文/石墨楊

茨威格在《人類群星閃耀時》寫道：“一個人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)的時候發(fā)現(xiàn)了自己的使命?！?/b>

薛貴輝在不惑之年發(fā)現(xiàn)了自己的使命，并為之付出了努力，毫無疑問，應(yīng)該感到幸運(yùn)。歷時五年，他甘受清苦、寂寞，終于寫出了這本《筆桿子修煉36堂課》。他是“一紙文章為時著”公眾號創(chuàng)辦人、資深文稿處長20年感悟，傾囊相授；36個寫作痛點(diǎn)，36個解決方案，干貨滿滿；一線經(jīng)驗(yàn)，公文寫作精進(jìn)指南。

這本書探討如何認(rèn)識公文寫作、積累寫作素材修改打磨文章、涵養(yǎng)職業(yè)道德和經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤。全書36堂課，分為四篇。第一篇洞見，認(rèn)識寫作才能愛上寫作，從寫作觀點(diǎn)、本質(zhì)規(guī)律、寫作的難處和好處、寫作習(xí)慣等講寫作認(rèn)知；第二篇學(xué)習(xí)，汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外，從收集、管理、運(yùn)用素材，學(xué)習(xí)文件、閱讀書籍，借鑒模仿等講學(xué)習(xí)積累；第三篇修改，好文章都是改出來的，從修改意識和方法，錯誤辨識和處理，文稿瘦身等講修改方法；第四篇修煉，人在事上磨，從筆桿子成長的方法、意志、情懷、路徑、靈感、態(tài)度、實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤等談職業(yè)道德修養(yǎng)。

書中提出了筆桿子的精進(jìn)寫作的“9句箴言”：1.文無定法但有一定之法；2.寫作，寫的是思維；3.想得清楚，才寫得明白；3.好文章是改出來的；5.跨界是創(chuàng)新之源；6.大稿子要有大格局；7.袖手于前始能疾書于后；8.越難啃的骨頭營養(yǎng)越好；9.學(xué)著把文字當(dāng)朋友。

茅盾先生說：“應(yīng)當(dāng)時時刻刻身邊有一支鉛筆和一本草薄，無論到哪里，你要豎起耳朵，睜開眼睛，像哨兵似的警覺，把你所見所聞隨時記錄下來?！?/p>

古今中外，無數(shù)大師的寫作之路都是用積累鋪平的，馬克思寫《資本論》前查閱書籍1500多種，恩格斯為寫《自然辯證法》摘抄筆記近200本，魯迅編《小說舊文抄》，摘錄古書1500余卷，吳晗一生積累卡片上萬張。這些大師在寫作前無一不在積累上下過大工夫。

作者結(jié)合實(shí)踐，提出積累素材的六個要訣：未雨綢繆，行動要“早”；因材施教，工具要“利”；博觀約取，積累要“厚”；勾沉發(fā)微，思考要“深”；分門別類，建庫要“?！?；超前規(guī)劃，管理要“順”。

書中讓墨楊最為認(rèn)同的觀點(diǎn)是：修煉。

史蒂芬·柯維說：磨礪心智的另一種有效方式是寫作。通過不斷記錄自己的想法、經(jīng)歷、深刻見解和學(xué)習(xí)心得，我們的思路就會更加明晰、準(zhǔn)確和連貫。如果能夠在寫信的時候與他人深入交流思想、感受和理念，而不是膚淺地停留在事物的表面，也有助于我們提高思考、推理和獲得他人理解的能力。

現(xiàn)實(shí)中，很多人想提高公文寫作能力，找到訣竅，但是缺少研究精神，粗淺瀏覽多、深度研習(xí)少，捧瓜看熱鬧多、挺膺深學(xué)少，微信里電腦里倒是收藏了很多好稿子好素材，書桌上擺了很多好資料好文章，就是不去深度鉆研。不妨把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，選一些好文章來精讀、細(xì)研，持續(xù)下苦功夫、笨工夫。大家要明白在寫作之路上，永遠(yuǎn)只有日積月累，才能有所精進(jìn)，寫出高水平的文章來。

寫作力不是一種能力，而是多種能力的化合物，是個復(fù)雜的能力系統(tǒng)，因此精進(jìn)寫作要有系統(tǒng)思維，要從多個維度綜合修煉，學(xué)習(xí)力、思維力、語言力、創(chuàng)新力、意志力、道德力，一樣都不能少。

文字工作是一場漫長的“馬拉松”，是一個久久為功的過程。格拉德威爾在《異類》里提出“一萬小時定律”，這是成長型思維的體現(xiàn)，是有道理的，一個人不管干什么，一萬小時的錘煉無疑是從平凡變成專家的必要條件。我們要相信，任何努力，只要在長期主義的復(fù)利下，一定會積累成奇跡。

薛貴輝的這本書語言清新活潑，論析深入淺出，例證簡明有力，這是一本理論性與實(shí)用性兼具的好書，可以成為寫作路上的燈塔。

墨楊世無雙，贈君一枝梅！