“三字經(jīng)”那么長(zhǎng),背不下來(lái)?用思維導(dǎo)圖來(lái)幫忙吧

“三字經(jīng)”是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙教材,學(xué)習(xí)和背誦“三字經(jīng)”,既能鍛煉小朋友的記憶力,又能讓孩子從中學(xué)習(xí)到知識(shí)與道理。栱栱從小就在栱外婆的帶領(lǐng)下背誦“三字經(jīng)”。為了讓栱栱背誦“三字經(jīng)”,栱外婆下足了功夫,自己也跟著栱栱一起學(xué)習(xí)和背誦。

為了方便記憶,栱外婆還在熟讀“三字經(jīng)”之后,用思維導(dǎo)圖將“三字經(jīng)”分成了三個(gè)部分:一、教與學(xué)的意義;二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容;三、學(xué)習(xí)的榜樣。

將“三字經(jīng)”分成三個(gè)部分


第一部分 教與學(xué)的意義

這一部分,從“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”,講的是“教”和“學(xué)”的意義。具體又可以分為“教的榜樣”、“教的責(zé)任”和“學(xué)的意義”?!敖痰陌駱印崩镉袃蓚€(gè)故事“孟母三遷”、“竇燕山教子有方”。

第一部分 教與學(xué)的意義


第二部分 學(xué)習(xí)的內(nèi)容

這一部分,從“為人子,方少時(shí)”到“朝于斯,夕于斯”,講的是“學(xué)習(xí)的內(nèi)容”。這一部分比較長(zhǎng),講了“禮儀”、“常識(shí)”、“學(xué)問”和“歷史”。

第二部分 學(xué)習(xí)的內(nèi)容


第三部分 學(xué)習(xí)的榜樣

這一部分,從“昔仲尼,師項(xiàng)橐”到“戒之哉,宜勉力”,講的是“學(xué)習(xí)的榜樣”。這部分講了“成功人士”,如“仲尼”、“趙中令”、“頭懸梁、錐刺股”;還講了“窮苦人家”的故事,如“囊螢映雪”;還有“老年發(fā)奮”、“少年好學(xué)”、“女子有為”等故事。

第三部分 學(xué)習(xí)的榜樣


怎么樣,經(jīng)過(guò)這么分解后,“三字經(jīng)”就比較容易背誦了?

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

  • Hi,拖了這么久我終于跑來(lái)跟你們打一聲招呼。 最近過(guò)得如何? 最近天氣一下子變冷了。 我偶爾出門看看這馬路濕的離譜...
    依利牛奶閱讀 286評(píng)論 0 1
  • 道德三皇五帝,功名夏后商周;英雄五霸鬧春秋,頃刻興亡過(guò)手!青史幾行名姓,北邙無(wú)數(shù)荒丘;前人播種后人收,說(shuō)甚龍爭(zhēng)虎斗!
    再見李承宇閱讀 825評(píng)論 0 0
  • 本文參加#未完待續(xù) 就要表白#活動(dòng),本人承諾,文章內(nèi)容為原創(chuàng),且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)。 煌煌漢中郡,悠悠漢江水 鼎鼎...
    虛淵玄earth閱讀 236評(píng)論 2 0
  • (十三)你也要欺負(fù)我嗎? 靜言把一張伍萬(wàn)的存單狠狠的甩到宋離的手上,宋離只看了她一秒便急忙避開靜言如利劍般的目光。...
    青崖的詩(shī)意閑拾集閱讀 350評(píng)論 6 4

友情鏈接更多精彩內(nèi)容