人們都提倡多讀書，以此提高個人修養(yǎng)和思維能力，多閱讀固然是好的，但讀書的功效能否體現(xiàn)一是取決于讀者的用心程度，另一個取決于讀什么書。不是所有的書都有滋養(yǎng)心靈的作用，浩瀚書海必有糟粕。讀一百本網(wǎng)絡(luò)小說，不如讀一部經(jīng)典大家之作。

市面上流行的暢銷書籍也不見得就是好作品，好賣而已。當(dāng)我迷茫于大咖們推薦的各種書單中不知?dú)w路時，我選擇了閱讀經(jīng)典。時間不會騙人，那些經(jīng)歷過時間檢驗，被歷史大浪淘沙后留下的、還依然受人稱贊的經(jīng)典作品必有其卓越之處，一定不會錯。

抱著這樣的想法我打開了老舍的《四世同堂》，廣為人知的經(jīng)典，卻在kindle里讀者寥寥，遠(yuǎn)不如那些所謂勵志、干貨、玄幻偵探小說熱門，像被新時代扔進(jìn)了故紙堆，蒙了歷史的塵埃。

“大文豪是怎么寫作小說的？他們?nèi)绾伟压适轮v精彩？為何他們的作品能成為經(jīng)典？語言情節(jié)又好在哪里？……”滿懷好奇、疑問與期待開始閱讀，想去書中找找答案。

《四世同堂》講述了抗戰(zhàn)時期生活在北平一個大雜院里幾家人的故事，他們是小人物、老百姓，他們的命運(yùn)被時代裹挾，不同性格的人又在同樣的時代里展現(xiàn)出不同的行為與抉擇。宏觀上，老舍以這幾乎人家的命運(yùn)發(fā)展，揭示了國家、民族與家庭、個人的關(guān)系；微觀上，作者用幾家人之間的交往和命運(yùn)交織展現(xiàn)了中國人千百年來的文化傳統(tǒng)、家庭觀念、人際關(guān)系和處事準(zhǔn)則。

小故事闡釋大道理，這應(yīng)該是其成為經(jīng)典的原因之一。沒有高談闊論，沒有借哪一個人物的嘴講通篇的大道理，情節(jié)安排自然流暢不做作，卻能讓讀者在一些小橋段里看到人性的善惡、高尚或低俗，個人選擇的無奈焦灼，個人能力的既渺小又重要，老規(guī)矩在新時代的蒼白無力，舊文化的平庸無聊等等等等。書中故事是虛構(gòu)，發(fā)生的時代背景是真實，讀著這些故事，像翻看一部鮮活的歷史，從那些活生生的人身上，懂得什么是國家、民族、和平、家庭、責(zé)任、理想、正直和幸福，什么是戰(zhàn)爭、侵略、妥協(xié)、懦弱、悲哀、無恥和無奈。

我最欣賞的還有小說的語言。比起一些新潮作家故弄玄虛的詞藻堆砌，讓讀者云里霧里不知所以，老舍的語言可真算不上華麗，然而相當(dāng)?shù)暮喖s而不簡單?？坍嬋宋?，一個簡單的比喻就形象勾勒出內(nèi)心，就像一幅素描，寥寥數(shù)筆，躍然紙上，所用的比喻不是生拉硬拽，非常到位，讀來特別新奇，體現(xiàn)了作者豐富的聯(lián)想和想象能力。描寫環(huán)境，三言兩語，既烘托了氣氛，又豐富了讀者的想象，讓讀者仿佛在看一出話劇，有人物對話、獨(dú)白，還有應(yīng)景的周邊，代入感很強(qiáng)，很能吸引讀者與小說人物共鳴。

我本以為這種“過時”的書縱然經(jīng)典，也很難引起我長時間閱讀的興趣，沒想到我很快沉醉其中，我急切的想知道每個人物往后的命運(yùn)，又不愿囫圇吞棗看個情節(jié)，而舍棄了那些看似平凡實則飽含道理的句子。除了讀者身份細(xì)細(xì)咀嚼喜歡的語句，我更愿以作者的視角去學(xué)習(xí)老舍對故事情節(jié)的安排把控，對人物、語言的精雕細(xì)琢。我并沒有寫小說的想法，只是想要全方位閱讀學(xué)習(xí)一部經(jīng)典，讀深讀透，似乎更對得起作者匠心一片。

其實很慚愧現(xiàn)在才開始閱讀經(jīng)典，浪費(fèi)了些讀無用書的時間，在碎片化閱讀中空耗了太多精力。不過，也許正是讀過些浪費(fèi)時間的書，走過一些閱讀的彎路，遇到經(jīng)典，才能更好幡然悔悟，更能體會閱讀經(jīng)典的魅力。

仍會讀些消遣時光的閑篇，但會把充實頭腦、肥沃心靈土壤的重任交給經(jīng)典。