? 1．讓孩子知道什么樣的人才算好朋友

? ? 父母要有意識地幫助孩子進行擇友引導。比如革命老人謝覺哉在《交朋友中的道理》一文中就提出過這樣的忠告：“要交‘益友’，不交‘損友’?！本褪且驼钡娜?、誠實的人、愛集體的人的人交朋友，不能與品德低劣、染有惡習的人交往。這樣就讓孩子在交友之時，有了一個大的原則和方向，不與那些品質低劣的人交往，從而避免陷入交往誤區(qū)。

2．培養(yǎng)孩子交往的信心

? ? 在現(xiàn)實生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，當孩子在某些方面有了特長，就會為他結識新朋友提供機會，在交往中增強自信心。托馬斯·伯恩特說：“友誼建立在共同興趣的基礎上。如果你的孩子朋友不多，那么就努力培養(yǎng)他的多種興趣。這樣，在參加共同活動中，可以逐步建立朋友之間的友誼?！?br>

? ? 3．指導孩子怎樣與朋友相處

? ? 在孩子交朋友的過程中，父母要不斷地進行指導：對待朋友要真誠坦率，以誠相待，嚴以律己，寬以待人。對待朋友要努力做到熱情、關心、彬彬有禮。處事要寬宏大量，不計較個人得失。每個人的性格、情趣各有不同，交往中就要盡量尊重朋友的意愿，主動尋找雙方都感興趣的事物進行交談。

? ? 另外，由于每個朋友的心理還都有心理敏感區(qū)，那就要在平時說話、玩笑里，盡量避免刺激朋友心理敏感點，不要刺痛他心靈的“瘡疤”。還要告訴孩子，在與朋友相交時，要特別講究信用，凡自己不容易辦到的事情，切不要輕易答應，說話也要留有余地。但凡自己能辦到的和答應辦的事，那就要千方百計盡力去辦。如果遇到意外，事情沒辦成，就應主動向朋友說明情況，以取得對方的諒解。

? ? 4．尊重孩子的意愿

? ? 在孩子交往過程中，盡管需要父母的指導，但父母也要尊重他們的意愿，讓他們有一定的自主權。在選擇朋友方面，父母和孩子的意見常常會不一致，只要對方不是品行太差，還是盡量先尊重孩子的意見，然后在他們們交往的過程中，進行積極的引導和幫助。

? ? 5．當孩子結交了不大好的朋友時要引導

正確的做法應該是，先耐心地弄清情況，再誠懇地與孩子進行感情溝通，提高孩子的認識。必要時，還應與學校、有關方面聯(lián)系，終止孩子與不良朋友的交往。