愛里相遇-親子時(shí)間管理訓(xùn)練營Day1

時(shí)間管理的精髓是精力管理,包括飲食、運(yùn)動(dòng)、情緒、睡眠。

每位小伙伴們分享的點(diǎn)里都有和我自身共性的方面:二寶媽,忙碌,職場媽媽(辭職辦理中),沒有自己時(shí)間做感興趣的事情,陪伴孩子精力不夠,碎片化時(shí)間被懶惰打敗了……

提取分享關(guān)鍵詞快速而又精準(zhǔn)(笑笑熊)

1、激動(dòng)、感動(dòng),帶動(dòng)行動(dòng)

2、學(xué)以致用,分享不停,輸入不停

踐行讓自己和家長有了更多的粘合性,鏈接+信任。

當(dāng)孩子長大離開我們的時(shí)候,我們能做什么?

當(dāng)孩子離開我們的時(shí)候,他有自己的旅途,我有自己的征程!努力尋找自己中……

內(nèi)化于心,外化于行!

學(xué)習(xí)靠氛圍,改變靠圈子!

學(xué)習(xí)就是不斷重復(fù),不斷疊加!

有些聽著熟悉或者是已經(jīng)講過的內(nèi)容,是為了引發(fā)自我思考!

關(guān)于深度思考,我真的不知道從哪些面和點(diǎn)進(jìn)行延伸。希望愛里相遇社群的浸泡,幫助我學(xué)會(huì)深度思考。

金句:一個(gè)人的智商和情商是一個(gè)人的起點(diǎn),財(cái)商才是一個(gè)人幸福的終點(diǎn)。

啟發(fā)提問,而不是知識(shí)的灌輸,再進(jìn)行深度思考。

知識(shí)的來源簡單廣泛,看了很多知識(shí)還是過不好生活,缺乏踐行。以教為學(xué),輸出倒逼輸入。上次的內(nèi)容,和隊(duì)友說了一遍的,印象深刻,單純寫了一遍的,需要回看才有印象。這就是視頻輸出的重要作用,我決定試試。

和隊(duì)友昨天早上討論了一下他教育孩子的問題,他立刻就火了,剛開始我也覺得莫名其妙的,然后想想why是從我出發(fā),原來我表達(dá)的是反應(yīng),而不是回應(yīng)。

孩子作業(yè)的問題,并沒有解決,但是出發(fā)點(diǎn)不一樣了,作業(yè)可以抽查看,有問題的地方,我們一起想辦法,他也欣然

接受。不在只問“你作業(yè)寫完了沒?”,關(guān)注和關(guān)心他的情緒,“今天在學(xué)校怎么樣?”他開始開口和我說學(xué)校發(fā)生的事情。表達(dá)我的愛,說出來擁抱他,讓他覺得我眼里不止有妹妹,一直都有他。

學(xué)習(xí)的目的是要學(xué)以致用!

改變不是一蹴而就的,從一點(diǎn)一滴開始。

思考:計(jì)劃問題

日計(jì)劃?周計(jì)劃?月計(jì)劃?季度計(jì)劃?年計(jì)劃?

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