第一課第一節(jié)：對(duì)生活中習(xí)以為常的符號(hào)的反思

舉例：

李小龍：受哲學(xué)指引，有思想的學(xué)習(xí)；李小龍作為一名習(xí)武者，卻赴美留學(xué)，選擇了學(xué)習(xí)哲學(xué)系，并將哲學(xué)融入了他的武術(shù)，創(chuàng)造出“截拳道”。啟示：在設(shè)計(jì)行業(yè)，只關(guān)注技法、形式，終究只是為別人服務(wù)，只有將自己的理念，精神，哲學(xué)思想融入作品，才能使作品擁有生命，表達(dá)自我，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)和圖像。

郎朗：依靠不斷艱苦重復(fù)積累起來(lái)的實(shí)證主義；郎朗被很多人譽(yù)為天才，但他的童年其實(shí)比大多數(shù)人都來(lái)得艱辛——三歲開(kāi)始學(xué)琴，每天學(xué)習(xí)12小時(shí)......空有所謂的天賦，總結(jié)再多的理論，不進(jìn)行實(shí)踐，不鍛煉自己的手，是無(wú)法做出優(yōu)秀的作品的。設(shè)計(jì)離不開(kāi)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

喬布斯：穿引日常點(diǎn)滴關(guān)聯(lián)的生活參悟。燦爛的創(chuàng)意，天馬行空的想象力，不是憑空產(chǎn)生的，平淡無(wú)奇的生活會(huì)摧殘我們的思維，我們要主動(dòng)選擇自己想要的人生，在生活中收獲新的想法，拒絕平庸的生活。

收獲：闡述自己觀點(diǎn)的時(shí)候，如果有實(shí)證進(jìn)行說(shuō)明，會(huì)更有說(shuō)服力；從大家熟悉的人和物中挖掘不一樣的東西，會(huì)給人留下深刻的印象。

新成語(yǔ)：啐啄同時(shí)（比喻機(jī)緣相投或兩相吻合）用來(lái)形容老師和學(xué)生的關(guān)系也非常恰當(dāng)。