? ? ? ? 如今的社會，很多人都步入了老年人的行列，懷舊成了他們在精神世界里的一種愛好和人生最后的安慰。當然，懷舊不一定就歸老年人所有，其它年齡段的人也有不少。
???????不可否認，懷舊的最佳方式應該是回到童年時代生活過的地方，那里或許還能找到小時候曾經(jīng)居住過的老屋、老屋前的池塘和濃蔭蔽日的大槐樹、或許還有一排排參天的大柳樹、黃昏太陽西下時的打谷場、兒時就讀的小學校、明亮的教室、和藹可親的老師和昔日的同窗好友們、童年的游戲、舊時的弄堂、還有“二萬戶”的新村情結(jié)、、、、、、所有這些兒時的情景都已經(jīng)深深印入腦海，再也揮之不去，每每都會讓我們魂牽夢繞在心中。
???????因為歷史的原因，很多地方都發(fā)生了翻天覆地的變化，滄海桑田，那時的情景已經(jīng)一去不復返。但是，只要大家還保存著那時的老照片或者是影像資料，那就是很不錯的懷舊素材和題材。
???????為此，我也常在網(wǎng)上留意和搜尋有關童年時就讀的中、小學校老照片及相關的影像資料（相信和我懷有同樣愿望的人一定還有不少）。結(jié)果卻常常令人失望，很少會有收獲。不要說那些已經(jīng)消逝了的學校老照片難以尋覓，就連一些相當有名氣的在辦中、小學校，只要是涉及到學校歷史的老照片就很難有所收獲，不得不說是件讓人非常遺憾和失望的事。像這樣的現(xiàn)象其實還是比較普遍的，不知是因為缺乏歷史的記載（因攝影器材的限制），還是屬于人為的不重視而造成的？不得而知，頗讓人費解。
???????試問一下，誰沒有自己的故鄉(xiāng)？誰不思念故鄉(xiāng)？誰不思念和懷念兒時就讀的學校、故居、老師和同學們（人類共同的精神需求）？如果故鄉(xiāng)和學校因為歷史的原因而消逝或者發(fā)生了變遷，那么只要故鄉(xiāng)和學校的老照片還在（越多越好），多少也能撫慰一下那些遠方的游子、學子及每一位過來者的思念和懷念之情。
???????所以，呼吁各級檔案館、學校、團體、包刮個人，盡可能多的記載和公布有關故鄉(xiāng)、學校、新村、弄堂、胡同、文化館、花園、小河、、、、、、的老照片和影像資料（包刮已經(jīng)消逝的），如果能夠在網(wǎng)上公布的話，效果會更好。
? ? ? ?特別是有關各個學校歷史（包刮那些已經(jīng)消逝了的學校）的老照片和影像資料，也包刮學校各個時期的文字記錄及老師和同學們的各種資料，屬于國家機密的除外。這會牽動和吸引多少學子們的心，也不失為是種對社會的功德和善舉，給我們自己及子孫后代都留下一筆寶貴的精神財富。至少也是對老年人在精神方面的一種關愛和撫慰（老年人更具有懷舊的情結(jié)），而且我們的子孫后代也都能從中得到精神方面的分享且受益無窮。
? ? ? ?可以說，懷舊是人類在精神世界里一種必不可少的食糧和需求。懷舊有助于釋放人們在日常生活中所積累起來的精神壓力，也是對精神方面的一種安慰和寄托。懷舊讓我們更懂得愛：愛我們的故鄉(xiāng)、愛我們的母校、老師、同學、、、、、、也更懂得感恩：感恩父母、感恩老師、感恩母校、感恩我們的學生時代、感恩童年、感恩生命、感恩故鄉(xiāng)、、、、、、
? ? ? ?我們不去評說歐美那些國家對歷史記憶方面所做的工作是如何細致到位和善解人意。大到歷史古跡的保護和保留，小到每個學校的各個歷史階段的面貌（照片及影像資料）及文字記錄，甚至連每個學生的在校表現(xiàn)、成績和獲獎記錄等，全都可以有據(jù)可查，有條有理，有求必應，真讓人嘆為觀止。所有的這些歷史資料無論是對個人還是國家都是無比珍貴的歷史記憶。
? ? ? ?故鄉(xiāng)之情、母校之情、師生之情、童年伙伴之情、新村之情、弄堂之情、胡同之情、、、、、、它們曾經(jīng)是我們生命的一部分，能夠相逢在生命路上，是我們彼此的緣分。如今，當我們老了，我們怎么能不去想念它們？怎么能不去感恩它們？對普通老百姓（其實也包刮所有的人）來說，這就是最無法割舍的精神世界和精神花園，一份深藏在心中的愛和情。
? ? ? ?其實在我們每個人的心里都有一份屬于自己的歷史記憶：故鄉(xiāng)、老屋、母校、老師、同學、兒時的玩伴、新村和弄堂、、、、、、這些記憶無不讓人魂牽夢繞，每每想起都會讓人幾近哽咽，無法自持（那也許就是他們一生中唯一的精神安慰和精神家園）。只是，再也回不去了。但是，留住這些歷史記憶，卻能讓我們更加懂得愛！也會更加珍惜愛！
? ? ? ? ?所以，對于那些即將要拆毀的學校、新村、“二萬戶”、四合院、胡同、弄堂、故鄉(xiāng)、、、、、、盡可能多地用照片及視頻的方式留下它們的歷史原貌。以便日后可以方便大家在網(wǎng)上進行搜索，或者是在“歷史老照片”之類的節(jié)目中（本人奢想），來共同懷念和紀念過去的歲月，那里曾有過我們的青春、童年、學生時代、老師、校園、故鄉(xiāng)的云和老屋，還有我們的第二故鄉(xiāng)和兒時的玩伴、、、、、、照片和視頻也許就是我們?nèi)松詈玫乃寄詈臀拷澹@也是人類共同的精神需求和精神財富。
? ? ? ? 讓我們留住歷史的記憶：故鄉(xiāng)的記憶、母校的記憶、童年的記憶、學生時代的記憶、、、、、、這些都是人類最寶貴的精神財富，失去了，就再也找不回來了！
編后語：
? ? ? ? 人生的經(jīng)歷和感悟（每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和感悟，所以才會形成一個多彩而美麗的世界，一個完整而真實的世界），是歷史的記憶永恒的話題。人類的精神家園同樣也離不開歷史的記憶，尤其是老年人的精神家園更離不開歷史的記憶和網(wǎng)上的交流（老年人更依賴于博客之類的網(wǎng)上交流）。如今，大家在網(wǎng)上就可以互相交流和探討有關歷史的記憶，這方面的題材。來得到釋放與分享、理解與包容，這也是科學的進步和時代的進步。
? ? ? 可以說，人類留住的歷史記憶越多，人類的精神家園和精神財富也愈加豐富多彩和琳瑯滿目，這對提高人類的幸福感和幸福指數(shù)都具有不可替代的推動作用。
? ? ? ?人類的精神世界和精神需求，需要一個多姿多彩的精神花園。一個多姿多彩的精神花園需要人類共同去經(jīng)營和打理，才能滿足人類的精神需求和精神幸福感。而精神幸福感和物質(zhì)幸福感是構(gòu)成和決定人類幸福感和幸福指數(shù)的二大要素和基礎，缺一不可。
? ? ? 留住歷史的記憶（是增加而不是去減少或者刪除它們），需要我們?nèi)祟惞餐ヅ?，特別是一些自媒體平臺（諸如博客、、、、、、之類）及網(wǎng)上搜索引擎等，能否發(fā)揮它們的作用至關重要。
? ? ? 歷史的記憶，無論是從歷史或者人性的角度，都不應該受到冷漠而遭忽視。這不僅是在為子孫后代留下一筆不可估量的精神財富和精神食糧，也是一種積善積德、大愛無疆的具體表現(xiàn)。
? ? ? 留住歷史的記憶，能讓我們更加懂得愛和珍惜愛。這些年來，我們周邊的很多學校、幼兒園、、、、、、因為城市改造工程而拆遷、合并或撤銷，原本是件好事。但是，當我們在拆除它們的時候，我們是否已經(jīng)做到了：去保留足夠多的有關它們的老照片或其它影像資料？以便大家在日后能夠去懷念和紀念它們。
? ? ? 很多學校（包刮本人曾就讀過的中小學）、幼兒園、、、、、、今天幾乎很難再找到一些能供人懷念和留念的老照片。這種情況在那些已經(jīng)拆遷了的工人新村、二萬戶、舊時弄堂、胡同、四合院、文化館、故鄉(xiāng)、、、、、、恐怕也存在不少，不得不說，這是件讓人非常遺憾和傷心的事。
? ? ? 留住歷史的記憶，需要我們大家共同去努力，缺一而不可。失去了，就再也找不回來了！
