說起練毛筆字，我記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師就讓我們帶毛筆和墨水去學(xué)校，上毛筆字課。習(xí)慣了鉛筆寫字的我們，第一次用這種軟綿綿的，又粗又大的筆真的不知道怎么寫，心里還納悶?zāi)?，古人怎么用毛筆寫字呢，太麻煩不說，不小心還會(huì)弄得一身的墨水。而且毛筆寫字特別大，還浪費(fèi)紙張，寫起字來特別的費(fèi)力氣。因?yàn)槟阈枰压P控制得非常好，什么時(shí)候該重，什么時(shí)候該輕，一撇、一捺自有章法，特別注重筆鋒。

雖然說現(xiàn)在社會(huì)很少有用到毛筆字的，但是毛筆字大氣磅礴，美觀，很富有藝術(shù)氣息。很受許多文人墨客的追捧。在那個(gè)圈子里，如果誰能寫得一手好字，必定成為多數(shù)人的焦點(diǎn)。如果再會(huì)點(diǎn)丹青，那就更完美了。

所以平時(shí)有空的時(shí)候我也會(huì)練練毛筆字。兒子看到我用這種特別的筆寫字，就很好奇的上來打量著，也要躍躍欲試地寫上幾個(gè)。我給他弄好墨汁和毛筆，拿了一張臨摹的毛筆字帖。他接過筆就寫了起來。

當(dāng)然了，上來那筆的姿勢(shì)就不對(duì)——用的是拿鉛筆的方式，一用力就把筆按了下去，紙上留下了厚厚的墨跡。他是一點(diǎn)沒學(xué)過。

我就納悶都三年級(jí)了，也沒教過一次寫毛筆字。難道現(xiàn)在的學(xué)校就不教學(xué)生這些傳統(tǒng)的技藝了嗎？難道這些都只有學(xué)生自己去課外興趣班自己去學(xué)嗎？

我就耐心給兒子講解怎么握筆，怎么起筆，怎么回筆。然后再把著他的手試著寫了起來。

寫得漂亮的毛筆字就像金戈鐵馬，氣勢(shì)恢宏。當(dāng)然剛開始學(xué)寫字的兒子距離那種氣勢(shì)還很遠(yuǎn)，寫出來頗為艱難。這應(yīng)該還是不習(xí)慣用這樣的筆去寫字。寫出來的字，簡直是不堪入目。兒子就不禁要問我：“用這筆寫出來的字真丑，而且很不好寫，你為啥要用這個(gè)筆練字呢？”

兒子還真把我問住了，以前我練毛筆字，過年的時(shí)候還寫寫春聯(lián)。后來看著買的春聯(lián)實(shí)在比我寫的好看多了，就再也不好意把自己寫地春聯(lián)貼到門上去了。后來就很少練了，也是最近心血來潮，收拾家里的雜物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了以前買的很多毛筆字帖、毛筆、墨汁，才又拿了出來，想著再練練?，F(xiàn)在想來，還是腦海里覺得寫毛筆字是件很酷的事。這是兒子和媳婦兒都很難理解的一種情懷吧。

如果真的說寫毛筆字有什么好處，我也說不清楚。只知道當(dāng)我完全沉浸在一筆一畫地寫的過程中時(shí)，好像就忘記了時(shí)間，所有的精氣神、一呼一吸，都隨著手上的毛筆勾點(diǎn)橫挪的，融為了一體。就是很喜歡那種感覺，安靜、平凡得沒有一絲的煩惱。