? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? @周赟
2019年6月16日，必將被我銘記在心。因?yàn)檫@天12歲的兒子，與他同齡的近萬名，未被幸運(yùn)“搖神”眷顧的拼搏少年。從四面八方走進(jìn)西安市幾所民辦私立名校，面對(duì)他人生中的第一次殘酷挑戰(zhàn)——小升初面談。在成人看似短暫的十分鐘里，孩子將受到5對(duì)1的超級(jí)VIP接待，他會(huì)面對(duì)各位精英師者的約談。具體考試內(nèi)容我并不完全清楚，孩子的神奇應(yīng)對(duì)我更無從知曉。但老師最終給出的175.98的高分，
已經(jīng)告訴我們所有人答案?；氐絍IP接待結(jié)束前幾秒，聽到成績(jī)的兒子是懷疑的。看到成績(jī)的兒子，簽名時(shí)的手是顫抖的。在校門口聽到兒子喊出的面試成績(jī)時(shí)，爸爸即使確認(rèn)了3、4遍，依然等到系統(tǒng)短信后才信以為真。還有他這沒出息的老娘——我，確認(rèn)過電話那頭的成績(jī)后，坐在餐桌前，肆無忌憚的放聲大哭，任由眼淚沖刷著臉頰。我享受這滿含喜悅的淚水，因?yàn)槲仪宄渲邪聭?zhàn)時(shí)的酸，拼搏中的苦，成功后的甜……清醒過來想，我和兒子努力后還收獲了喜悅。然而又有多少優(yōu)秀的家長(zhǎng)和孩子，在付出更多的艱辛后，卻無奈的進(jìn)入戶口轄區(qū)所在的“普通”初中，我知道他們有萬般不甘。因?yàn)槲揖褪窃诿鎸?duì)眾多的不甘時(shí)，迷茫、無奈后，要求我和兒子，為了人生不留遺憾，必須拼搏到感動(dòng)自己，才有了今天可喜的成績(jī)?；叵胛覀円黄饌淇嫉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我迫不及待的想記錄下來，因?yàn)橹拔以诰W(wǎng)上幾乎找不到，面試方面有價(jià)值的，來自家長(zhǎng)自己分享的備考經(jīng)驗(yàn)。我真心想為隨后面談的家長(zhǎng)和孩子，提供些點(diǎn)滴方法，盡點(diǎn)微博之力。
1、孩子遠(yuǎn)比你想象的堅(jiān)強(qiáng)：
6.3日下午當(dāng)?shù)弥獌鹤記]被搖中時(shí)，我心情很平靜。因?yàn)橐詫?shí)干著稱的我，對(duì)運(yùn)氣所致的結(jié)果，本來就不報(bào)過大的希望。但我內(nèi)心還是酸楚的，因?yàn)槲仪宄酉聛硎畮滋炖铮覀兊娜兆訉?huì)過的異常艱辛，我心疼孩子?？擅鎸?duì)兒子人生的第一次挑戰(zhàn)，再苦再累，我一定不能放棄，必須陪伴孩子一起拼。我反而感恩這樣的結(jié)果，它讓兒子從小懂得：人生不是靠運(yùn)氣的降臨、神靈的庇佑，所有的成功都是辛勤付出后的收獲。同時(shí)為了讓孩子知道，平凡的我們唯有時(shí)刻保持旺盛的生命力，才能絢爛怒放。在兒子回家前，我選好了送給他的歌曲《苔》。聽歌時(shí)略顯失落的兒子反而告訴我：媽媽，我根本沒有你想的那么脆弱。反而是這首《苔》，成為整個(gè)備戰(zhàn)面試中，疲憊、焦慮、無助的我最喜歡聽的曲子。
2、盡人事、聽天命：
在生活中做任何事情，我必須努力到感動(dòng)自己，結(jié)果如何不過分強(qiáng)求。這次面試我也是這樣要求兒子的。最初幾天我篩選資料、擴(kuò)充知識(shí)，凌晨睡覺是常態(tài)，幾晚都熬到近3點(diǎn)。懂事的兒子起床后，按照我睡前給他列的計(jì)劃單，獨(dú)自去看書、背知識(shí)、聽擴(kuò)充內(nèi)容。我起床后檢查背誦。每天模擬一到兩次面試。中期問答階段，我把《2019面談?wù)骖}》中優(yōu)選的每道題，他回答中優(yōu)缺點(diǎn)全部記錄在冊(cè)，隨后我倆針對(duì)問題多的題目進(jìn)行溝通，最后一起把答案豐滿到最佳狀態(tài)。而看的題多了，很多機(jī)構(gòu)每天發(fā)的面試題，已經(jīng)很是不入我的法眼。每天練手的面試題目越來越少，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)數(shù)學(xué)就增加了思維訓(xùn)練這類燒腦的題。因?yàn)榉婚g流傳這句話：“得科學(xué)者，得高新一中?！蔽液秃⒆影?—5年級(jí)的所有科學(xué)書的PDF版本認(rèn)認(rèn)真真的看一遍，我還分年級(jí)摘錄了重點(diǎn)題目和內(nèi)容，并找來科學(xué)題進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。但這段時(shí)間也是我最為迷茫，甚至想放棄的時(shí)段，因?yàn)楸尺^的知識(shí)要么忘記，要么漏項(xiàng)。重復(fù)多次孩子又煩躁。這個(gè)時(shí)間段，不論家長(zhǎng)還是孩子建議適當(dāng)放松一下。后期距離面試越來越近，每天各個(gè)機(jī)構(gòu)面試題中精選題目，時(shí)政中的新內(nèi)容，搞的當(dāng)天需要查找、匯總的知識(shí)條高達(dá)十幾項(xiàng)，深夜倍感無助的我，唯有哭泣來減壓。某天心血來潮，稱了一下體重，我竟然少了6斤，好在兒子還有長(zhǎng)高趨勢(shì)。模擬面試也已經(jīng)卡時(shí)間，拍視頻，讓孩子自己回放，找問題。14號(hào)我們所有的安排按計(jì)劃完成，最輕松是15號(hào)，等當(dāng)天面試后各校的試題流出，我和老公篩選、研究，兒子洗澡，給自己選好第二天衣服。下午我們?nèi)谧沁M(jìn)行探討，感嘆高新一中保密工作最到位，幾乎沒試題流出。
辛苦付出后，一切隨意。就如兒子睡覺前問我：“媽媽，明天我如果考的很差，你會(huì)打我嗎？”我擲地有聲的告訴他：“兒子，不論你考的怎么樣，爸爸、媽媽既不會(huì)罵你，也不會(huì)打你，但我要求你必須認(rèn)真面對(duì)，用心回答。”兒子也堅(jiān)定的答應(yīng)了我。我必須保證孩子毫無任何家庭方面的負(fù)擔(dān)，而且必須明白我們是他最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。就如備戰(zhàn)期間，我必須讓心思縝密的兒子清楚，我和爸爸給他把后路已經(jīng)安排好了，還毫不避諱的帶他去看學(xué)校。因?yàn)槲抑?，品味不低的兒子自己?huì)做比較。我不建議家長(zhǎng)讓年幼的孩子用破釜沉舟的方式，面對(duì)這次殘酷的面試。因?yàn)楹⒆尤崛醯募珙^真心扛不起。
3、面試也需要技巧：
世界上找不到相同的兩個(gè)人，作為獨(dú)立個(gè)體的孩子，性格特點(diǎn)、喜好不同，面試又是綜合測(cè)試，我更贊同 “因材施教”的方式。而我多年的導(dǎo)游、教育志愿者、研學(xué)輔導(dǎo)師、業(yè)內(nèi)培訓(xùn)師的工作經(jīng)歷，還有旅游、讀書、寫作和朗誦這些愛好，以及外向、親和力強(qiáng)的性格特點(diǎn)。都成為我給兒子單獨(dú)輔導(dǎo)的底氣。
（1）魅力無窮的微笑：我要求兒子在開門后，面帶微笑與監(jiān)考老師對(duì)視幾秒。拉近與老師距離同時(shí)，呈現(xiàn)給老師一個(gè)陽(yáng)光、自信的自己。
（2）邏輯清晰：對(duì)于聽眾而言，更喜歡條理清晰的回答。每道題演練時(shí)，我先不讓兒子回答，先告訴我思路。例如：暑期計(jì)劃：學(xué)習(xí)+能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)分為七年級(jí)學(xué)習(xí)+英語+閱讀，能力培養(yǎng)分為家務(wù)+旅游+勤工儉學(xué)+體育運(yùn)動(dòng)。這樣保證孩子回答時(shí)不會(huì)忘記，老師聽著更明白、輕松。就如成人之間的交流。
（3）事例植入：10分鐘如何讓老師更了解你，并吸引老師聽，重要的是愛聽你說。一定要加入故事，例如：你的愛好是什么？科學(xué)，那你必須講你參加那次活動(dòng)經(jīng)歷、結(jié)果和感悟。
(4)演者風(fēng)范：老師是觀眾，你就是個(gè)演員。朗誦詩(shī)歌時(shí)注意陰陽(yáng)頓挫、講地方文化時(shí)方言植入。兒子給我重現(xiàn)面試現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，朗誦王維的“鳥鳴澗”那種感覺就很棒。
（5）情感共融：回答問題時(shí)，能聯(lián)系到老師，讓老師也融入其中最妙。例如：舉例需要增大摩擦？回答老師握的簽字筆，如果沒有橡皮圈，會(huì)很滑、也不舒服。
還有經(jīng)典帶入、換位思考、故事如何選擇等應(yīng)用。總之，同一句話，如何巧說、妙說，只有多思考，長(zhǎng)總結(jié)。才會(huì)創(chuàng)造不一樣的效果。
4、恐怖的現(xiàn)場(chǎng)只是傳說：
之前不論聽到還是看到5:1式的、超級(jí)VIP式的面試現(xiàn)場(chǎng)，我真心疼12、13歲的孩子們。因?yàn)樽屑?xì)想來，我甚至都不知道，自己將如何面對(duì)這樣的場(chǎng)面，更別說答題了。但面試結(jié)束后，兒子卻給我描述了一個(gè)不一樣的、暖心的現(xiàn)場(chǎng)：為了公平，更為了對(duì)幾萬個(gè)孩子和家庭負(fù)責(zé)，教育局設(shè)定了5:1。三位監(jiān)考老師讓分值給的更合理，記分老師讓分值更正確，監(jiān)督老師讓分值更公平。另外考場(chǎng)桌椅的擺放是成回字形的，它所呈現(xiàn)的是一種師生平等、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而并非之前坊間流傳，孩子小桌椅在中間，那種審查般威嚴(yán)和壓抑。另外在孩子打開門，走進(jìn)考場(chǎng)的那瞬間，主考老師那歡快的歡迎語：“同學(xué)你好，請(qǐng)坐?！本蛡鞯絻鹤拥亩?。這句主動(dòng)的問候，立刻拉近老師和他的距離。還有老師至始至終保持的微笑，讓內(nèi)向的兒子能夠從容面對(duì)，甚至達(dá)到超我境界。我真心感謝這位主考老師，更為高新一中“以人為本、以學(xué)生為本”的教育理念折服。
5、對(duì)學(xué)校的愛深入骨子里：
既然選擇了這所學(xué)校，不論家長(zhǎng)還是孩子，盡可能多的了解學(xué)校的方方面面。家長(zhǎng)最好能為他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子真正融入其中，最終讓他深深的愛上這所學(xué)校。
兒子小學(xué)就讀于高新三小，從六年級(jí)開始，過段時(shí)間他會(huì)帶回來一份高新一中報(bào)紙。內(nèi)容特別豐富，上面的學(xué)姐、學(xué)哥們都相當(dāng)優(yōu)秀，而他也很喜歡看，而且看的很認(rèn)真。另外兒子最喜歡的數(shù)學(xué)張老師，去年在經(jīng)歷了艱辛的付出后，成功的把姑娘送進(jìn)高新一中創(chuàng)新班。張老師經(jīng)常會(huì)告訴他們，創(chuàng)新班老師的嚴(yán)格要求，學(xué)生們超自覺的學(xué)習(xí)氛圍。另外就是孩子有次參加科技節(jié)活動(dòng)親自進(jìn)入高新一中，隨后一直感嘆學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)之好和科技實(shí)力之強(qiáng)。另外我也一直關(guān)注高新一中公微，有任何動(dòng)態(tài)都分享給他。讓他意識(shí)到，這里所有的一切：基礎(chǔ)設(shè)施、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)和社團(tuán)活動(dòng)都是陜西省最棒的。因?yàn)槲乙恢北胁⒁笏汉妥顑?yōu)秀的人在一起，即使現(xiàn)在的你不足夠優(yōu)秀，但也距離優(yōu)秀不遠(yuǎn)。另外在備戰(zhàn)面試中后期，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他不是很努力，或心不在焉時(shí)，我會(huì)找機(jī)會(huì)和他聊高新一中的各個(gè)方面，并最終由他總結(jié)出這所學(xué)校的好，我能看到他眼中的光。這也是我們常說的理想激勵(lì)法。
所以在面試中當(dāng)老師問到：“請(qǐng)你說出對(duì)初中生活的展望?！睍r(shí)，我相信孩子會(huì)滿含真情的說出對(duì)這所學(xué)校向往。因?yàn)樯類圻@里的老師們，必定更喜歡真正深愛這里的孩子。這也是我要求孩子在回答中達(dá)到的共情。
6、資料選擇：
六年語文書、四年科學(xué)書是口試復(fù)習(xí)必須掌握的基礎(chǔ)，詩(shī)詞分類背誦。例如：愛國(guó)人士、黃河評(píng)價(jià)、朱鹮、兵馬俑等書中原文，幫孩子總結(jié)出來，并背熟，才能達(dá)到講述和演者狀態(tài)。
兒子數(shù)學(xué)本身很好，所以我們選擇門薩，這些思維訓(xùn)練類書籍。
英語不考所以也沒復(fù)習(xí)。
面談?wù)骖}是往年考題依據(jù)，再變以德育人大綱不變。但并非每道題都做，題看多了，選出有價(jià)值，先背答案，再擴(kuò)充知識(shí)，盡量做到3次演練。
認(rèn)真研讀學(xué)校公微上一年之內(nèi)所有文章，并把重點(diǎn)事件、重點(diǎn)話語和內(nèi)容進(jìn)行分類、分項(xiàng)摘抄。也就有了愛國(guó)、青少年責(zé)任、環(huán)保、家風(fēng)和人工智能五大板塊。另外我也注意到學(xué)校新出的《人本課程》這套書。
研讀《人本課程》中的《行知長(zhǎng)安》、《閱讀與思考》、《歷史劇簡(jiǎn)本》《流淌的旋律》等書，讓我確定碰到與之相關(guān)題目，具體回答內(nèi)容。
7感恩常在：
兒子之所以取得如此好的成績(jī)，因?yàn)槲覀儾⒎仟?dú)自拼搏，而是后面有個(gè)強(qiáng)大、超有愛心的團(tuán)隊(duì)。感謝姑媽大方向的指引，重要節(jié)點(diǎn)的指導(dǎo)，生活上的照顧和精神上的激勵(lì)。感謝三姨媽和伯伯做我們最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感謝蘇麗阿姨每天不間斷的試題推送。感謝羅瑞阿姨復(fù)習(xí)資料的傾囊相送，還有她對(duì)李浩源模擬面試方面嚴(yán)苛要求對(duì)我們的影響。也感謝所有在我們面試過程中，給予我們關(guān)心的家人、老師和朋友。
8、送給兒子的話：
當(dāng)人生經(jīng)歷了這次考驗(yàn)，12歲的你已成長(zhǎng)為少年，肩上的責(zé)任更重，爸媽希望你更有責(zé)任、更有擔(dān)當(dāng)。選段梁?jiǎn)⒊摹渡倌暾f中國(guó)》，望你用心誦、用腦思，并付諸于行動(dòng)。為自己成就一番事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量！
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長(zhǎng)。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆！
