美,就在身邊

美,就在身邊

偶爾停下忙碌的腳步,看看途中經(jīng)歷的人和事,我猛然發(fā)現(xiàn),生活中的點(diǎn)滴存在看似普通,卻處處是美。

課后,跟同事商討點(diǎn)兒事。正說(shuō)著話,我無(wú)意間看到窗臺(tái)上的櫻桃已經(jīng)結(jié)了好幾個(gè)果兒,有紅的,有青的,還有青中帶紅的,看上去那么誘人,就不由自主地拿起手機(jī)拍了下來(lái)。圖片被同事看到后,連連夸贊:“沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的植物,被你拍出這么美的效果?!笔前?,的確是美,我也很喜歡自己的作品。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

回想這棵櫻桃樹(shù)還跟我有著不解之緣呢!我是個(gè)喜歡花草的人,以前,總是在寒暑假的時(shí)候把辦公室的花兒帶回家,開(kāi)學(xué)時(shí)再帶來(lái)。

今年暑假,想想自己還會(huì)來(lái)學(xué)校操場(chǎng)鍛煉身體,就沒(méi)有專門再把這些花兒帶回家。于是,假期里,每隔幾天,我就會(huì)為花兒澆水。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我用教室飲水機(jī)上的水桶蓄水,后來(lái)桶里的水被用完,因?yàn)榧倨诶飳W(xué)校定期停水,這給澆花帶來(lái)了一些困難。記得那是一個(gè)雨后的早上,我專門從西門崗提了半桶雨水到辦公室澆花。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

后來(lái)暑期少年宮開(kāi)始后,我就忖在供水的時(shí)候趕緊蓄水。每一次澆花,我都記得給同事辦公室的花兒也澆一澆,即使是在外出旅游,我也會(huì)在出發(fā)的前一天想到澆花。這樣一來(lái),暑假開(kāi)學(xué)后,兩個(gè)辦公室的花兒依然綠得發(fā)亮,那株櫻桃也是如此。

后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這棵櫻桃樹(shù)的主根下面發(fā)了一些幼苗,就等長(zhǎng)大一些后移了株過(guò)來(lái)。對(duì)于這樣的幼苗來(lái)說(shuō),現(xiàn)在已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了結(jié)果時(shí)節(jié),同事告訴我說(shuō),估計(jì)明年就會(huì)結(jié)果子了。但是每天看到它也在努力地開(kāi)花散葉,我也偷偷地樂(lè)著。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

記得幾年前,我也被同事養(yǎng)的繡球花所吸引,還悄悄拍了個(gè)照呢。享受自然之美,愉悅自己的心情。挺好的!

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

下午上班的途中,發(fā)現(xiàn)楊老師在路邊步行,我悄然停車,問(wèn)一聲“帶您吧?”只見(jiàn)楊老師微微一笑:“好??!你怎么每次都出現(xiàn)得那么及時(shí)?”嘿嘿,一路談笑,不一會(huì)兒就到了單位。能幫助到身邊的人,感覺(jué)也是美的。

早讀期間,孔校長(zhǎng)深入班級(jí)巡視,發(fā)現(xiàn)我班教室黑板上粘貼的部分學(xué)生手抄報(bào),情不自禁地拿起手機(jī)進(jìn)行拍照。此情此景,恰好被我班的家長(zhǎng)拍下發(fā)至班群,這是一次正能量的傳遞,也是美的傳遞。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

學(xué)生李雨龍和李沂恒,是我比較信任的衛(wèi)生監(jiān)督員。每次值日生打掃完之后,我總是讓他們?cè)俅螜z查落實(shí),尤其是樓道衛(wèi)生。因?yàn)闃翘菔歉靼鄬W(xué)生倒垃圾的必經(jīng)之路,常常會(huì)出現(xiàn)這里剛打掃完,再去看的時(shí)候就又有了垃圾。因此,我常常多次安排這兩個(gè)學(xué)生、值日生以及衛(wèi)生委員勤檢查,多落實(shí)。長(zhǎng)期以來(lái),這些孩子養(yǎng)成了看見(jiàn)垃圾就撿的習(xí)慣。這也是美的表現(xiàn)。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

前些天,我在文章里談到一些對(duì)我有影響的朋友的名字,其中包含劉俊芳老師,她看到后馬上給我回復(fù):太開(kāi)心了!我的名字出現(xiàn)在你的文章中了!其實(shí),我一直想說(shuō),因?yàn)橛鲆?jiàn)了杏壇網(wǎng)研社,遇見(jiàn)了你們,我才遇見(jiàn)了一個(gè)更好的自己。不知道為什么,跟你,我總有一種和親切的感覺(jué)。對(duì)于我而言,遇見(jiàn)他們這樣一些勤奮上進(jìn)的人們,又何嘗不是一件快樂(lè)美好的事呢?

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

今天,我發(fā)現(xiàn)劉老師在她的新作《遇見(jiàn)美好 遇見(jiàn)你》中這樣提到我:認(rèn)識(shí)李珍霞老師也是源于我們都是英語(yǔ)老師,雖未曾見(jiàn)過(guò)面,但不知為什么,竟然覺(jué)得如此熟悉,我曾在心里想叫一聲“甄姐”,卻不知到底誰(shuí)大誰(shuí)小呢?哈哈哈!因網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣的美,卻似乎就在眼前,就在身邊!

今天下午與一位尊敬的知心姐姐傾心長(zhǎng)談,猶如一股清泉沁入心脾。她的鼓勵(lì)和支持,不僅為我注入了無(wú)窮的力量,還為我開(kāi)啟了一扇專業(yè)成長(zhǎng)之門。成長(zhǎng)的路上,有一雙眼睛一直在關(guān)注著我,支持著我,更是一種妙不可言的美。

生活中,常常不是缺少美,而是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí),美,無(wú)處不在;美,就在身邊!只要留心,處處有美的人,美的景,所有這些美,都會(huì)帶給我們美的心情。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書(shū)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容