? ? “讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！痹缭?00多年前，思想家培根就深刻的論述了讀書帶給我們的作用。縱觀人類發(fā)展歷史，知識(shí)總量浩如煙海，知識(shí)更新的速度越發(fā)加快，圖書市場(chǎng)時(shí)刻推陳出新，似乎我們學(xué)習(xí)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上知識(shí)更迭的速度，但是最大的變即不變，即使面對(duì)浩如煙海的知識(shí)和圖書，我們總要有個(gè)自我的時(shí)間點(diǎn)，去與書交友，與書促談，與書為伴，與書同思。

? ? ? 生活里，書相伴，與外離別意，夜來幽夢(mèng)在書旁；小說里，歷史中，辨明哲，相看無言思考中，仔細(xì)回味，惟有淚千行。一書一世界，與每一本好書的相遇，都是久別的重逢，跨越千年的經(jīng)典，長(zhǎng)久不衰，當(dāng)下社會(huì)的思辨，如沐春風(fēng)。 讀書是純粹的，無私的。所有的真理，在金錢面前，都有沉默的時(shí)刻，過度強(qiáng)調(diào)讀書的功利化，會(huì)影響我們對(duì)讀書最本來面目的清晰認(rèn)識(shí)，書是精神財(cái)富，簡(jiǎn)單的紙張，簡(jiǎn)樸的文字，并不能給我們帶來過多的物質(zhì)生活的享受，但是，面對(duì)繁忙的生活和瑣碎的小事，書籍給了我們靜謐的理由，無論多么忙碌，總要停下來思考，與自我靈魂的對(duì)話是對(duì)自己的一次充滿儀式感的清洗。人常說讀書無用，但是這個(gè)世界上真正有用的東西又有多少呢，人的一生， 從生到死，純粹的來，純粹的走，所有的身外之物只不過是在人生命中的一種短暫的相伴，而精神方面的富足卻能帶給我們長(zhǎng)久的安慰。

? ? ? 記得有這樣一幅漫畫闡述讀書到底有什么用，面對(duì)同一堵圍墻，從不讀書或者很少讀書人只能看到墻面的風(fēng)景，讀了一些書的人能夠快要達(dá)到墻頭，但是僅僅能看到世界的一面。而當(dāng)讀了很多書并且有了思考的人，這些書，或者說這些知識(shí)，就變成自我提升的階梯，著足夠讓我們跨過墻頭，去看一些我們看不到的東西，去思考一些我們?cè)?jīng)沒有想到過的事情，所謂站得高，看得遠(yuǎn)，也許就是這樣一個(gè)道理。每一個(gè)單獨(dú)的字并沒有多少真正的意義，當(dāng)這些文字匯聚起來，凝聚作者思想的時(shí)候，文字就變得鮮活起來，所有偉大的作品，都能讓我們看到更多的風(fēng)景，讓我們的眼光不再短淺，讓我們的眼光不再狹隘。

? ? ? 讀中國(guó)歷史，讓我們了解炎黃子孫上下五千年的璀璨文化，讀世界歷史，讓我們領(lǐng)略世界文明的變遷，讀馬克思恩格斯，讓我們懂得社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，讀紅樓夢(mèng)，讓我們感受滿紙荒唐言，一把辛酸淚的回味無窮，讀哲學(xué)，讓我們更加去積極思考人生的意義。同樣的例子不勝枚舉總之，只要愿意打開書本，你就能看到一個(gè)意想不到的世界。展一卷書，神與之交，氣與之合，魄附其上，而魂游其中，至掩卷仍如夢(mèng)如冥，大汗淋漓，口存余香，樂至醍醐灌頂，物我兩忘”，讀書，不僅可以使我們擺脫愚昧，洗去心靈的塵埃，走向文明;她更加賦予人才識(shí)與智慧，給人以信念與力量，通向成功、走向快樂的階梯，那么我們還有什么理由來懈怠自己疏遠(yuǎn)讀書之心呢?

? ? ?讀書，是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著；讀書，是撥開云霧見天日的明朗；讀書，是人生若只如初見的感動(dòng)；讀書，是柳暗花明又一村的感觸；讀書，是行到水窮處，坐看云起時(shí)的灑脫；讀書，是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁。

? ? ?我若盛開，蝴蝶自來，我若不在，花自盛開。