最近收到齊帆齊老師的新書——《人人都能學(xué)會的寫作變現(xiàn)指南》，讀完掩卷深思，發(fā)現(xiàn)所有的事，一切皆有可能。

齊帆齊老師現(xiàn)在的身份是安徽省作協(xié)會員，中國散文學(xué)會會員，齊帆齊商學(xué)院創(chuàng)始人，多平臺簽約作者。

但誰又能想到齊帆齊老師在這些身份之前，她僅初中畢業(yè)就走向社會打工，成為打工者。曾是服裝廠、電子廠的一位普通員工，也曾擺過地攤，賣過早點(diǎn)，做過營業(yè)員?？梢哉f是在社會的底層，但自2016年開始寫作之后，逐漸成為創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)者，成為潮頭的領(lǐng)舞者。

她的新書《人人都能學(xué)會的寫作變現(xiàn)指南》就是她個人五年寫作的回顧與梳理。整篇內(nèi)容通俗易懂，只要能識字，就能讀懂，也就人人都能學(xué)會。

一、做一有心人

在齊帆齊寫作前，就有收集各種美句的習(xí)慣，并經(jīng)常寫些短小的日記。當(dāng)有Q/Q空間后，也經(jīng)常在Q / Q空間發(fā)表一些動態(tài)等。這些可能是她的一種愛好，也是無心插柳。在寫作前，齊老師可能自己都不知道將來會寫作作為職業(yè)。

這些良好的習(xí)慣，為她今后的寫作奠定了基礎(chǔ)，也形成的原始積累。自專業(yè)寫作以來，更是積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的認(rèn)知緯度，學(xué)習(xí)各種運(yùn)用軟件。

所有這些就是要叫我們成為生活上的有心人，有心去發(fā)現(xiàn)，有心去建立。我們每天都生活在類似的環(huán)境中，不去發(fā)現(xiàn)，每天都是一樣的。但如果有心去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了，或是別人都疏忽的東西。

就像書中提到的，收集素材，建立素材庫，除了讀書之外，可以多交流傾聽，可以看電影刷劇，可以外旅行等等活動，都能收集到素材。更多人可能只看到一個外面的表象，而有心人，可能會發(fā)現(xiàn)更多內(nèi)在的東西。

做一有心人，讓你的人生與眾不同。

二、心動不如行動

說一千道一萬，心動不如行動。如果只有心中的計劃而不付諸行動，那么這只是一夢，如果行動了，那才是夢想，就有實(shí)現(xiàn)的可能。

寫作才是寫作最好的老師。不跬積步，無以至千里。如果光學(xué)技巧或是光有輸入，理論再扎實(shí)而不去寫，那么永遠(yuǎn)不會有文字留存的。

有些人雖已行動了，但虎頭蛇尾，沒堅持幾天，就可能放棄了。寫作就是剩者為王，當(dāng)寫作一路堅持下去，剩下的就是精華。就像齊老師在書中說到的，在剛開始寫的一群人當(dāng)中，不乏寫作高手，但幾年下來，才剩下三個人，齊老師就是其中的一位。其他的，都遠(yuǎn)離了，也就消聲匿跡了。

三、與其看成是一本寫作變現(xiàn)指南，不如看成一本勵志書。

齊老師由一位由普通的社會底層，逆襲成為“勵志女神”，這就是榜樣的存在。它的指導(dǎo)意義，我想不光在寫作中，而且在其他的普通行業(yè)，都有著勵志的示范作用。

現(xiàn)在畢業(yè)的大學(xué)生很多，有些雖已工作，但拿著微薄的工資，有些可能正在找工作的路上，甚至有些還呆在家中，無所事事。還有些可能正在創(chuàng)業(yè)的路上，正披荊斬棘，一路創(chuàng)傷。

那么讀這本《人人都能學(xué)會的寫作變現(xiàn)指南》，可以療愈自己，并激勵自己。因?yàn)辇R帆齊老師在幾乎在毫無資源的情況下，能逆襲成功。我們的大學(xué)朋友們，資源肯定比當(dāng)初的齊老師要多的多。只要有心與行動，成功的彼岸就在對面。即使失敗了，也沒關(guān)系，大不了重頭再來。

讀完此書，猶如滾燙的油鍋里，滴入了一滴水，立馬沸騰翻滾起來。也像本來已在溫水中的青蛙，受到了刺激，跳到了外面的世界，看到外面廣闊的空間，雖是未知，但一切皆有可能。

齊帆齊8期寫作營，打卡（主題第三篇）第8篇，字?jǐn)?shù)1300，累計11107字。