? ? 教育是一條遙遠(yuǎn)的路，而鄉(xiāng)村教育這條路不僅遙遠(yuǎn)更加艱難。
? 近年來(lái)，國(guó)家逐漸關(guān)注到了鄉(xiāng)村教育的重要性。的確如此，我們應(yīng)當(dāng)把更多的關(guān)注點(diǎn)放到鄉(xiāng)村教育中，現(xiàn)在許多鄉(xiāng)村的孩子們接受不到良好的教育，這樣即使他們將來(lái)走入城市中去學(xué)習(xí)也是與城市中孩子們的基礎(chǔ)存在一定的差距的，這是我們不得不承認(rèn)的弊端。因此，我們需要倡導(dǎo)更多優(yōu)秀的教師走入基層，為孩子們帶去無(wú)窮的知識(shí)。
? 現(xiàn)在許多鄉(xiāng)村中小學(xué)的教師出現(xiàn)短缺的問(wèn)題。我就是在自家附近上的中小學(xué)，首先，學(xué)校在設(shè)施方面就是落后的，當(dāng)其他的孩子們坐在明凈的課堂中欣賞著多媒體上五顏六色的圖案時(shí)，我們還坐在簡(jiǎn)陋的教室中看著老師在黑板上運(yùn)用單一的顏色極盡可能給我們畫的圖案；當(dāng)其他的孩子們聆聽者美妙的音樂(lè)，欣賞著美麗的圖畫時(shí)，我們因?yàn)槿鄙僖魳?lè)，美術(shù)老師，只能繼續(xù)聽著班主任反復(fù)的講著語(yǔ)文數(shù)學(xué)書本上枯燥的知識(shí)。因此，鄉(xiāng)村的教育始終是我們國(guó)家教育中的短板。 通過(guò)參加本次培訓(xùn)，更加讓我有意識(shí)的去關(guān)注鄉(xiāng)村的基層教育，也讓我明白鄉(xiāng)村教師的不易，正如竇繼紅老師，王菲老師所說(shuō)的那樣，教師這一職業(yè)是非常高尚而又無(wú)私，并且對(duì)我們教師個(gè)人的要求是非常高的。這就需要我們教師不斷的去努力，完善自己，提高自己，增強(qiáng)自己的職業(yè)自信，你才能夠深入基層，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
? 鄉(xiāng)村教師需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，他們將要面對(duì)的是一群基礎(chǔ)薄弱，無(wú)比相信教師的單純天真的孩子們，其次，鄉(xiāng)村教師還必須有堅(jiān)韌的毅力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，你們選擇的教師一條比較難走的路，在這條路上會(huì)有許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，都需要我們鄉(xiāng)村教師能夠一往無(wú)前的去面對(duì)，不斷的去挑戰(zhàn)自己，用自己的寬容，善良去溫暖每一個(gè)孩子的心窩。
? 本次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村教育的重要性。我將會(huì)像每一位為我們講課的老師一樣，積極的投入到鄉(xiāng)村教育中，更多的去關(guān)注那些渴望獲得知識(shí)的孩子們，為他們送去溫暖和力量，在他們追夢(mèng)的路上，與他們同行，助他們圓夢(mèng)。在此，我呼吁每一位教師都能夠更多的盡可能的去關(guān)注鄉(xiāng)村教育。
