2017年4月22日星期六雨
學(xué)經(jīng)人員：琪佳媽琪琪佳佳。
寶貝年齡：琪琪8歲10個(gè)月，佳佳7歲7個(gè)月。
學(xué)經(jīng)周期：2年2個(gè)月。
學(xué)經(jīng)方法：137累積法。
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》《孝經(jīng)》《莊子》《道德經(jīng)》《唐詩三百首》《莊子》《新概念英語》。
養(yǎng)生匯報(bào)：早起，四物湯、姜棗茶。
運(yùn)動(dòng)匯報(bào)：掄胳膊0下，蹲墻0下，閉眼金雞獨(dú)立0分鐘，蹲著30分鐘。
今天我們的戶外讀經(jīng)班在順德圖書館舉行，這次是在圖書館的中華經(jīng)典閱覽室舉行。模式與上次的差不多，這次在圖書館報(bào)名的家庭比較少，才9個(gè)家庭。也因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以活動(dòng)前沒有做太多的準(zhǔn)備。圖書館通知的活動(dòng)時(shí)間是10點(diǎn)鐘開始，我們育心家人還是9點(diǎn)前就來到了現(xiàn)場，提前做一些工作準(zhǔn)備。這個(gè)活動(dòng)場所是開放式的，9點(diǎn)多就陸陸續(xù)續(xù)有人進(jìn)來，有的是在圖書館報(bào)了名來參加我們的活動(dòng)的，有的是純粹來這里看書的，經(jīng)我們邀請后也一起參加了我們的活動(dòng)。還沒到活動(dòng)開始時(shí)間，但到場的也有二十幾個(gè)家庭了，所以李華老師組織大家一起跳舞，與大家交流一些關(guān)于對國學(xué)經(jīng)典的認(rèn)識(shí)。十點(diǎn)鐘活動(dòng)正式開始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是自我介紹環(huán)節(jié)，育心的小朋友都踴躍上臺(tái)自我介紹，其他的小朋友都不肯上臺(tái)自我介紹，這就是讀經(jīng)班小朋友的一大亮點(diǎn)。大人也是一樣，育心家人都很自然地上臺(tái)自我介紹，并且談了一些自己對親子誦讀國學(xué)經(jīng)典的感受，其他家長上來自我介紹的也很少，很多都覺得不好意思，今天還來了一個(gè)其他團(tuán)隊(duì)的育心家人，也是在李華老師的再三邀請下才上臺(tái)自我介紹的，因?yàn)樗麄儓F(tuán)隊(duì)沒有開展戶外讀經(jīng)班，只是自己在家里讀。李華老師在與大家交流中，問大家讀過的經(jīng)典有哪些時(shí)，大部份人都說是《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等，只有一個(gè)家庭的孩子說他讀過《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《詩經(jīng)》，聽到他這樣說，我們的第一反應(yīng)是他也是育心家人，果真如此。由此可以看出，只有育心人讀的才是真正的經(jīng)典，一聽說讀過一根六經(jīng)的，就知道是育心家人。第二個(gè)環(huán)節(jié)是經(jīng)典誦讀環(huán)節(jié)，由于這個(gè)活動(dòng)場所是開放式的，所以我一直站在門口做場控，不時(shí)有家庭想進(jìn)來看書。經(jīng)過邀請他們很多就加入了我們的活動(dòng)，也有很多進(jìn)來聽了一下又出去了，所以進(jìn)出的人比較頻繁，但我們育心家庭的孩子都沒有受影響，還是坐在原位聽從主持人的安排。由此可以看出我們的孩子定力是十足的，不會(huì)被偽風(fēng)景所吸引，這就是經(jīng)典熏陶出來的孩子，該玩的時(shí)候就放開地玩，該定的時(shí)候也能定下來，能夠做到動(dòng)靜有常。第三個(gè)環(huán)節(jié)，李華老師教大家玩了易經(jīng)游戲，八卦手指操。大家都玩得很有興趣，看似簡單的手指動(dòng)作，想玩得快也不是很容易的?；顒?dòng)結(jié)束后，大家自愿留影合照，想合照留念的家庭可以留下來一起合照，有四五個(gè)外面的家庭主動(dòng)地與我們合照了，說明我們活動(dòng)還是很有吸引力的。參加這次活動(dòng)共有二十幾個(gè)家庭，共六七十人，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次活動(dòng)雖然沒有提前準(zhǔn)備，但總體來說還是舉行得很順利，我們順德家人都配合得很好，整個(gè)活動(dòng)過程都進(jìn)行得非常有序。李華老師也主持得更加游刃有余，這也是一種累積和收獲。
