，可能就只是人與人之間的“認識”。朗誦時能做到有感情的融入，有句子間的停頓，至于停頓是否合理這就別當另論。最大的問題更多是語速太快，朗誦時往往因為這個原因，導致吐字不清晰。另外，對于朗誦稿也不能很好地解讀，節(jié)奏上往往不能把握，要么就是扯著嗓子高音吼到底，令人聽了驚恐悚然；要么就是誦讀作品時，如湖水般平靜，沒有半點波瀾，令人乏味。聲音上面貌更不用說，根本沒有意識到還有這種事物的存在。
? ? ? ? 當然，通過對朗誦不間斷地學習實踐。我跟它的關(guān)系進了一步。我們成了“朋友”。它知曉我的毛病，我對它也有了一些了解。要想誦讀好一篇作品，首先要準確解讀作品，這也是為后面情感上的處理、節(jié)奏上的把握做鋪墊。另外，誦讀時注意停頓，用丹田發(fā)聲，使自己的聲音更加飽滿。
? ? ? ? ? 我覺得要想在朗誦上有所突破，就必須把它培養(yǎng)成一種興趣愛好，“興趣是最好的老師”。只有當你足夠熱愛它，你才會不斷去領(lǐng)略其中的樂趣，至少，在朗誦中，你的精神上是享受的。
? ? ? ? ? 以上便是我對于朗誦的領(lǐng)悟。
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