文章標(biāo)題：《孔門四科十哲之政事科代表——冉有、季路》

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文章作者：隱秀老師

點評人：小清清

點評時間：2023年12月3日

我的點評：

你好啊，隱秀老師。很高興能再次閱讀你的文章。盡管心里很期待與你“相遇”，但最近太忙+懶散，“作業(yè)雨”和點評都遲到了，實在是抱歉。在此也立個flag：從12月份開始，按時提交作業(yè)和點評。希望我們能一起加油，按時按質(zhì)按量完成我們的“一期一會”。

言歸正傳。

本文，你和我們分享了孔門“四科十哲”中的“政事科”代表：冉有、季路。通過你的文章，不僅很好的認識、了解了孔子的兩個尖子生，對孔子、孔學(xué)也有了進一步的認識，例如：因材施教。

隱秀老師出品，必是精品。本文又是一篇堪稱范文的文章。

1.文章結(jié)構(gòu)完整、精妙，采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)方式。開頭開門見山，介紹本文要講什么；其次分寫了冉有、季路，這是文章的主體部分和關(guān)鍵內(nèi)容，通過具體案例等方式，寫得詳細、具體，又層次分明；最后總結(jié)全文，即對兩個“課代表”進行總結(jié)，又延伸到了孔子“因材施教”的教育理念，從而聯(lián)系到自己的工作。

2.語言表達方面，個人非常喜歡。即像和朋友講故事，親切、溫和、自然，又沒有任何口水話和多余的內(nèi)容，恰到好處，干凈利落，舒服得體。這是我需要學(xué)習(xí)的。一方面，采用“引用文言文+翻譯成白話文”的方式，即讓文章內(nèi)容有來源有出處，更具說服力，又有助于讀者的閱讀和理解；另一方面，采用網(wǎng)絡(luò)流行語、時下流行詞匯和表達，不僅拉近了作者與讀者間的距離，還讓文中人物更具體、更形象。例如：在寫子路時，說他“風(fēng)格比較粗野，武力值很高”，“別以為子路是個四肢發(fā)達、頭腦簡單的愣頭青”……

總的來說，這是一篇很棒的文章，閱讀過程很享受，即能跟著隱秀老師“讀孔子學(xué)孔子”，又可以借鑒、學(xué)習(xí)隱秀老師的寫作技巧。

感謝隱秀老師的分享，期待下周的“一期一會”。