【七月未央】20171024學(xué)習(xí)力踐行D162

1.磨耳朵。睡覺(jué)前，我唱了《twinkle twinkle little start 》給他聽算是磨耳朵了。

2.閱讀:

?古詩(shī)：今天我自己背了《天凈沙秋思》比之前流暢很多，還背了一首新詩(shī)《憶江南》，背最后一句“怎不憶江南？”時(shí)，七月總是要抬起頭跟我笑笑。他可能喜歡我讀疑問(wèn)句的語(yǔ)氣。

?語(yǔ)言啟蒙_象聲詞。七月在玩我手機(jī)，我趕緊拿了這本書讀起來(lái)，他不時(shí)過(guò)來(lái)指指擠牛奶的姐姐，在水里游的小魚。讀到大水車“咕嚕咕嚕”轉(zhuǎn)時(shí)，他終于放棄了手機(jī)，跟我一起讀起來(lái)，看到蜜蜂還自己念出了“嗡嗡嗡”。我說(shuō)了一句“對(duì)，蜜蜂嗡嗡嗡”，他竟然也說(shuō)出了“蜜，蜂”兩個(gè)字。可以看出他在很努力地把這兩個(gè)字連起來(lái)說(shuō)，但是中間還是有小小的停頓。我給他大大的擁抱以做鼓勵(lì)，他很開心，一連說(shuō)了好幾遍，成功地說(shuō)出一遍之后，他就開心不已，而且會(huì)立馬撲我懷里表達(dá)他的喜悅。之后看到寶寶踩水泡，摔倒哇哇哇哭，閃電以及寶寶的媽媽都很興奮地有輸出。

?笠翁對(duì)韻_一東。趁早上喂奶的時(shí)候，我讀了好幾遍，背下了前五句，有點(diǎn)難，但是會(huì)慢慢來(lái)。

3.玩：爺爺奶奶說(shuō)他今天玩插孔游戲玩地特別好，一遍比一遍順暢?；貋?lái)之后我看到玩具散落一地，得慢慢引導(dǎo)收拾玩具了。

4.說(shuō)話。最近七月開始比較多地輸出兩個(gè)不同字的詞組。今天他說(shuō)了“蜜蜂”，特別棒。

媽媽的學(xué)習(xí):復(fù)聽薩提亞第一課，感受很深?？础督坛鰳?lè)觀的孩子》。

媽媽感受：孩子的成就感的建立在于他自己克服困難做到自己之前做不到的事情，而不是家長(zhǎng)幫他完成。今天七月說(shuō)出“蜜蜂”兩個(gè)字給了他超大的成就感，我需要做的就是慢一步，大大地鼓勵(lì)他。平時(shí)奧斯卡做的比較少，現(xiàn)在要多做做，裝裝傻，哈哈。