? ? ? ? 在這個信息化迅速發(fā)展的社會里，我們不學很快就跟不上時代發(fā)展的步伐，在教育教學的過程中，只要有好的資源出現(xiàn)我們就應該牢牢的抓住機會，不能讓他錯過?！皽?教育”為鄉(xiāng)村學校提供了好的平臺，在本學期我們南江鄉(xiāng)的全體小學老師在領導的指導下把握住機會，每個班級都開展了“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課堂”。
? ? ? ? 有了一周的工作經(jīng)驗，本周工作開展順暢許多，參加助學活動的老師明顯比第一周多了一些，積極分享助學成果的有楊美、劉應祥、諶芳等28位老師。通過他們分享的照片、小視頻、美篇、小打卡等內(nèi)容，清晰的展現(xiàn)他們開展助學的具體情況。特別值得表揚的有吳開明、周銀斌、石忠這三位老老師，他們是臨近退休，但是為了孩子的發(fā)展也積極開展“互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課堂”，目的是盡量不讓農(nóng)村的孩子輸在起跑線上，讓我們的孩子享受最優(yōu)秀的教學資源。
? ? ? ? 在每一節(jié)網(wǎng)絡課堂上，孩子們都顯得很開心。其中的一個原因上課的老師和藹可親、聲音甜美、課又講得好，他們很喜歡這樣的課堂。還有一個原因是助學老師隨時給他們拍照、錄小視頻發(fā)到網(wǎng)上，讓全國各地上直播課的孩子都能看到自己的風采；老師還制作美篇，讓家長了解孩子在學校除了學習語文、數(shù)學、英語之外還學習了什么？
? ? ? ? 本周的生命教育課《我是勇敢的小獅子》很有教育意義，孩子們受到的啟發(fā)不小，在直播課上每個孩子認真聽老師講“小獅子的故事”，他們個個都愿意去做一個勇敢的“小獅子”，畫出了自己心中的小獅子，還分分說自己要做一個什么樣的小獅子:做一個誠實守信的小獅子；做一個愛勞動的小獅子；做一個愛學習的小獅子；做一個保家衛(wèi)國的小獅子；做一個愛護環(huán)境的小獅子……，每句話都是孩子們的肺腑之言，這節(jié)課的影響力太強了，應該為上課上時老師點贊！
? ? ? ? 老師們的努力付出沒有白費，我們的汪睦旭老師的《心手相連》助學小打卡獲得了表揚，這是表揚名單。
? ? ? 這是打卡內(nèi)容
? ? ? ? 陳莉老師的《影子游戲》助學小打卡也獲得表揚，下面是表揚名單
? ? ? 下面是打卡內(nèi)容
? ? ? 老師的的工作同樣獲得了領導的表揚
? ? ? ? 我們會再接再厲，把后面的工作做得更好。
