《學會傾聽》
1.教育的前提是了解孩子，了解孩子的內(nèi)心世界，明確他的想法，在此基礎(chǔ)上才有可能進行有針對性的教育。只有真正了解孩子，因材施教才可能變成現(xiàn)實，而了解孩子最好的方式就是與孩子交流，聽孩子的傾訴。
2.每天投入一點時間來傾聽孩子訴說，不要再用簡單的“等一會兒”忽略他們，更不要以“我很忙”為由來無視他們。如果你沒有時間也不可以敷衍孩子，你可以告訴他先等一會兒，但一定不要忘記，等忙完以后認真地坐下來聽孩子訴說。
3.當聽到孩子犯了錯誤，不要責備，而是幫助孩子分析一下犯錯誤的原因，然后告訴他正確的做法是什么。還要讓孩子明白，父母并不是不喜歡他，而是不喜歡他的行為。
4.當孩子遭遇挫折，父母更要幫助孩子一起分析產(chǎn)生挫折的原因，并激勵、引導孩子從失敗的心理陰影中走出來，滿懷希望地迎接明天。
5.傾聽不僅滿足了孩子傾訴的心理需要，也是對孩子人格的一種尊重。孩子能從父母耐心和認真傾聽中獲得一種心理滿足，感受父母的愛和家庭的溫馨。
很多家長說孩子和自已有代溝，沒活說，問題在哪？一是你沒能靜下心來聽孩子說，《學記》中講聽其言觀其心，通過傾聽來了解孩子。二是我們已習慣說教，人常說話說三遍淡如水，回想一下我們同樣的話說過多少次了。
學會閉嘴，注重身教。身教重于言教。
