我們?cè)缭缙鸫?，?點(diǎn)一刻時(shí)，來到了藝蓮苑，這是位于南京浦口區(qū)的一個(gè)荷花園，那里有近千種荷花品種！
清晨太陽剛升起來的時(shí)候，荷花都開放了！千姿百態(tài)！
參觀完荷花我們進(jìn)行了開學(xué)典禮，CCtalk群也同步直播。首先我們的四十幾位孩子們演唱了《我是鄉(xiāng)村娃娃這首歌》，幾乎都是我們鄉(xiāng)村的孩子！看著他們的表演，有種熱淚盈眶的感覺！我們的鄉(xiāng)村娃娃也能來南京看看了！
后面介紹到甘肅定西的三個(gè)娃娃，他們沒有自己的老師帶隊(duì)，是跟我們一起來的。當(dāng)時(shí)我們?cè)谔m州坐上火車，他們?cè)诙ㄎ髡咀约荷宪?，小徐老師、陳芬老師等幾位老師還去接了他們，因?yàn)闆]買到臥鋪的票，所以帶著他們來我們的車廂，給他們安排了床鋪，有幾位老師擠著睡，騰了個(gè)位子。當(dāng)時(shí)在火車上就聽到他們?cè)诔段沂青l(xiāng)村娃娃》，真的是天籟之音！很純凈、很稚嫩。
想象著所有的鄉(xiāng)村孩子都能通過互加美麗鄉(xiāng)村接觸到鄉(xiāng)村沒有的課程！想象著所有的鄉(xiāng)村孩子都能通過互聯(lián)網(wǎng)看到世界！想象著所有的鄉(xiāng)村孩子都能跟城里的孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源！由衷的高興！
下午，我參加了羅京寧老師主持的體驗(yàn)式德育工作坊。
去之前想著是不是坐在報(bào)告廳里面聽報(bào)告，然后交流一下就可以了。誰知道，剛進(jìn)去老師就讓我們把桌子椅子全部搬過去，東西全部放下，所有人圍成一個(gè)大圈。每個(gè)人發(fā)了一個(gè)明信片，要求在上面寫上自己的名字、學(xué)校、愛好。然后“1、2”報(bào)數(shù)，喊到“1”和他右邊喊到“2”的面對(duì)面站著，拿著明信片互相介紹。其實(shí)我們以前玩過相類似游戲，就是消除陌生感。但是這次更有新鮮感的是要把自己介紹的畫出來，還要說出來，讓別人一眼就記住你！
我在我的明信片上寫了自己的名字，學(xué)校，愛好。我的愛好是打羽毛球，所以我畫了一個(gè)羽毛球和羽毛球拍，在旁邊畫了一個(gè)開放在懸崖峭壁上的寒梅，寫著“八梅，八朵梅花更爭艷！”跟別人介紹自己時(shí)，說到；“我叫馮捌梅，我來自平川黃嶠雙小，我喜歡打羽毛球。我的名字很好記，八梅，八朵梅花更爭艷！我就是這朵開在懸崖峭壁上的寒梅?！边@就是我的介紹。因?yàn)槲矣X得那么多人，要想讓別人記住你，你必須得介紹的有特色，不然很容易讓人忘記。
讓我印象很深刻的就是最后吳校長把我們的明信片打亂之后，讓每個(gè)人隨便抽一張，看看別人的故事，用自己的想象力，分析一下他們想表達(dá)的是什么。我拿到的是王曉明老師的，之前見過她，聽她介紹過自己，所以知道她是名美女老師，喜歡看書。
最喜歡她明信片后面的一句話“如果不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀！”感覺這句話就是送給我的，自從參加了青椒計(jì)劃，對(duì)這句話真的是深有體會(huì)！什么事都是逼出來的，如果我沒有逼自己，那我今天肯定就來不了南京，不會(huì)跟大家一起來研修營，不會(huì)見到這么多熟悉又陌生的青椒家人！
還有好幾個(gè)活動(dòng)，老師在活動(dòng)后會(huì)要求我們反思，我們從這個(gè)活動(dòng)中獲得了什么。會(huì)讓我們思考，這個(gè)活動(dòng)我們?cè)鯓硬趴梢杂玫轿覀兊慕虒W(xué)活動(dòng)中。因?yàn)槲規(guī)е覀儗W(xué)校好幾個(gè)班的心理健康教育，所以我經(jīng)常帶著孩子們做一些活動(dòng)，但是每次我們只注重做活動(dòng)，輕視了活動(dòng)之后的思考，所以孩子們只喜歡做活動(dòng)，沒有深入的思考。今天體驗(yàn)了這次的活動(dòng)，更大的收獲是，對(duì)于我以后如何更有效的帶著孩子們參加活動(dòng)課，從做中學(xué)，以學(xué)為樂！
所以，很感謝羅京寧老師為我們帶來的這一堂有趣的課程，感謝吳校長讓我們從活動(dòng)中，有了自己更深入的感受。相信，每位參加過這堂活動(dòng)課的老師們都會(huì)有一個(gè)感受；這堂課，一個(gè)字，值！
