? ? ? ? 夜已經(jīng)深了， 我還在碼字，為什么？是我很拼嗎？是因?yàn)樗⒘艘粋€(gè)多小時(shí)抖音，我發(fā)現(xiàn)抖音上好多內(nèi)容輸出者，我羨慕他們，在短短幾分鐘，寥寥數(shù)語(yǔ)，就說(shuō)到了我心里，就引發(fā)我思考，就讓我忽視還有作業(yè)沒(méi)完成。

? ? ? ? 今天的課程內(nèi)容是關(guān)于如何快速閱讀一本書，印象最深的就是國(guó)王閱讀法&乞丐閱讀法，其實(shí)所表述的內(nèi)容很容易理解，自己之前也想到了兩者的區(qū)別，卻因?yàn)闆](méi)有總結(jié)出來(lái)而被別人狠狠的上了一課。

? ? ? ? 我選擇的書是《如何說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng)，孩子才會(huì)說(shuō)》，從題目中就能看出媽媽們的焦慮，從我的選擇中也能知道我正站在與孩子溝通的十字路口，左顧右盼，不明方向。

? ? ? ? 即使在翻開此書之前，我已確定它就是我想要看的書，但快速瀏覽之后還是驚詫，它怎么像是為我私人訂制的？作者是怎么跨越時(shí)間和空間走進(jìn)我的心里？友邦驚詫。。。。。。

? ? ? ? 本書不但告訴我們養(yǎng)娃世界觀，還有育娃方法論，在講道理的同時(shí)還給我畫圖、還讓我填空、手把手教我該怎么說(shuō)怎么做，忽然之間覺(jué)得自己10年的媽白當(dāng)了，連句話都不會(huì)說(shuō)。

? ? ? ? 書中有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：面對(duì)感受、鼓勵(lì)合作、代替懲罰、鼓勵(lì)自立、贊賞、角色釋放。這些都是我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，尤其最后一個(gè)，都不明白啥意思，于是重點(diǎn)且快速地瀏覽了角色釋放這部分的內(nèi)容。

? ? ? ? 話說(shuō)文不如表，表不如圖啊，書中一組小漫畫把“角色釋放”表述的明明白白，藝術(shù)性一般，代入感極強(qiáng)。我第一次發(fā)現(xiàn)自己有如此高效的閱讀力，哈哈哈。

? ? ? ? 家長(zhǎng)總是有意無(wú)意的給孩子貼標(biāo)簽，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話，孩子就脆弱了。讓孩子從標(biāo)簽中掙脫出來(lái)，更加真實(shí)的認(rèn)清自己，不再破罐子破摔，是家長(zhǎng)應(yīng)盡的本分。書中以迅雷不及掩耳之勢(shì)給出6個(gè)小技巧，讓孩子從角色中釋放出來(lái)。

1.尋找機(jī)會(huì)讓孩子看到一個(gè)全新的自己

2.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子另眼看待自己

3.讓孩子無(wú)意中聽(tīng)到你對(duì)他們正面的評(píng)價(jià)

4.以身作則

5.記住孩子那些特別的時(shí)刻

6.當(dāng)孩子又按照原來(lái)的方式行事時(shí)，表達(dá)你的感覺(jué)和期望

? ? ? ? 高端的溝通技巧往往要用平實(shí)的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)，明兒起，just do it吧！