三月，微微暖的季節(jié)。
今天天氣很好，從教室前窗透進(jìn)來的光照在身上，舒服得讓人禁不起幾番掙扎，睡意就像泄洪一樣鋪卷而來，不過還是覺得少點(diǎn)什么，閉上眼半天了，睡不著啊。
啊，對(duì)了，還差老師呢！我說呢。老師就是我心中的另一道光，明媚又憂傷，愛之深～恨之切～
不自覺打個(gè)冷顫，我可能小說看多了，有毒吧！什么都敢想。
上課鈴響了，班主任文澤老師抱著數(shù)學(xué)模擬卷走了進(jìn)來，老師手里那份就像是剛煮熟的地瓜一樣燙手，被她左翻右擰的，她一言不發(fā)，腦門上只有五個(gè)大字“恨鐵不成鋼”。
我心里默念“五，四，三，二，一，發(fā)射！”
“你們8班的學(xué)生都怎么回事兒？就這么簡單的幾何題就做不對(duì)，都是一個(gè)老師。看看人家7班的，哪次考試都比你們強(qiáng)！%%～”嗯，就是這個(gè)味，老師的催眠曲越來越溫柔動(dòng)聽了。
我呢，作為一名標(biāo)準(zhǔn)的差生，在和煦的陽光和老師的教誨完美融合之后，順利入眠。
…………夢(mèng)之城…………
“嘿，米安，你來啦?！?/p>
“阿密，你怎么在這呢？等我？”我滿臉疑惑的看著她。
“對(duì)啊！今天有事找你幫忙?！?/p>
“不能吧。在這還有我能幫上的事？別拿我開玩笑了。你又不是不知道，我是一個(gè)什么都不會(huì)的差生啊?！蔽冶M力平淡的扯著嘴角對(duì)她笑著說。
“哎呀，只有你能幫我啦?？熳甙?。”她不等我再說話，拉著我就走。
我心里暗戳戳的緊張起來，因?yàn)槲覍?shí)在想不通，我能做什么。她就是我眼中的哈利波特。只要她想，隨她去任何地方，隨她做任何事。
“我們到啦，跟我來?！?/p>
雖然已經(jīng)做了心理建設(shè)，她肯定會(huì)帶我到一些奇奇怪怪的地方的。但是當(dāng)我站在這個(gè)房子面前的時(shí)候，我還是感覺很驚訝。
這個(gè)跟萬花筒一樣造型的房子竟然是透明的墻。許許多多貼滿彩色花紙碎屑的泡泡壘成墻，又自帶著五彩的光。
“阿密，你帶我來這干嘛？這是什么地方啊？”自從來到這個(gè)夢(mèng)之城以后，我總是有很多問題，不停的問東問西。阿密卻從來也不嫌我煩，耐心的回答我的每個(gè)問題。
“這是離鏡室，里面是夢(mèng)之城收到的各種夢(mèng)境。我們這里的人，都要通過離鏡室里的鏡子去找到跟自己合適的伙伴，幫他們完成夢(mèng)愿，讓他們不再沉浸在夢(mèng)里。”
“聽上去挺神奇的，可是，這跟我有什么關(guān)系？我又不能像你們一樣，我就是個(gè)混日子的高中生??！”
“你可不能這么說哦，米安，你只是還沒發(fā)現(xiàn)自己的力量，你的夢(mèng)愿我可是知道的呢，你就是我從這里帶過來的呢！”
“??？我就是從這進(jìn)來的啊？我…”
我剛想繼續(xù)問她，我的夢(mèng)愿是什么，就被她打斷了。“好啦，米安，以后再說你的事，今天帶你來這，是想讓你看下，你們班一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)愿。”
阿密伸手招來一個(gè)泡泡，也沒看見怎么回事，我們就進(jìn)了泡泡里面，目之所及就只有一面發(fā)著藍(lán)光的鏡子，我依舊保持著張大嘴巴的樣子左看右看，上摸下摸，阿密就自顧自抱著手等我回神。
“咳咳，您繼續(xù)，繼續(xù)…我…我好了，好了…”我不好意思的撓著頭，心想著我也真是太沒出息了，沒見過世面啊，真是丟人。
阿密看我已經(jīng)恢復(fù)正常了，隨手一揮，鏡子就像小說里那樣，五彩光線慢慢形成旋渦，幻化成影，緩緩聚形。
阿密說，“他的夢(mèng)愿會(huì)被我看到，就是因?yàn)槔锩嬗心悖械牡胤轿铱床磺?，需要你來幫我看一眼，我?huì)感知你夢(mèng)愿是不是有變化。”
“？？？”我滿臉問號(hào)的看著她，我想說我真的是一直在夢(mèng)里的吧？沒走錯(cuò)地方的吧？
阿密只是頭往鏡子那邊點(diǎn)了兩下，也沒說話，意思讓我安啦，我轉(zhuǎn)念一想，也是，我本來就在夢(mèng)里，我想那么多干嘛？體驗(yàn)一把神仙不好嗎？管它呢！先讓姐姐爽一把。
我轉(zhuǎn)頭看向了鏡子，鏡子里出現(xiàn)了我們班外面走廊里的樣子，那是下課，我和班里的小華在倚著欄桿說話，旁邊是幾個(gè)男生搬著凳子坐那曬太陽，教室門口還站著一個(gè)男生低著頭，他身上帶著跟鏡子一樣的藍(lán)光。
我站在鏡子前面，心想這個(gè)應(yīng)該就是主角，可是我咋想不起來這是誰呢，怎么這么模糊呢？
我剛要仔細(xì)看看他的樣子的時(shí)候。
…………教室里…………
叮鈴鈴，下課鈴響了。我從夢(mèng)之城回來了。
我不自覺小聲爆了一句“靠，關(guān)鍵時(shí)刻，卡機(jī)了?！?/p>
……未完……
