『趣能量』——設(shè)置“值得承諾的目標(biāo)**”的實(shí)踐
作 者:文刀
公眾號(hào):做到洞察即做到
簡(jiǎn) 書(shū):做到
時(shí) 間:2017.11.12 22:01-23:11(2PT)
時(shí) 間:2017.11.14 19:00-21:17(5PT)
引子
公司如果沒(méi)有值得承諾投入的目標(biāo),就不能培養(yǎng)承諾投入的精神。它會(huì)強(qiáng)迫人們生活在支離破碎的世界里,無(wú)法激發(fā)熱情、想象力、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣、耐心、堅(jiān)忍不拔的毅力,以及對(duì)生命意義和價(jià)值的追求,而這些又都是達(dá)到長(zhǎng)期財(cái)務(wù)成功的基礎(chǔ)?!?P274
人的成長(zhǎng)是要從承諾投入真正重要的東西開(kāi)始。而它的展開(kāi),要在“有轉(zhuǎn)化力的人際關(guān)系”網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行?!?P275
只有當(dāng)你能夠激發(fā)大家的才能和深層愿望時(shí),才可能應(yīng)對(duì)那些“不可能的事”。不可能總是可能的,即使是在最困難的條件下也不例外?!?P307
百人團(tuán)簡(jiǎn)介
想結(jié)識(shí)有意思有趣的人,你先變成有意思有趣的人?!偃随溄哟罂F(tuán)
樹(shù)姐姐給一百人寫(xiě)信,展翔教一百個(gè)口語(yǔ),改一百篇作文。大家可以選擇自己的一個(gè)方式去跟其他人構(gòu)建一種強(qiáng)聯(lián)系。選擇自己擅長(zhǎng)的一個(gè)事情,比如說(shuō):
- 收集100個(gè)笑臉做成明信片然后送給主人公;
- 教100個(gè)人書(shū)法;
- 為100個(gè)人唱一首歌或者畫(huà)一幅畫(huà)呀等等。、
量變引起質(zhì)變,慢慢就會(huì)累積人生中一個(gè)有一個(gè)有趣的故事,再把它們寫(xiě)文,或出版,完成了一個(gè)沉淀……沒(méi)有故事,你就去創(chuàng)造故事。
你就是故事。
你絕對(duì)有能跟100個(gè)人產(chǎn)生鏈接的技能。想找就找得到——哪怕給100個(gè)人說(shuō)晚安。
以上便是百人鏈接大咖團(tuán)發(fā)起人——小琳姐姐(公號(hào):野樹(shù)生長(zhǎng))在 『百人鏈接大咖團(tuán)』里的邀請(qǐng)文。
文刀初心
小琳姐姐在『百人鏈接大咖團(tuán)』里說(shuō):這個(gè)群的目的是增加人生的『趣能量』。
一看到『目的』,文刀眼睛都發(fā)綠了——誰(shuí)叫文刀是赤裸裸的“目的論者”呢!
文刀心想,有必要對(duì)『趣能量』做一份推敲解釋?zhuān)闶菫椤喊偃随溄哟罂F(tuán)』的建設(shè)盡一分自己的綿薄之力。
概念釋義
『趣能量』,即“有趣的能量”。有趣指:有趣味,能引起好奇或者歡樂(lè)。
- 『趣味』:[interest;delight] 使人感到愉快,能引起興趣的特性
interest 興趣,利益,利息 →來(lái)自拉丁語(yǔ)interesse,關(guān)心,關(guān)切;來(lái)自inter-,在內(nèi),在中間,相互;-esse,存在,是,詞源同is,essence,entity。即內(nèi)在的利益,興趣等。后用于經(jīng)濟(jì)學(xué)指利息,以與高利貸(usury)相區(qū)別。 - 『好奇』:[curious] 對(duì)于自己所不了解的,覺(jué)得新奇而感興趣。
curious 好奇的 →來(lái)自cure, 關(guān)心,關(guān)切。 - 『歡樂(lè)』:[happy;joyous;gay;delighted]∶歡喜快樂(lè)
happy 高興的,幸運(yùn)的 →來(lái)自hap,發(fā)生,運(yùn)氣,機(jī)會(huì)。即運(yùn)氣好的,引申詞義高興的。
@文刀 從詞源我們可以看到:
所謂的“有趣”是一種偶然的發(fā)生,這種偶然性的大小取決于我們的注意力的投入比例——當(dāng)我們投入注意力去“關(guān)心”時(shí),“有趣”才隨著發(fā)生;投入的注意力越多,相應(yīng)的事件也就越有趣。
李笑來(lái)老師在《把時(shí)間當(dāng)做朋友》中寫(xiě)到:
并不是有興趣才能做好,而是做好了才有興趣。
也是強(qiáng)調(diào),投入足夠多的有效的注意力后,我們才能夠發(fā)現(xiàn)手中事物的“有趣”。
這也說(shuō)明了一點(diǎn):感知“有趣”是一種能力——不妨稱(chēng)之為“趣力”,對(duì)應(yīng)“趣商”。這和很多生活概念的界定方式是相似的,比如:
- 幸福:幸福是什么呢? 幸福就是享受此刻的感受。于是,幸福對(duì)應(yīng)的能力便是感知幸福的能力,就是感知當(dāng)下的能力——積極心理學(xué)里稱(chēng)為“幸福力”(既然已經(jīng)有對(duì)應(yīng)的概念了,我就不“造詞”了)。
- 愛(ài):愛(ài)呢,根據(jù)上述表達(dá)類(lèi)推,對(duì)應(yīng)的是感知愛(ài)的能力。
- 恐懼:感知害怕的能力。
- 焦慮:感知稀缺的能力。
-
失望:感知落差的能力。
……
我相信你也發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)了——“感知”,這些和我們生存息息相關(guān)的概念的共同要素都是“感知”——“覺(jué)察”的一種說(shuō)法。
事實(shí)上,“感知”就意味著獲得,得到的越多,自己就越“實(shí)在”——得到的東西讓自己感覺(jué)很好,則稱(chēng)為“充盈”;讓自己感覺(jué)不好,那就是“擠壓”。當(dāng)自己“滿(mǎn)”了以后,自然而然地就會(huì)“溢出”,這溢出的是如此地自然,不帶有任何要求。
就比如“愛(ài)”吧,足夠愛(ài)自己的人所給予的愛(ài)就如春日里和煦的陽(yáng)光,暖洋洋而絲毫不成為負(fù)擔(dān)。
即便你實(shí)在不喜陽(yáng)光,回之以咒罵,春日也不會(huì)生氣,因?yàn)樗厝涣魈食鰜?lái)陽(yáng)光??!
你不要他還可以給別人,就算沒(méi)有生物要,它也會(huì)給出來(lái)——
無(wú)論什么情況,給予是必然,這前提就是內(nèi)心的“實(shí)在”。
百人團(tuán)的『趣能量』
小琳姐姐設(shè)置的這個(gè)『趣能量』背后的祝愿如此之深邃,讓文刀不得不拍案擊節(jié)?!?strong>趣能量』意在讓我們形成感知并積累“有趣”的這樣一種能力,最后達(dá)到一種“有趣”自然溢出的狀態(tài)。
這里邊暗含了兩個(gè)行動(dòng)方向:感知和積累。
“有趣”是需要被感知的,“能量”是需要被積累的。先感知到“有趣”,再逐步積累這種“感知”能力——量變引起質(zhì)變,持續(xù)積累到某一天,你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):
世界無(wú)處不趣味。
百人團(tuán)邀請(qǐng)
為了做一個(gè)有趣的人,為了讓這個(gè)世界更有趣,我們走到了一起。希望通過(guò)彼此的鏈接“感知”更多的有趣,從而提高各自以及團(tuán)體的『趣能量』。當(dāng)100個(gè)人鏈接完以后,你,我,他,這群里的所有人都能夠感受到自己內(nèi)心的充盈——那種“有趣”在體內(nèi)澎湃不已,隨時(shí)都要噴薄而發(fā)一般。這時(shí)候,你就知道:
原來(lái),這才叫——生命,這才叫——活著!
@文刀 愿百人團(tuán)的戰(zhàn)友們一起“活著”,一起創(chuàng)造出更多的“有趣”來(lái)……
- 我是文刀,以文為刀的文刀。
- 這里是 『聯(lián)機(jī)共讀』系列,本文是『聯(lián)機(jī)共讀 | 第8期:《第五項(xiàng)修煉》』第九天的讀書(shū)筆記。
- 如果對(duì)文刀有興趣,不妨點(diǎn)個(gè)關(guān)注,讓文刀陪你共同成長(zhǎng)。