溫馨提示:“近日氣溫多變，孩子易發(fā)感冒。家長(zhǎng)們?cè)诩乙嘧尯⒆雍人?，及時(shí)的增減衣物?！?br>
? ? ? ? 星期二啦!
? 小朋友們，今天我們要和琪琪老師學(xué)習(xí)什么知識(shí)呢?
? （家長(zhǎng)們好!田田老師因參加培訓(xùn)，星期一、星期二暫由琪琪老師帶班。）
? 泊泊:“大家好，我叫劉泊鑫。謝謝大家喜歡我。”
? 子沐:“大家好，我叫張子沐，謝謝大家喜歡我。”
? 珩珩:“大家好，我是珩珩，謝謝大家?！?/p>
? 可兒:“大家好，我是可兒。謝謝…”
? 權(quán)權(quán): “大家好!我是權(quán)權(quán)。謝謝!”
小朋友們都做完自我介紹啦，非常棒呢!現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們大口大口的喝水。
? ? ? ? ? ? ? 音樂(lè)智能--《水果王》
目標(biāo):鍛煉幼兒節(jié)奏感。讓幼兒在感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
琪琪老師:“今天琪琪老師要給你們介紹一位新朋友，它叫做鈴鼓?！?/p>
? ? ? ? ? （哇!都聽的很認(rèn)真哦。）
琪琪老師:“你們看，我這樣拍它，它就發(fā)出叮鈴叮鈴的聲音，多動(dòng)聽呀!請(qǐng)你們先來(lái)摸一摸它?！?/p>
子沐:“哈哈哈?！?/p>
權(quán)權(quán):“嘻嘻?！?/p>
珩珩:“好聽的聲音。”
泊泊:“丁鈴鈴鈴?！?/p>
可兒:“…”
琪琪老師:“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿好小樂(lè)器。我們一起跟著音樂(lè)，來(lái)拍一拍吧!”
琪琪老師:“再請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，輕輕的把小椅子靠墻放好。我們一起跟著音樂(lè)來(lái)跳舞吧!先舉起來(lái)?yè)u一搖，很棒哦?！?/p>
琪琪老師:“現(xiàn)在再坐在地上，用小手拍一拍。哇!可真好聽。”
音樂(lè)時(shí)間結(jié)束啦!水果時(shí)間到了呢，我們拉好火車出發(fā)吧!
今天吃的是火龍果和梨。每位小朋友都吃的很棒哦。啊嗚啊嗚，老師看到你們的大老虎嘴巴啦!棒棒。
吃完水果玩一會(huì)玩具吧，這個(gè)玩具叫做水管哦。
權(quán)權(quán):“倒車請(qǐng)注意!倒車請(qǐng)注意!”
子沐:“biubiu~”
珩珩:“槍?！?/p>
泊泊:“水管槍?！?/p>
可兒:“媽咪…”
權(quán)權(quán):“你看，大水龍頭?！?/p>
? ? ? ? ? ? ? 感統(tǒng)課--走、爬、鉆
目標(biāo):通過(guò)運(yùn)動(dòng)加強(qiáng)幼兒身體靈活性。
? ? 請(qǐng)琪琪老師先來(lái)給我們示范一遍吧!
琪琪老師:“小朋友們要不要來(lái)挑戰(zhàn)一下呢，看誰(shuí)能順利通過(guò)大圈圈的考驗(yàn)?！?/p>
琪琪老師:“每個(gè)小朋友都通過(guò)了大圈圈的考驗(yàn)，非常厲害哦!大圈圈告訴我呀，它現(xiàn)在想要和你們做朋友，它要邀請(qǐng)你們?cè)谒砩咸梢惶??！?/p>
權(quán)權(quán):“我?！?/p>
珩珩:“我來(lái)?！?/p>
子沐:“讓我來(lái)吧。”
泊泊:“我也要?！?/p>
琪琪:“……”
可兒:“我也想?！?/p>
琪琪老師:“請(qǐng)小朋友們坐下來(lái)休息一會(huì)兒，背好書包我們要回家啦!見到爸爸媽媽、爺爺奶奶要說(shuō)什么呢?”
子沐:“下午好?！?/p>
泊泊:“下午好?！?/p>
權(quán)權(quán):“下午好?！?/p>
可兒:“下午好?！?/p>
珩珩:“下午好?！?/p>
琪琪:“……”
琪琪老師:“那我們出發(fā)啦!小朋友們?cè)僖姟！?/p>
小朋友們:“再見!mua~~”
