基礎(chǔ)階段：學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的第一階段與其他科目就不太相同了，第一遍如果按照普心看書方式，描述統(tǒng)計(jì)的前半部分可能還能看懂，但后面參數(shù)估計(jì)開始可能就會比較費(fèi)勁了，粗略一輪看下來大概頭腦里大概懂的還是原來的知識，例如平均數(shù)、方差、標(biāo)準(zhǔn)差等，后面的內(nèi)容還是一團(tuán)漿糊，甚至直接卡在了某個(gè)公式到底是怎么來的上面，進(jìn)行不下去。這就違背了咱的學(xué)習(xí)目的了，必須從這種學(xué)習(xí)誤區(qū)中走出來，咱是為了考上心理學(xué)研究生，不是學(xué)數(shù)學(xué)。

所以這一階段建議大家先看劃重點(diǎn)課程，根據(jù)老師告訴大家哪些是要讀懂，哪些只需要掌握方法的，明白每一部分要掌握到什么程度。然后邊看書邊聽基礎(chǔ)階段課程，忌閉門造車。需要注意的是，前面五章描述統(tǒng)計(jì)和第六章概率分布都沒有看懂的情況下就不要繼續(xù)看后面，前六章是后面的基礎(chǔ)，看不懂前面，后面就會更看不懂，越學(xué)越糊涂，費(fèi)力不討好，一定把前面都弄明白了再看后面推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容。

基礎(chǔ)階段

復(fù)習(xí)時(shí)候邊看書邊聽課，結(jié)合老師的講解，提高看書效率，知道哪哪兒是必須掌握的，會跟后面結(jié)合或者跟測量結(jié)合，哪哪兒是略看就行的，學(xué)完每一章適當(dāng)找點(diǎn)習(xí)題做做，找找感覺，確定前面都明白了再往后學(xué)。

推斷統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容難一些，聽課時(shí)候要注意不要花一整天都學(xué)完，這樣反而效果不好，慢慢來，每天學(xué)一部分，學(xué)完一部分，跟前一部分對比一下，每種統(tǒng)計(jì)方法適用的數(shù)據(jù)類型有什么區(qū)別、計(jì)算方法有沒有區(qū)別、適用條件等等，多對比、多總結(jié)，當(dāng)然老師在上課時(shí)候也會帶著大家總結(jié)，這樣才能保證每一部分都學(xué)會，而且不會混淆各種方法，碰到大題時(shí)候也知道選用哪種方法更合適。

當(dāng)然基礎(chǔ)階段要求比較低，就是要把所有的知識點(diǎn)都搞懂就可以了，還不需要會做大題，知道哪類數(shù)據(jù)對應(yīng)哪種統(tǒng)計(jì)方法，一些需要背誦的公式此階段不需要背誦，原理一定弄懂！

這樣一看，是不是第一階段還怪簡單的？其實(shí)統(tǒng)計(jì)大部分內(nèi)容如卡方、線性回歸這些（平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差自不必說）高中數(shù)學(xué)都學(xué)過，完全陌生的知識并不多，去認(rèn)真學(xué)了，就會發(fā)現(xiàn)不過如此~時(shí)間的話，六月底前完成第一輪即可。

強(qiáng)化階段：

強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)是重中之重了，這一階段是要看第二到三遍的書，或是結(jié)合強(qiáng)化的課程，直接看講義，描述統(tǒng)計(jì)務(wù)必再鞏固一下，不要覺得簡單就不看，各種變形的考察方式都要了解到；對于重難點(diǎn)部分如方差分析等進(jìn)行鞏固強(qiáng)化?？梢宰龅侥贸鲆唤M實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)直接給出統(tǒng)計(jì)方法，同時(shí)，課程中老師強(qiáng)調(diào)的需要背誦的公式也在這一階段需要進(jìn)行背誦。

確定自己基本沒有問題的時(shí)候著手做真題，如果還是有短板，盡量不要碰真題，一方面打擊自己信心，另一方面又浪費(fèi)了時(shí)間，當(dāng)然做錯(cuò)了也不要沮喪（復(fù)習(xí)階段出再多錯(cuò)都不可怕，考場上咱能做對就行，就怕平時(shí)很厲害，一上考場就慫），趕緊去翻課本去聽課，把這部分知識點(diǎn)再踏實(shí)學(xué)一遍咱還是好漢一枚！另外開始做真題時(shí)一定要進(jìn)行詳細(xì)解析，盡量自己做，盡量不要參照其他人做好的筆記，先自己做，做不出來翻書，實(shí)在不會做了再去看答案解析，不要一上來就看答案，這樣很容易造成你以為你學(xué)會了，實(shí)際碰到題目還是不會做的情況。

同時(shí)講義上都有高頻考點(diǎn)標(biāo)注，摸清統(tǒng)計(jì)考查重點(diǎn)到底在哪個(gè)位置，多進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，到時(shí)候考場上就會發(fā)揮自如，就像摸清了出題人的套路一樣。完成此階段的目標(biāo)在9月左右為好。

沖刺階段：

最后沖刺階段已經(jīng)不能再有短板遺漏，如方差分析不好一定要多進(jìn)行練習(xí)，理解方差分析的根本，統(tǒng)計(jì)的知識點(diǎn)沒有學(xué)好其根本都是概念定義沒有搞清楚。不要逃避自己不會的地方，很多同學(xué)存在僥幸心理，在這個(gè)階段破罐子破摔不懂的就不學(xué)了，不會的肯定不考，如線性回歸沒有弄懂看到歷年考查的頻率不高就放棄，這是非常忌諱的一點(diǎn)。

以上方法僅供參考，具體根據(jù)個(gè)人情況決定。