現(xiàn)在的家長都很重視孩子的培養(yǎng)。父母給孩子報各種各樣的課外培訓(xùn)班，希望幫助孩子找到興趣，擁有一技之長。

可是，雖然上著各種各樣的興趣班，但很多孩子卻并沒有體會到“興趣”帶給自己的樂趣，或者并沒有發(fā)展出相應(yīng)的能力，總是淺嘗輒止或者半途而廢。

持久的興趣非常重要，因為一個人在追求興趣的過程中，他就不是被動的接受命運的安排，而是在主動的生活，是在充實和豐富自己的生命。興趣還有可能發(fā)展成孩子一生的事業(yè)。

家長怎樣幫助孩子發(fā)展可以持續(xù)的興趣呢？

一、家長要善于觀察孩子。

這個世界是多種多樣和豐富多彩的，而人的天性都是好奇的，尤其是孩子，每個孩子骨子里都有探索世界和追求美的興趣。

有些孩子對事物的具體運轉(zhuǎn)規(guī)律和原理感興趣，有的孩子特別欣賞美和創(chuàng)造美，有的喜歡表達，有的喜歡動手……

家長要做的，就是觀察自己的孩子，在哪個方面有比較突出的天分，或者比較濃厚的興趣，然后根據(jù)孩子的個性和偏好，提供孩子嘗試和探索的機會。

二、家長不能代替孩子做決定。

家長不要因為自己主觀的執(zhí)念，或者一些外在的標準，壓制孩子對某種事物表現(xiàn)出來的不一樣的熱情。

比如孩子喜歡畫畫，可你非要孩子彈琴，孩子喜歡天文，你覺得沒用，非要給孩子報奧數(shù)。

如果總是家長幫孩子做主，孩子就算一開始有興趣，也會覺得自己是被迫學(xué)習(xí)而變得倦怠，往往是家長越起勁，孩子越?jīng)]有動力，結(jié)果只會是孩子對所做的事情沒有熱情，無精打采，而且會時常抱怨，失去持續(xù)學(xué)習(xí)的意愿。

三、家長要帶領(lǐng)孩子找到蘊含在事物當(dāng)中的美。

在孩子追求興趣的過程中，家長要帶領(lǐng)孩子找到蘊含在事物當(dāng)中的美，幫助孩子看到興趣背后的意義和背景，而非呆板的把彈琴變成手部運動，或者把知識當(dāng)做孤立的信息，灌輸?shù)胶⒆拥哪X子里。

家長可以帶領(lǐng)孩子聽聽音樂會，看看比賽，閱讀相關(guān)的人物傳記或者一起欣賞相關(guān)的電影、紀錄片，幫助孩子體驗美，了解自己的興趣愛好更加深層次的意義，有一個更加寬廣的認知視角。

真正做出超凡成就的人都是發(fā)現(xiàn)了這種美，這種對真善美的追求和高遠的志趣才能支撐一個人走的更遠。

這就需要家長有超脫和長遠的眼光，能夠超越成績、超越考試，引領(lǐng)孩子把目光放在對真善美的追求上。

四、強調(diào)意志的力量。

在幫助孩子找到興趣的同時，不要忘了意志的力量。興趣很重要，但只有好的學(xué)習(xí)態(tài)度、不斷的練習(xí)和提升才會把興趣轉(zhuǎn)化成能力。

實際上，孩子很多興趣難以持久和深入，就是因為家長沒有制定相應(yīng)的規(guī)則，沒有引導(dǎo)孩子形成好的學(xué)習(xí)和面對困難的態(tài)度。

意志、勤奮、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些是孩子的興趣真正得以發(fā)展的保證。

和孩子一起挖掘和發(fā)展興趣愛好，是一門技術(shù)活。幫助孩子找到興趣和把興趣變成能力的過程，也是家長不斷自我審視和成長的過程。

物理學(xué)家干福熹說，一個人的工作和生活，要跟他在骨子里的向往在同一個方向上，不能背道而馳，才有真正的幸?？裳?。

希望每一個孩子都能找到自己的興趣，并學(xué)會為自己的興趣付出努力，充分發(fā)展自己的興趣，最大化自己人生的幸福感。