某一天，我在微信朋友圈發(fā)了優(yōu)優(yōu)的照片，一小學(xué)同學(xué)留言說(shuō)像我小時(shí)候，我很好奇，小時(shí)候的自己是何等模樣。于是給同學(xué)留言，同學(xué)發(fā)來(lái)一串文字:
“你小時(shí)候濃眉大眼，膚白貌美，扎著大辮子雖有點(diǎn)靦腆羞澀，但很愛(ài)笑且自信。這是你給我的第一印象，一直都記得那個(gè)樣子。”
原來(lái)，自己也曾這般美好，可后來(lái)，怎么就長(zhǎng)殘了呢？
于是，翻出一直保存的這張大學(xué)同學(xué)眼中的我，原來(lái)笑容一直都在，可自信怎么丟了呢？
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些年，那些事，無(wú)論時(shí)空怎樣變幻，依然是心底最熟悉的旋律！
01
那年我14歲，小升初以并列第四的成績(jī)考進(jìn)縣城最好的初中——一中，當(dāng)時(shí)它只在我們鎮(zhèn)上招5個(gè)。因此，昔日的同窗都羨慕我擠進(jìn)了象牙塔。鄉(xiāng)親們都說(shuō)，上了一中，就等于跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)半步。
只是后來(lái)才明白，原來(lái)親戚口中進(jìn)入一中就等于進(jìn)了大學(xué)校門(mén)半步，這句話(huà)水分太多，中考，班上還是被淘汰了三分之一的同學(xué)。這是后話(huà)。
就這樣，帶著同窗羨慕的眼光，耳畔回響著親戚們的贊美聲，開(kāi)始了我的初中生涯。
從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的我如井底之蛙，對(duì)新生活茫然無(wú)措，寄宿生活的不適應(yīng)，基本每周生病一場(chǎng)。如不是后來(lái)媽媽用迷信的方式處理，我不再頻繁生病，也許早就被家人轉(zhuǎn)回鎮(zhèn)上的中學(xué)。
只是想不到的是身體漸漸適應(yīng)了，心卻受傷了。
在這里，人才濟(jì)濟(jì)，我已不再是小學(xué)時(shí)的優(yōu)等生，所有的光環(huán)都不再與我有關(guān)系。
成績(jī)一般，甚至有一度，一到考試就緊張。一上考場(chǎng)就想上廁所，成績(jī)更是一塌糊涂?？粗鴳K不忍睹的年段排名，越發(fā)自卑。
可曾想過(guò)，曾經(jīng)我也是老師的得意門(mén)生，我也有屬于自己的驕傲，自己的小確幸，只是這一切都被塵封在記憶里。
耳邊似乎還回蕩著“厲害”的贊美聲，可誰(shuí)能想到，我已悄悄躲在自卑的角落里，關(guān)起自己。誰(shuí)能體會(huì)那種從優(yōu)等生到中等生的失落感呢？
中等生是老師關(guān)注的盲區(qū)，老師大多時(shí)候的關(guān)注點(diǎn)放在處理后進(jìn)生、動(dòng)員優(yōu)等生上。而我也漸漸適應(yīng)中等生的位置，收拾著從前的驕傲，守在中等生的位置默默努力著。
初中那三年，我由原來(lái)的第四桌成了而后的第一桌，然后沒(méi)有再變過(guò)。整整三年，僅長(zhǎng)了4厘米，只長(zhǎng)肉不長(zhǎng)個(gè)，用“矮冬瓜”來(lái)形容自己真的不為過(guò)，青春期的在意，使得自己的內(nèi)心變得敏感和脆弱。加上成績(jī)一般，耀眼的通學(xué)生常讓我更加自卑。
曾經(jīng)我也有一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)，曾經(jīng)親戚好友都夸我長(zhǎng)得漂亮。只是后來(lái)，媽媽說(shuō)頭發(fā)太多，剪短方便打理，于是，我剪短了長(zhǎng)發(fā)，留著男士頭，習(xí)慣穿著白襯衫，配著黑褲子。一切與美有關(guān)的東西便不再與我有關(guān)聯(lián)。
回想當(dāng)年，入團(tuán)是一件何等光榮的事情?？上С踔腥?，我卻與它無(wú)緣。那時(shí)入團(tuán)，是班主任和同學(xué)選舉的，我的平凡注定不在他們的法眼里。所以等高一時(shí)，我成了第一批入團(tuán)的人，確切地說(shuō)，是最后一批，因?yàn)榘嗌系娜司褪Ｎ壹吧贁?shù)的幾個(gè)沒(méi)有入。這一度成了我內(nèi)心最不愿回憶的一個(gè)場(chǎng)景。
初中同窗三年后，班上不少男生都不知道我是何許人也，甚至不知道我的存在。所以后來(lái)初中的同學(xué)會(huì)，我學(xué)會(huì)主動(dòng)把自己遺忘，從不參與。
如果不是那年中師取消招生，我想我會(huì)成為中師生，因?yàn)樽员暗奈?，?shí)在不知道自己是否能考上本校的高中。
雖然不知道，但我依然沒(méi)有放棄努力。
02
幸運(yùn)的是，我還是以超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)一分的成績(jī)，上了本校的高中。這時(shí)候的我已從小學(xué)的驕傲完全走出，也已習(xí)慣中等生的位置，默默努力著。
只是習(xí)慣的力量很可怕，三年來(lái)自卑的影子已滲透到骨髓里。
雖然繼續(xù)留在本校的高中，但成績(jī)依然不理想。尤其是高一的數(shù)學(xué)，150的卷子有次竟然只考了42分，空間幾何一竅不通，高一的日子可謂是黑色高一。
都說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，而我偏偏最怕數(shù)理化，所以走到哪都怕。如不是文理分科，我想我會(huì)躲在自卑的小黑屋里無(wú)可自拔。
選擇了文科，讓我重拾了點(diǎn)自信。
但因?yàn)閭€(gè)矮，總逃不了坐第一桌，排隊(duì)排第一個(gè)的命運(yùn)。這也無(wú)形讓我像縮頭烏龜一樣，常躲在殼里療傷。
我羨慕通學(xué)生的開(kāi)朗、樂(lè)觀；羨慕多才多藝的同學(xué)，有自我展示的舞臺(tái)；羨慕總能吸引人眼球的高挑的女同學(xué)；羨慕能跟男同學(xué)稱(chēng)兄道弟的女孩……
羨慕得越多，越發(fā)覺(jué)得自己的無(wú)能。于是，只能越發(fā)努力的讀書(shū)。只是成績(jī)依然只能算中等而已。
高考，我們成了第一屆估分再報(bào)考學(xué)校的幸運(yùn)兒。只是估分那天，我怎么也想不起自己的答案。加上不自信，我估得更加保守，分?jǐn)?shù)出來(lái)，我整整少估了二十幾分，加上我要報(bào)師范，教師子女還可照顧20分，也就是我整整漏估了四十來(lái)分。
少估也就罷了，凡是要報(bào)考學(xué)校的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全部被我排除。只因要面試口語(yǔ)，我害怕。而后讀了看似“萬(wàn)能”的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。
03
古人云:“有得必有失?！钡拇_如此，雖然報(bào)考有點(diǎn)小遺憾，但正是這份遺憾讓我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀開(kāi)朗的舍友們。
雖然那時(shí)的我還是那個(gè)土妞，打扮樸素，一逛街就會(huì)頭暈；一唱K就只會(huì)傻乎乎地聽(tīng)，舍友們個(gè)個(gè)是麥霸，只有我唱不全一首歌。
誰(shuí)也不知道，在五年級(jí)那年，我還得過(guò)學(xué)區(qū)小歌手賽的二等獎(jiǎng)。只是多年不唱，便已銹跡斑斑，再也回不去。
因?yàn)樽员?，因?yàn)楹ε?，我學(xué)會(huì)了自嘲，很多時(shí)候，別人還沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)，我就學(xué)會(huì)了先損自己，以此保護(hù)自己。
我害怕上臺(tái)講話(huà)，每每要上臺(tái)，我會(huì)緊張得忘詞。我總用最壞的結(jié)果先嚇自己，以致更緊張。所以，考了三次才通過(guò)普通話(huà)二甲，考了三次才通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，到了大三才得到獎(jiǎng)學(xué)金，我自嘲說(shuō):“凡事不過(guò)三?！?br>
但我也有自己的喜歡，我喜歡教育學(xué)，所以選修了所有與之相關(guān)的課程，看著老師在我的論文上打優(yōu)，我也漸漸有了自己的小確幸。
我的純樸，得到舍友和同學(xué)們的信任，我當(dāng)了宿舍長(zhǎng)和班級(jí)的勞動(dòng)委員?？此茻o(wú)關(guān)緊要的職位，卻鍛煉了我與人交流的能力，也帶給了我自信。
大學(xué)四年里，是開(kāi)朗的舍友們帶著我一路成長(zhǎng)，是她們，需要代表上臺(tái)發(fā)言時(shí)，把機(jī)會(huì)給了我；是她們，發(fā)現(xiàn)我的實(shí)干優(yōu)點(diǎn)，推我當(dāng)舍長(zhǎng)和班級(jí)的勞動(dòng)委員；是她們，鼓勵(lì)我開(kāi)口唱出一首完整的歌……
隨之，我的成績(jī)也跟著飛躍:從大一的班上第22名，大二的12名，到大三的第五名，到大四畢業(yè)時(shí)，又幸運(yùn)的獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱(chēng)號(hào)。
大學(xué)四年里，我已漸漸變得開(kāi)朗，成績(jī)也變得明朗，跟男同學(xué)們溝通無(wú)障礙，但骨子里的自卑依然常使自己沉默。
但無(wú)論怎樣，我始終相信要努力，相信“笨鳥(niǎo)先飛”的力量。
04
畢業(yè)后，雖然我沒(méi)能考上編內(nèi)的老師，雖然一直在漂，但我知道努力的樣子才是最美的。
于是，從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)老師，到后來(lái)的校長(zhǎng)助理。生完孩子后又回到小學(xué)，當(dāng)著最小的主任——班主任，再到教研組長(zhǎng)，到現(xiàn)在的教務(wù)助理。
回憶這一路的成長(zhǎng)，要說(shuō)什么使得自己有這么大的改變？其實(shí)就是踏實(shí)肯干，雖然我還是不自信，但我會(huì)努力。
我會(huì)在業(yè)余生活里，積極加入學(xué)習(xí)群，努力提升業(yè)務(wù)水平。當(dāng)寒暑假，別人去旅游或是度假時(shí)，我會(huì)努力聽(tīng)中國(guó)教育報(bào)組織的微課，并做好聽(tīng)課筆記，了解名師成長(zhǎng)之路。我總在成長(zhǎng)的路上，準(zhǔn)備著。
所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，一切正好，我便不再慌亂。
如三年前，領(lǐng)導(dǎo)找我去參加片區(qū)“我的教育故事”演講比賽，我雖然害怕失敗，但我會(huì)事先跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我的能力有限，但既然這么信任我，我定會(huì)盡力而為?！蔽野迅遄訉?xiě)好后，讓同學(xué)同事幫忙修改，然后只要一有空就背稿子，直到背得滾瓜爛熟。參賽時(shí)雖然我不會(huì)表演，激情也不夠，但流暢的表達(dá)還是得了二等獎(jiǎng)。
而后每學(xué)期學(xué)校組織的比賽，我基本都能獲獎(jiǎng)，不是因?yàn)樽孕?，是因?yàn)榕?。再后?lái)，職務(wù)的提升，不是因?yàn)檫\(yùn)氣，而是因?yàn)閼B(tài)度。我始終秉承著“在其職謀其位”，所以我雖不是最聽(tīng)話(huà)的員工，但卻是最肯干的員工。
曾經(jīng)那個(gè)自卑的丫頭，也漸漸走出自卑自嘲的影子。雖然我還是學(xué)校里那個(gè)最矮的老師，雖然我還是不夠優(yōu)秀，但我依然是那個(gè)最?lèi)?ài)笑的女人，依然相信蝸牛也有閃光的一天。
總之，每一次成績(jī)的背后定有自己努力的影子?；仡欁约好恳徊降某砷L(zhǎng)，更明白——我一定要努力，但不要著急。
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