無論再忙，我每周都會往家里打電話，和家里人聊聊天。像往常一樣，我和妹妹通了電話。
我故作神秘：淇寶兒，猜猜你老姐我在干什么。
淇寶兒嘆了口氣：你那么忙，肯定是在寫作業(yè)，或者是完成別的任務。
我一聽，就樂了，這孩子，還真是一根筋，我的確忙，可今天，我給自己放假了，逛逛校園，再逛逛街。要做的事情太多，為什么要這樣去浪費時間呢？我是在消化才讀完的《陸犯焉識》。
嚴歌苓的大名，我是耳熟能詳?shù)?，可這是第一次讀她的作品，怎么形容我的感受呢？再沒有比“驚艷”二字更貼切的了。別人怎樣評價嚴歌苓，我都不記得了，但確確實實地被她驚艷了，這是怎樣一個作者，有著怎樣的七竅玲瓏心，懷著怎樣的情懷，寫下這般現(xiàn)實的文字，疼痛在字里行間游走，淚水化作音符，生命在命運里升華。
我喜歡閱讀，悲的歡的苦的樂的，都喜歡，而且，能當作家，是我最大的夢想，也是心底里存下的勾魂的欲望。
我曾對好友說起自己寫作，當作家的夢想。友問：你從什么時候有寫作、當作家的想法的呢？
還未等我開口，友接著說：我知道了，一定是你讀的書多了，才會生出這個想法。
我是小學六年級生出的寫作當作家的想法，那時候，根本沒接觸到很多書籍，我一直認為，可能自己有當作家的天賦，才會在連閱讀都不知道是什么的年紀，就生出當作家的夢。但友說的那一刻，我覺得有道理，并異常地贊同，如果不是書籍讀的多了，我真的不會提筆開始寫作。
可今天，讀完《陸犯焉識》，我才發(fā)現(xiàn)，原來，寫作的想法真的是幼時就有的，和閱讀無關(guān)，相反，越是讀如《陸犯焉識》這樣的好作品，我越覺得自己對文字、對文學是一竅不通，以致到現(xiàn)在，還在為自己要不要停止寫作，好好閱讀輸入而糾結(jié)。
身邊知道我喜歡閱讀的人比比皆是，知道我寫作的人不多，以前，我以為我是不想讓身邊的人冷嘲熱諷，不想讓她們覺得我文藝假清高，才隱瞞我一直在寫作的事。讀完嚴歌苓的《陸犯焉識》，我才發(fā)現(xiàn)，自己對文字的敏感是多么小兒科，對文字的駕馭能力幾乎為零，平時寫的，真的什么都不是，這時候，我才發(fā)覺自己內(nèi)心那小小的秘密，不敢讓身邊人知道自己一直寫作，是因為我對自己不夠自信、對自己的文筆不夠自信，我只不過想保護自己而已。
我一直在鍛煉自己的寫作能力，一直在尋找寫作的意義與真諦。知道自己文字駕馭能力低，極力想提高自己對文字的駕馭能力，知道自己的文筆差，便一直刻意去練習，可總沒有找到自己與文字相處的最佳狀態(tài)?！蛾懛秆勺R》，讓我想了好多，嚴歌苓寫作，并沒有刻意去駕馭文字，或者說是，她不需要去駕馭文字，因為她本身就是文字精靈，那些文字，化成故事，訴諸她的筆端，是自然的，也是必然的。
我喜歡名著，喜歡一切寫的好的作品，在《慢慢讀，慢慢思考，好作品是有溫度的》的一文里，說過，好作品是有溫度的，這種溫度是觸及到人心、直達靈魂的。在讀《陸犯焉識》時，情節(jié)緩緩推動，那種行云流水的感覺，讓我嘆為觀止。不需要文筆，不需要駕馭，文字從她筆端落下，就有了生命，直擊讀者的心，那種快樂與悲痛交織在一起，住進了靈魂的小屋，我明白，這才是好文字，這才是好作者。
這些好的作品，讓我享受，這些好的作者，讓我欽佩。可他們讓我心生歡喜的同時，也讓我自卑。閱讀就像一面鏡子，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，我知道，自己有待提高的地方很多，但樂觀點想，我還有很大進步空間。
文學于我是“路漫漫兮其修遠兮”，我將抱著“衣帶漸寬終不悔”的態(tài)度，在文學路上“上下求索”。終有一天，我要向身邊大大方方地公開，我一直在寫作。
