某一天，在某一個(gè)微信群里，偶然看見一個(gè)“長(zhǎng)沙首屆繪本講師”開課鏈接，悄悄關(guān)注了，然后跟繪本講師訓(xùn)練營(yíng)的緣分就開啟了… …
三天的課程，第一天，開班破冰，知識(shí)大闖關(guān)，團(tuán)建展示，芳芳老師帶領(lǐng)的繪本故事會(huì)的設(shè)計(jì)與演練，歷歷在目；第二天，王玲老師分享自己的蛻變之路，林靜老師繪聲繪色的講演，阿渡老師講授繪本劇要領(lǐng)，還有緊張的分組繪本劇PK，記憶猶新；第三天的全天學(xué)員考核，溫馨的結(jié)營(yíng)儀式，緊張又念念不忘… …三天太短，但濃濃的童真味，書香味，溫情味，回味綿長(zhǎng)，滋養(yǎng)綿長(zhǎng)。
相信美好，遇見美好。與訓(xùn)練營(yíng)相遇，對(duì)我而言，仿佛打開一扇神奇的門。與一群熱愛兒童閱讀的專業(yè)老師聯(lián)結(jié)，與一群志同道合的學(xué)友相識(shí)，與一個(gè)兒童閱讀的美妙世界鏈接，太幸運(yùn)！
緣，妙不可言！
這次訓(xùn)練營(yíng)另一個(gè)收獲，就是我有了自己的名片---花花。
我曾有筆名，一樹園丁，也特別喜歡。但是，就在訓(xùn)練營(yíng)開班，班班要求大家起一個(gè)好記的名字，我就想到“花花”。
我最喜歡的繪本，就是《花婆婆》，做一個(gè)給世界帶來美好的人，在自我成長(zhǎng)的路上，在教育發(fā)展的路上，是初心，也是一直的追尋。
父母給的名，歐陽(yáng)艷華，曾經(jīng)覺得，好普通世俗，并不喜歡。愛上心理學(xué)后，更會(huì)愛自己，也愛上自己的名字，艷華，我希望心中每天開出一朵鮮艷的花，艷我中華。（見圖）
我也喜歡一首歌《走著走著，花就開了》，充滿希望，美好與力量。
與訓(xùn)練營(yíng)相遇，與“花花”相遇，從此，吾即“花花”，“花花”即吾。在走進(jìn)兒童閱讀這個(gè)美妙的世界，找到自己的位置，帶上“花名”與初心，開始出發(fā)，期待在閱讀花園里的美妙旅程。
“花花”之名，一擁有，就深愛，就珍愛，就如對(duì)兒童閱讀，如同對(duì)兒童心理學(xué)，如同對(duì)青少年教育一般。
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