? ? ? 世間最可貴的，是血濃于水的親情。對我來說，親情就是爸爸早晨起早送我上學(xué)時疲憊的身影，是媽媽晚上為我蓋好踢開的被子時溫柔的身影，是奶奶每天在廚房里為我準(zhǔn)備早餐時忙碌的身影，而上初中后，最讓我感動的是，爺爺在暴雨中冒雨焦急四處尋找我的那個熟悉的身影。

? ? ? 那是一個傾盆大雨的傍晚，快放學(xué)時，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。看著窗外的大雨，我不禁擔(dān)憂起來：雨下得這么大，我該怎么回去呀？

? ? ? ? “叮鈴鈴——”下課鈴響了，大家都忙著收拾書包，有雨傘雨衣的，先離開了。我在教室走廊里等了一會兒，便冒雨沖到校門口門衛(wèi)室去等?？扇藢?shí)在太多，被擠在外面的我又跑回附近的教學(xué)樓避雨。心里開始忐忑不安：糟了！都怪自己，既沒有帶雨傘，又忘了給電話手表充電。爸媽打電話說沒時間開車來接我，難道是爺爺來接？可現(xiàn)在手表沒電了，又聯(lián)系不上，真是急死人啦！

? ? ? 正焦急欲哭時，班主任出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)了我們，怕我們凍著，就讓我們在車?yán)锏?。膽小的我也向老師借手機(jī)給爸媽打電話，可好幾次都沒人接聽，而我又不記得爺爺?shù)碾娫捥柎a。就這樣，時間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，天也越來越黑了，雨還是沒有停，只是小了點(diǎn)，我心里漸漸害怕起來。

? ? ? 我不時地往外望，學(xué)校里已悄寂無人，校門口車輛稀疏。車?yán)锏呐瘹夂芘?，卻無法平息我內(nèi)心的緊張與惶恐。

? ? ? 突然，我發(fā)現(xiàn)了一個校園里雨中冒雨走走停停、四處張望、一邊呼喊的身影。他身形矮胖，動作遲緩，在雨中這種奇怪的舉動，引起了我的注意。定睛一瞧，我又驚又喜，那不正是從小學(xué)四年級起，不管陰晴雨雪，就一直堅持接送我上學(xué)、放學(xué)的爺爺嗎！像黑暗中飛蛾撲向突然出現(xiàn)的火光一樣，我立馬從車?yán)餂_出，向爺爺飛奔而去。

? ? ? 爺爺看到我的那一刻，臉上的焦急頓時消散了，稀疏的白發(fā)在雨水的沖刷下分外扎眼，滿是皺紋的臉，混搭著冰冷的雨水與緊貼的濕發(fā)，顯得更加憔悴。如釋重負(fù)的爺爺也又喜又氣，他一把搶過我沉重的書包，拉著我往校門走，一邊按捺不住地“抱怨”“嘮叨”起來：“我早就到了，在校門口等了很久，沒見到你，就到學(xué)校里每棟樓地找你。你手表電話又沒電，就不知道借個電話給你爸媽打個電話呀？！”“以后一定要知道變通，就在校門口門衛(wèi)那里等，不要亂跑了……”

? ? ? 看著爺爺為了找我，又累又急又氣的樣子，看著他全身都被雨水淋濕的狼狽模樣，我再也沒有像以前一樣和他斗氣頂嘴，鼻子隱隱約約有些酸楚，之前一直在積蓄的淚水終于在這一刻流了出來。我確定，我不是被爺爺“批評”而哭，因?yàn)槟茄蹨I雖然有點(diǎn)咸，有點(diǎn)酸，卻也有點(diǎn)甜。我想，這就是親情的味道吧。

? ? 坐在車后，躲在雨披中，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的爺爺。眼前的爺爺就像路旁經(jīng)過的那棵蒼老的樹，竭盡所能地為我遮風(fēng)擋雨，護(hù)佑著幼小的我；又像是黑夜里一盞溫暖的燈火，雖不明亮，卻足夠給人以溫暖、安慰。恍惚間，爺爺?shù)纳碛?，就和雨中的樹、夜里的燈重疊在一起，漸漸模糊了我的雙眼，卻已深深烙印在我稚嫩、叛逆的心中……?