本書主要是用講故事的形式來闡述觀點的，知識點不多，趣味性強(qiáng)，再加上聽過老師的領(lǐng)讀后，對王者速讀法有了更深刻的理解，所以讀起來比較輕松。

在開始閱讀前，首先是喚起舊知，從被動閱讀轉(zhuǎn)換成主動閱讀。我在白紙上羅列出關(guān)于讀書這個話題，所知道的所有知識。然后確定了我讀此書的目的是查漏補(bǔ)缺，完善我的讀書體系。

通過5-5-20的方法閱讀后，我學(xué)習(xí)到4部分的內(nèi)容。

1、閱讀的3個時期。
首先是通過閱讀感興趣的圖書養(yǎng)成讀書習(xí)慣；其次根據(jù)自己現(xiàn)階段的需要有目的的讀書，最后是拓寬讀書范圍，廣泛閱讀。

2、克服倦怠期的方法。
去見指導(dǎo)老師；去見書友；去圖書館。我的理解是找到適合自己的方法，鼓勵自己堅持下去。

3、提前制定好讀書計劃，積極創(chuàng)造讀書時間，如早上早起1小時，晚上睡前1小時，或者上下班在地鐵公交上讀書。

4、T.H.X讀書法。
T型讀書法是針對一個主題先選擇10本經(jīng)典的書籍進(jìn)行閱讀，在閱讀的過程中找到相關(guān)書籍繼續(xù)深度閱讀。
H型讀書法是在進(jìn)行一個主題閱讀時，會產(chǎn)生新的想法，從而過渡到另一個主題，然后進(jìn)行T型讀書法。
X型讀書法是多個T型讀書法混合在一起，形成X。