關(guān)于這個問題的話，我覺得累不累本來就因人而異，每個人心中對累的認(rèn)知可能都不太一樣，就比如我女朋友走樓梯到四樓就喊著累，氣喘吁吁，我跑5公里心里覺得還不夠，還可以繼續(xù)跑。所以作為一個已經(jīng)完成必修班學(xué)習(xí)進(jìn)入實戰(zhàn)班的學(xué)生，我的感覺是：不累。
我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，如果你也是，那么你的看法應(yīng)該和我一樣，面對一個新領(lǐng)域本身就充滿了挑戰(zhàn)，所以在半撇私塾中充滿挑戰(zhàn)是必然的，我既然付出了時間和費用，那么我希望得到的就是對自身已有知識體系的革新和完善，我自認(rèn)不是一個天才，剛剛步入社會，對工作的事情也了解不深，所以在結(jié)業(yè)測試或者項目測試的時候，一些細(xì)節(jié)把控不到，課題的敏感度也不夠，肯定存在很多問題，我害怕的是老師渾水摸魚就過去了，這樣的話，我就不能很好的認(rèn)識并改正自己的問題，不能很好地夯實“基礎(chǔ)”，但經(jīng)歷了必修班的學(xué)習(xí)，這些想法明顯多余了，老師面對提交的作業(yè)是真的仔細(xì)，每次我在上交作業(yè)時都信心滿滿，覺得八九不離十了，但每次老師指出的問題都在我意料之外：標(biāo)題，格式，數(shù)字的應(yīng)用等等，然后我再繼續(xù)不斷地修改完善，所以我的作業(yè)成績像擠牙膏似的上升，大部分作業(yè)都是修改2-3次才可以合格。
因為老師的要求這么嚴(yán)格，所以不少同學(xué)都覺得累，但我覺得是充滿了挑戰(zhàn)，不僅不累，每次看到彈出消息時，我都隱隱約約有種的興奮感，迫不及待地想要打開看看分?jǐn)?shù)，看看到底過沒過，如果沒過，那我更是有種馬上修改的欲望，如果過了，那么我就會感到欣慰：提交前做的檢查沒有出錯。這種感覺怎么說好呢？就像是那種“作業(yè)的誘惑”，讓我學(xué)習(xí)過程中充滿了激情和斗志！
現(xiàn)在的時代要求我們與時俱進(jìn)，與時俱進(jìn)就需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)當(dāng)然會有挑戰(zhàn)，所以我覺得可以試著去喜歡挑戰(zhàn)，當(dāng)找到喜歡挑戰(zhàn)的那種感覺，也就不會累了，也就離自己的目標(biāo)更近了一步。綜上就是我的想法，我一直都信奉一句話：“簡單的快樂是放縱，高級的快樂是克制”，把它分享給你，希望可以幫你理解究竟是累還是不累這個問題！
