（一）

“小愛，昨天讓你準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好了嗎？”

“沁姐，就三個(gè)杯子嘛，準(zhǔn)備好了，就從對(duì)面那咖啡館弄的，正好做活動(dòng)，買咖啡送杯子！”

小愛把三個(gè)杯子依次放在沈沁的辦公桌上。

“小愛，你再去找三個(gè)盤子！還有，上周就讓你找一些各種各樣的膠水，你找到?jīng)]，也拿過來(lái)！”

“沁姐，今天這最后一輪面試，你到底準(zhǔn)備了什么題目啊，剩下這三個(gè)人你到底看中了哪一個(gè)啊？”小愛一邊把盤子和膠水放在桌上，一邊說。

“你先站過來(lái)！”

小愛剛站到桌子的另一側(cè)，就看見沈沁把一只杯子推到到了地上，緊接著就是“啪”地一聲脆響。

“小愛，你先把這些碎片收到一個(gè)盤子里，仔細(xì)一點(diǎn)，盡量別漏了，還有小心一點(diǎn)！”

就這樣，三個(gè)杯子都被打碎了，碎片分別收集放到三個(gè)盤子里。

“好了，這就是我們今天測(cè)試的題目，拿上這些東西到會(huì)議室吧，他們也該來(lái)了！”

（二）

“林朵、肖素、李敢，首先恭喜你們進(jìn)入最后一輪測(cè)試，我叫沈沁，是今天的主考官，在前兩次測(cè)試中我們應(yīng)該見過面，就不多做介紹了。下面，我來(lái)揭曉今天的測(cè)試內(nèi)容。小愛，請(qǐng)你先把東西拿上來(lái)！”

小愛將剛剛準(zhǔn)備好的三個(gè)盤子和一些膠水分別放到他們面前。

“請(qǐng)你們先看我手機(jī)上的這張圖，一分鐘的時(shí)間觀察。”

小愛也跟著看了一分鐘，她現(xiàn)在都不知道沈沁到底準(zhǔn)備了什么樣的題目，還特意將最后一輪測(cè)試放在了周日早上。

“好了，現(xiàn)在請(qǐng)看你們面前的盤子，里面有一些玻璃碎片，這就是剛剛你們看到的杯子打碎后收集起來(lái)的，注意是三個(gè)同樣的杯子分別打碎分別收集的，所以也就是說這些碎片都可以拼出一個(gè)完整的杯子。我們今天的測(cè)試內(nèi)容就是將破碎的杯子還原成原來(lái)一模一樣的杯子，這是一件特別需要耐心、細(xì)心以及觀察力的事情，時(shí)間為一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備了各種膠水供你們選擇。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，如果誰(shuí)完成了，可以直接來(lái)敲我的門，一個(gè)小時(shí)后，我們?cè)谶@里看你們的成果。請(qǐng)大家稍作準(zhǔn)備，馬上開始。”

“計(jì)時(shí)開始！”小愛說完這句話后，和沈沁一起退出了會(huì)議室。

（三）

“沁姐，你這題雖然不難，可是挺難完成的啊，這碎了的杯子可不粘??！”

“看看他們有什么好辦法吧！”

沈沁打開會(huì)議室的監(jiān)控畫面。

有兩個(gè)人已經(jīng)開始用膠水著手粘碎片了。另一個(gè)一直沒動(dòng)。

“那個(gè)一直沒動(dòng)的，叫什么？”

“李敢。她不會(huì)是覺得完成不了，想放棄了吧。”

“別急，再看看！”沈沁一直盯著畫面。

過了幾分鐘，那個(gè)叫李敢的女生拿起碎片拼湊了一番，已經(jīng)基本上將杯子的雛形拼出來(lái)了，可是她似乎并沒有打算粘貼，隨即把碎片又放回了盤子里，然后走出了會(huì)議室。

“沁姐，這人真放棄了，可是也不能直接就走掉了，太沒禮貌了，要不我去把她叫回來(lái)！”

“不用，別管她，一個(gè)小時(shí)后再說！”

（四）

一個(gè)小時(shí)后，沈沁拿著一張卷著的紙和一個(gè)新杯子走進(jìn)了會(huì)議室。

里面的兩個(gè)人基本完成的杯子的拼湊粘貼工作，但是效果并不理想，跟原來(lái)的杯子差別太大。

“感謝你們二位的辛勤工作，請(qǐng)問有什么感想？”沈沁問兩個(gè)參試者。

“我覺得自己做得不是很好，但是我已經(jīng)盡力了！”那個(gè)叫林朵的說。

“我覺得不管我們做得怎么樣，至少堅(jiān)持到最后了，總比那個(gè)臨陣脫逃的強(qiáng)！”肖素說完看了一眼旁邊的空位。

“小愛，請(qǐng)你把李敢叫過來(lái)吧！”

沈沁打開手里的那張紙給大家看，原來(lái)是一幅畫，畫的就是剛剛那個(gè)杯子，特別逼真。然后她將畫和那個(gè)新的杯子放在了桌上。

“李敢，現(xiàn)在請(qǐng)你說說你交給我這兩樣?xùn)|西的想法?！?/p>

“好的。您說讓我們還原杯子，我猜想有兩個(gè)原因，第一，您很喜歡這個(gè)杯子或是這個(gè)杯子對(duì)你有特別的意義，所以我畫了一個(gè)一模一樣的杯子，給您留作紀(jì)念；第二，您習(xí)慣了使用這個(gè)杯子，想要個(gè)一模一樣的，所以我找了個(gè)新的給您，方便您繼續(xù)使用?！?/p>

“我給你提供的思路是使用膠水拼接，你為什么不用？”

“因?yàn)橛媚o的思路和方法沒法達(dá)到你的要求，破了的杯子是沒法兒還原成跟以前一模一樣的，我想這一點(diǎn)您也一定知道，所以我決定放棄您提供的方法，您也沒有要求我們一定要用什么方法，而我只是用自己的方法達(dá)到了您的要求?！?/p>

“那么，請(qǐng)你說說你離開會(huì)議室后去了哪兒，這兩樣?xùn)|西又是怎么來(lái)的？”

“今天早上我過來(lái)的時(shí)候，看到對(duì)面有一家咖啡館在做活動(dòng)，買咖啡送杯子。當(dāng)您給我們看杯子的圖片上，我就覺得在哪見過。所以，離開會(huì)議室后，我去了那家咖啡館，用了二十分鐘時(shí)間畫了這副畫，然后買了一包咖啡，得到了這個(gè)杯子。”說完，李敢拿出了她包里的一袋咖啡。

“你們兩位還有什么要說嗎？”沈沁問剩下的兩個(gè)人。

他們都沒說話，低下了頭。

“好了，下面我來(lái)總結(jié)一下今天的測(cè)試。林朵、肖素，你們兩個(gè)付出了辛勤的勞動(dòng)，但結(jié)果其實(shí)并不好，所以我想你們一定是聽話的好員工，但是缺少一點(diǎn)判斷和創(chuàng)造力。李敢，首先恭喜你完美地通過了今天的測(cè)試，你有很強(qiáng)的觀察力，這在你的畫上已經(jīng)可以體現(xiàn)了，同時(shí)你通過留心觀察，在周圍的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)對(duì)你有利的東西，比如咖啡館的那個(gè)杯子，說明你是個(gè)有心人。其次，你能質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的決定，并自己做出判斷，比如你否定了我提供的思路的方法。第三，在你明知道用我的方法不可能完成任務(wù)的情況下，你并沒有放棄，而是自己想辦法。第四，你沒有被預(yù)先的思維定勢(shì)所束縛，能夠換一個(gè)角度，逆向思維，從我們所要達(dá)到的結(jié)果去考慮問題。最后，我想問一下，你怎么能在那么短的時(shí)間內(nèi)，想到這樣的辦法？”

“這個(gè)其實(shí)也不難，根據(jù)我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，修復(fù)一個(gè)破碎杯子的最好辦法就是重新買一個(gè)新的，就好像修復(fù)一段破碎感情的最好方法是重新建立一種新的聯(lián)系。”

（五）

“沁姐，都結(jié)束了，你還不走嗎？不回家陪孩子寫作業(yè)了啊？”

“我在想李敢最后那句話?！?/p>

“就是那句什么修復(fù)杯子修復(fù)感情的話啊，什么意思，我都沒聽明白，感覺挺深?yuàn)W的。沁姐，你給講講唄！”

“那就講講。比如，你看我因?yàn)楣ぷ髅?，跟兒子缺少溝通，我們的關(guān)系一直不怎么好。我總覺得他是孩子，總是以一個(gè)媽媽的角色給他提出各種要求，沒有問問他想要的是什么，并且如果沒有達(dá)到要求還會(huì)給他一定的懲罰。剛剛聽了李敢的話，我突然覺得要修復(fù)我和兒子之間的感情，是不是我應(yīng)該換一種方式，比如說以朋友的身份跟他相處，重新建立我們之間的關(guān)系，將母子關(guān)系變成一種朋友關(guān)系，也許會(huì)融洽得多?！?/p>

“沁姐，你真厲害啊！”

“不是我厲害，我是被李敢提醒了。還有你呀，你如果也能重新建立一下你跟男朋友的關(guān)系，別老當(dāng)人家的媽，估計(jì)你們會(huì)少一些爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)更好！”

沈沁說完，神采飛揚(yáng)地走出了辦公室。