培養(yǎng)孩子的情商和逆商,刻不容緩。

今天媽媽群被一個十七歲跳橋喪生的男孩子刷屏了,原因是在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生了矛盾,媽媽在車里批評了他,結(jié)果直接開車門從橋上跳下去,整個過程5秒不到,媽媽因為沒能拉住孩子痛哭流涕癱坐在橋上。那種心疼,也許沒人能體會到。


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當(dāng)媽之后每每看到這樣的新聞,總是會忍不住打個冷顫,然后開始自我反省,反省自己在教育過程中會不會存在過分的錯誤,會不會因為自己的過錯傷害到自己的孩子而沒起到教育作用。

發(fā)生這樣痛心疾首的事情,父母和孩子都有逃脫不了的責(zé)任,首先孩子的情緒控制能力肯定是極差的,然后父母的溝通方式肯定是存在問題的,就上上面圖片中網(wǎng)友留言寫道:有些父母的嘴壞到你難以想象,不是內(nèi)心夠強大,真的活不到長大。

我的孩子還只有三歲,我是不是一個合格的母親暫時還無從考證,但是經(jīng)過這幾年的各種學(xué)習(xí),我覺得我還是知道要怎么樣引導(dǎo)孩子的情緒和認知。所以我把自己的想法歸納總結(jié)了一下,希望在未來的日子里能夠鞭策自己做到比想象中更好的樣子。

1.想要孩子成為一個什么樣的人,首先得讓自己具備那一種品質(zhì)。比如,我想要孩子成為一個快樂的人,那么我每天都要保證自己能對孩子微笑,能讓孩子體會到我的快樂;又比如,我想讓孩子成為一個喜歡閱讀的人,我就把家里隨手可得的地方都擺上書,每天陪她講故事;再比如,我希望孩子能夠擁有堅持不懈的品質(zhì),那么我們做父母的首先就要自己堅持不懈的做好一件事,無論是早起或是健身亦或是努力工作用心生活,這些小事,只要堅持,孩子就能看到我們的品質(zhì),耳濡目染的影響要比照本宣科的說教來得更有效。


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2.我希望我的孩子能管理好自己的情緒,能擁有較高的情商和逆商,至于智商,反正不太低就行了。

情商(Emotional Quotient)通常是指情緒商數(shù),簡稱EQ,主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì),其包括導(dǎo)商(LQ)等。總的來講,人與人之間的情商并無明顯的先天差別,更多與后天的培養(yǎng)息息相關(guān)。它是近年來心理學(xué)家們提出的與智商相對應(yīng)的概念。從最簡單的層次上下定義,提高情商是把不能控制情緒的部分變?yōu)榭梢钥刂魄榫w,從而增強理解他人及與他人相處的能力。情商是決定一個人在社會中能不能活躍的標(biāo)準,高情商的人總是能擁有較好的人緣,那么自然在社會活動中就會比較“吃得開”,人緣好了,自然生活也差不到哪里去。

逆商(Adversity Quotient,簡稱AQ)全稱逆境商數(shù),一般被譯為挫折商或逆境商。它是指人們面對逆境時的反應(yīng)方式,即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。逆商是決定一個人格局大小的重要因素,格局大的人不懼怕失敗,擁有越挫越勇的精神,不會輕易被失敗打敗,更不會因為別人的幾句話就被口水淹死,所以,逆商也非常重要。


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3.我希望自己的孩子能擁正確的三觀。于我而言簡單的說就是希望她能用自己喜歡的方式過一生(人生觀),擁有自己賺錢的能力,不貪慕虛榮,不被金錢所迷惑(價值觀),有一門與音樂有關(guān)的特長,會欣賞一些名畫,穿衣打扮得體,懂得讓一地雞毛的生活充滿儀式感(審美觀)。


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4.我希望我的孩子內(nèi)心柔軟而有原則,身披盔甲而有溫度,學(xué)到的所有知識都能成為保護自己的力量。

很多人總說要放養(yǎng)孩子,只要孩子健康快樂就行。其實我內(nèi)心一點都不認同這樣的想法。難道孩子就不能優(yōu)秀與快樂并存嗎?孩子就不能成為一個優(yōu)秀且快樂的人嗎?當(dāng)然可以!那些選擇輕生的孩子,都是父母在以錯誤的方式壓迫孩子學(xué)習(xí),都是父母恨鐵不成鋼希望孩子照著自己的喜好生存。而我覺得,孩子與父母本就是一場漸行漸遠的告別,在教育孩子的過程中,我們要選擇共情的方式引導(dǎo)孩子正確發(fā)泄情緒,然后學(xué)會控制情緒,細心觀察孩子的心情,用心體會孩子的內(nèi)心世界,我總以為父母的陪伴勝過千言萬語的說教。


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前幾天小叮當(dāng)一邊吃飯一邊在玩,結(jié)果自己用筷子夾蘑菇的時候把碗里的湯也灑出來了,她立刻轉(zhuǎn)過頭去回避,爺爺說沒事沒事,我原本下意識想要發(fā)火,結(jié)果我忍住了,也輕輕的說了句沒事,下次注意點就好。她看到我的反應(yīng),立刻說:好的,媽媽,我下次會注意點的,你不罵我就好。于是,我反思了很久。

生活中總會有一地雞毛讓人奔潰,比如讓隊友做一件事,他葛優(yōu)躺刷手機遲遲不動;比如一屋子亂七八糟實在看不下去身體累得慌又不想收拾;比如剛給孩子報完一個學(xué)習(xí)班交完昂貴的學(xué)費他又不好好學(xué)習(xí);比如遇到一個斤斤計較百般挑剔的客戶...這些所有的不快,積壓在內(nèi)心,就容易讓自己奔潰,從而把情緒發(fā)泄到與孩子的對話當(dāng)中,想想其實真的不應(yīng)該。

隊友不動就等一下好了,世界上除了生死其他都是小事,沒什么事情非得要立刻去做,說不定他也很累;滿屋子亂七八糟就亂好了,乖乖去睡一覺養(yǎng)好精神再收拾也不遲;孩子不好好學(xué)習(xí)可能是遇到了困難,那就好好溝通堅持陪伴,給他多一點時間和耐心就好了,畢竟交錢也是希望他玩得開心,并不是每節(jié)課要學(xué)了多少東西才對得起學(xué)費;遇到難纏的客人就先不回復(fù)好了,等心情平復(fù)了再處理事情,也許效果會更好...

是吧,世界上除了生與死,其他都是小事,無論遇到什么樣的難題,只要活著就有解決的辦法,你是父母,就得有個父母樣。從管住自己的嘴巴開始,對孩子溫柔以待,教會孩子什么是愛,教會孩子生而為人的責(zé)任,教會孩子你不是單獨的個體,你的生命是父母賦予的,你是父母最好的禮物。不要讓寵溺和偏執(zhí)讓孩子變成一個懦弱自私的人。

培養(yǎng)孩子的情商和逆商,刻不容緩。

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