收獲要點:
- 金融治國:抑強、扶貧、強中。
- 領導者:
- 為了更偉大的目標,放棄眼前的享受和利益。
- 領導者做了什么很重要,而頭銜不足掛齒。
- 教育治國。
金融治國:抑強、扶貧、強中。
忽略種種說教式的細節(jié)和條文,梭倫的政策可以概括為六個字“抑強、扶貧、強中”,解放“六一農”只是“扶貧”而已。
古之治國者,不患貧而患不均
領導者:時代的思想是從上之下的、為了更偉大的目標而放棄眼前的享受和利益、領導者做了什么很重要而頭銜不足掛齒。
道德墮落必然是從社會上層開始的,沒有他們喪心病狂,底層不可能也不敢淪落。
任何一個時代的思想,都是統(tǒng)治者的思想。 --卡爾·馬克思
所有帝國的建立者能在無數(shù)競爭者中脫穎而出,無疑在很多方面都是最優(yōu)秀的,包括軍事才能和政治胸襟。凱撒、屋大維,這些人確實都是帝國優(yōu)秀的統(tǒng)治者,他們可以為了國家的長治久安放棄眼前的享受和利益。
這位總統(tǒng)親撰自己的墓志銘中,沒有提到他曾經是美利堅合眾國總統(tǒng),他給自己定義的身份是《獨立宣言》起草者、弗吉尼亞宗教自由起草者、弗吉尼亞大學創(chuàng)始人。 總統(tǒng)很重要,跟以上三項相比,不重要。
教育治國。
必須以精神的力量彌補軀體的損失,正是因為窮才要辦教育,我沒聽說那個國家因為辦教育亡國了
兼聽則明。
口水,淹不死人的;看不到危險,才可怕。
參考:陳雨露、楊棟《世界是部金融史》
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