這兩天無意間看到一則新聞：
杭州一對85后夫妻暫時放下工作，帶著兩歲半的女兒，歷時81天游遍全國107所985、211高校。他們希望女兒去跟優(yōu)秀的人接觸。
新聞下面，網(wǎng)友的評論不太好聽。
其實(shí)視頻的內(nèi)容并沒有網(wǎng)友說的那么極端，這對父母的初衷是想讓孩子多見些世面。
以及給自己警示，作為父母，陪伴孩子的時間正在一天天減少。
我覺得挺好的，父母有時間陪伴孩子，帶孩子去看看外面的世界。
但也無可否認(rèn)的，“讓她接觸更多優(yōu)秀的人”這個想法雖好，卻有些著急了。
兩歲多的孩子應(yīng)該讓她接觸更多能讓她開心的同齡玩伴，而不是更優(yōu)秀的成年人。
我有個朋友，在她孩子三歲的時候，跟我說她已經(jīng)幫孩子過濾了一幫小朋友，只讓他接觸優(yōu)秀的孩子。
當(dāng)時我聽了朋友的話，有點(diǎn)懵，每個小孩的未來都有無盡的潛能，她哪來的金星火眼可以看出哪些孩子長大比較優(yōu)秀，哪些又比較差呢？
況且孩子想要跟哪些小朋友一起玩，他自己不是比我們做父母的更有決定權(quán)嗎？
其實(shí)我們做父母的，有時挺矛盾的，最初，我們都是因?yàn)闈M滿的愛才讓孩子來到這世上的。
然而在孩子成長的路上，我們的愛，不知不覺中轉(zhuǎn)變成了厚重的期望，將孩子壓得喘不過氣來。
為什么會這樣？
大人的焦慮
女兒三四歲時，有過來人告訴我，再小的孩子也要有一技之長。
然后我匆忙給孩子報(bào)了畫畫。
孩子沒堅(jiān)持多久就放棄了，我知道她興致乏乏。
但是“再小的孩子也要有一技之長”，讓我焦慮了。
女兒剛上小學(xué)，當(dāng)家長群里的不停地彈出“我?guī)臀业暮⒆訄?bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”，“我?guī)臀业暮⒆訄?bào)了語文補(bǔ)習(xí)班”， “今天幫孩子找了間英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”……
我又再焦慮了：我要不要也幫女兒報(bào)個補(bǔ)習(xí)班？
不斷進(jìn)步的社會，競爭越來越大的生存環(huán)境。
讓大人們?nèi)菀捉箲]：讓孩子就那樣玩可以嗎？不報(bào)興趣班，孩子會不會輸在起跑線上？
不敢停歇的大人，也不讓孩子慢下腳步。
父母的焦慮就像一條笨重的鞭子，輕輕揮一揮手，孩子身上出現(xiàn)了一道深深的傷痕。
無法坦然接受孩子的失敗
曾看過一個新聞，一爸爸年輕時學(xué)習(xí)成績就非常優(yōu)秀。他非常希望自己的女兒也能像他一樣，成為學(xué)霸。
于是，他給女兒布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是每天要寫四篇有質(zhì)量的作文。
然而這個作業(yè)量，讓年僅10歲的女孩倍感吃力。
為了完成爸爸報(bào)置的作業(yè)，女孩經(jīng)常寫到凌晨1、2點(diǎn)鐘。
如果完成不了，這位爸爸就會陪在邊上，不允許她睡覺，有時甚至?xí)蛄R。
女孩的媽媽為這事不止一次跟老公吵架了。但還是無法讓他改變。無奈之下，媽媽只好報(bào)警。
警察去到他們家的時候，他們的女兒一個人躲在房間里不敢出來，即使聽到民警叫她，她也不愿靠近。
這位爸爸的要求明顯超出了女兒的能力范圍。但他沒意識到這個問題，結(jié)果一味地要求女兒努力。
對孩子有著完美期盼的父母，往往容易忽視現(xiàn)實(shí)，只接受孩子成功，不能容忍孩子失敗。
“我為孩子好”成了“我害孩子”的糖衣
06年高考結(jié)束后，一個高中生跳河自殺。留下2800多字的遺言，字里行間滿是對那“考好沒夸獎，考差不停罵”的父母的聲討。
相信那父母的一切出發(fā)點(diǎn)，都是為孩子好的。
但有時，并不是你的出發(fā)點(diǎn)是好的，你的行為就是合理的。
“他現(xiàn)在的年齡根本不懂哪些對他來說才是最好的，他以后就知道我是為他好”，父母憑著自己的想法，一味單方面判定。
然后穿上“我為孩子好”的糖衣，不斷觸及孩子的極限讓孩子向前，這樣只會有更負(fù)面的影響出來。
北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所曾發(fā)布的《中學(xué)生自殺現(xiàn)象調(diào)查分析報(bào)告》：中國每5個中學(xué)生中就有1人曾考慮過自殺。
近年來，學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大而自殺的新聞不少。
每每看到這些新聞，心里都有種警戒：我不會做那種因?yàn)橄牒⒆映鲱惏屋途蛯⒑⒆颖粕辖^境的父母。
然而，我真的不是這樣的父母嗎？我會不會正走在變成這樣的父母的路上？
對著孩子，父母總帶著各種期盼。我也曾設(shè)想過孩子長大后的各種可能性，唯獨(dú)孩子終將會是個平凡的人這條可能性總會輕易讓我們略過。
我們不太愿意接受，孩子長大后可能沒那么出類拔萃。
但如果我們真愛孩子，接受孩子盡力而為并且教育孩子盡力而為不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
那父母應(yīng)該怎樣做呢。
讓孩子去實(shí)現(xiàn)自己的夢想
同學(xué)說她自小就想學(xué)鋼琴，長大想往音樂這方面發(fā)展。后來因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的生活，不得不放棄自己的鋼琴夢。
現(xiàn)在女兒四歲，她堅(jiān)持給女兒報(bào)鋼琴興趣班。
但她女兒對鋼琴毫無興趣。剛開始勉強(qiáng)接受，慢慢開始抵觸，找各種理由逃避去上課。
同學(xué)不愿放手，她覺得自己放了那么多精力去培養(yǎng)孩子，不能就這樣半途而廢。
后來，孩子越來越抗拒，哭鬧著，堅(jiān)決不肯再去上課。
作為父母，為了孩子未來的路能走得更平穩(wěn)，都會毫無保留地將自己的人生經(jīng)驗(yàn)灌輸給孩子，以致自己曾經(jīng)放棄的夢想，也希望孩子去實(shí)現(xiàn)。
我們以為自己夢寐以求的未來也會是孩子想要去的地方。
但，我們常常忘了，每個人都是一人獨(dú)立的個體，我們想要的未必是孩子想要的，我們的設(shè)想、規(guī)劃也未必適合孩子。
每個人都應(yīng)該有著屬于自己的人生軌跡。哪怕那個人是我們賦予生命的孩子。
他的人生應(yīng)該由自己去創(chuàng)造。
孩子輸?shù)闷鸩拍苴A得了
江西省撫州市宜黃高考狀元，楊仁榮曾是全家的驕傲。2003年，他以570多分的成績勇奪當(dāng)年宜黃縣高考理科第一名，被北京航空航天大學(xué)錄取。
然而楊仁榮上大學(xué)后，認(rèn)為國家的飛行設(shè)計(jì)專業(yè)比西方發(fā)達(dá)國家落后二十多年，學(xué)得沒有意思，也沒有前途。
最后只拿了北京航空航天大學(xué)的肄業(yè)證。
大學(xué)沒畢業(yè)又找不到工作，自尊心強(qiáng)的楊仁榮滿著父母不斷向銀行貸款維持生活。
當(dāng)父母幫他還清欠款后，他就消失了，并且一失蹤就是9年。
直到他母親查出患有癌癥，通過媒體的力量告訴他母親想再看他一眼。他才愿意與父母相見。
我們做父母的總希望孩子贏。然后不停地灌輸“只許成功，不許失敗”的思想給孩子。
在父母過重的期盼下，孩子失去了坦然面對輸?shù)挠職狻?/b>
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但，一個輸不起的人是很難獲得成功的。
白巖松說過一句話：不要教孩子如何贏，要教會他們?nèi)绾纹恋妮敗?/b>
《爸爸去哪兒》第五季第八期，媽媽們集體亮相。
有一輪比賽，陳小春一家輸了，Jasper說我不想要輸，我想每一天都贏…
應(yīng)采兒抱著兒子安慰：“沒關(guān)系，人生就不會總贏，你知道嗎？你的人生不是每一次都會贏，有時候會輸，有時候會贏，開心就好。”
蹲下來看看孩子的世界
心理學(xué)上有一個詞叫投射效應(yīng)，即認(rèn)為自己具有某種特性，那就認(rèn)定別人也具有同樣的特性。
父母對子女最容易產(chǎn)生投射效應(yīng)。
我們常常會一廂情愿地認(rèn)為“我是這樣想的，孩子也會是這樣想”，“我為孩子做的，也會是孩子想要的?！?/b>
那孩子真會如我們想的那樣嗎？其實(shí)不是的。
看過一個這樣的故事，媽媽帶孩子去參加舞會，但舞會開始沒多久，孩子覺得無聊，吵著要回家。
媽媽覺得孩子無理取鬧。她認(rèn)為舞會這么熱鬧好玩的地方，怎么會無聊。
但當(dāng)她蹲下來跟孩子溝通時，她終于明白孩子無聊的原因了。
原來孩子眼中的世界和大人的不一樣。以孩子的高度，她只能看到穿各種各樣鞋子的腳。
很多時候我們大人只站在自己的立場去考慮問題，而缺少耐心去理解孩子的世界。
但大人在自己位置看到的世界，小孩是看不到的，也感受不到。
如果我們懂得蹲下來，看看孩子的世界，然后從孩子的角度出發(fā)去“為孩子好”。
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那親子關(guān)系一定會更和諧的。
接受孩子量力而行
作為父母，有時候真不愿意承認(rèn)，被我們幻想著有無盡可能的孩子只是一個平凡的孩子。
他可能數(shù)學(xué)競賽落選，語文朗誦沒資格參加，英語口語不達(dá)標(biāo)。
那怕他拼盡全力，最終也考不上985，211。
但這樣的他就不是我們的心頭肉了嗎？曾經(jīng)的我們明明覺得只要他能健康成長就好。
不讓孩子輸在起跑線上，但人生本來就有很多條起跑線。
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我們可以等等孩子的。
我相信如果我們父母愿意接納孩子，給孩子信心，孩子總有天會走上屬于自己的康莊大道。
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作者：安靜的飄零燕
