第一節(jié)課思考題：

1：費曼的終極學(xué)習(xí)法（讀書法）是什么？

答：讀一本書，從頭開始讀，盡量往下讀，直到你一竅不通的時候再從頭開始，這樣堅持往下讀，直到完全讀懂為止。學(xué)習(xí)也是同理。

2：學(xué)習(xí)的核心算法是什么？

答：學(xué)會一個 知道如何學(xué)會回顧、不忘、類推學(xué)會下一個，如此循環(huán)。

3：學(xué)習(xí)效率低下的根本原因是什么？

答：99.9%的人都受不了慢，所以急功近利反而造成學(xué)習(xí)效率低。

4.這節(jié)課的內(nèi)容一次聽下來后，記得多少？

答：80%左右吧，但我了解了核心內(nèi)容，可以說，以后學(xué)習(xí)起來應(yīng)該更扎實了。

5：為什么許多聰明人過得很失??？

答：也許他們不愿意做看似愚蠢的重復(fù)，恰恰這才是高效能的秘訣喲。

筆記：

綜合性的考試本質(zhì)是知識管理工程，它比單一的考試更復(fù)雜，那么相對而言一些學(xué)習(xí)高手，他們的經(jīng)歷就值得反思。

能直直的不拐彎就到達彼岸的學(xué)習(xí)高手：

亞洲電子大帝孫正義，三周時間就把美國高中課程全部學(xué)完，而且入學(xué)加州伯克利分校。

股神巴菲特在賓西法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院讀書時，200多人的會計課考試，老師卷子還沒發(fā)完，他已經(jīng)答完交卷了。

中國殲二零總設(shè)計師楊偉院士，初三上完就直接參加當年的高考，差幾分就能進科大少年班，離清華北大分數(shù)線也就差幾分。

還有一些人在學(xué)習(xí)之探索，一段時間能找到最優(yōu)路徑，也能很快到達彼岸，再次一點一直碰壁一直折騰，雖然時間精力浪費很大但也成功上岸。最差的就是從未到達彼岸，始終在受挫，這大概就是我們普遍存在的這些普通人，但我們掌握這樣有效的學(xué)習(xí)方法，我們就能進一步再進一步。

為什么我們很努力也能堅持，卻總是達不到自己的理想要求呢？學(xué)霸們的學(xué)習(xí)捷徑又是什么呢？

一切知識都是具有壓縮性的。學(xué)習(xí)1個知識點等于學(xué)會了10000個知識。

關(guān)于“記憶之網(wǎng)”的認知神經(jīng)科學(xué)原理，如果你想記住什么，請在一天內(nèi)完成。如果完不成，必須在24小時內(nèi)復(fù)習(xí)。

“反者，道之動”--《道德經(jīng)》

容易受挫是因為低估了事情的難度。

要百分百扎扎實實的掌握所學(xué)，又要積極推進，那么必然導(dǎo)向的操作就是隨時隨地復(fù)習(xí)。

若想極速前進，必須高頻回顧，緩慢的精細加工，就是高效能的必經(jīng)之路。

能這么做的人，不足千分之一。

大道至簡，不繁，很難。