我開始反思別人稱贊我“聽話”這件事。

讀小學(xué)的時(shí)候，左鄰右舍都會稱贊我們家的孩子都很聽話。一放學(xué)就會回家?；丶伊艘膊浑S便出門。為此，我對這些小事做了回想。我回家后也沒有很乖、很聽話地立刻做作業(yè)啊。作業(yè)都是拖到睡前的一個(gè)小時(shí)，需要媽媽坐在旁邊守著、監(jiān)督著才被迫完成作業(yè)的。我難道“聽話”是別人眼里是不隨便出門玩嗎？那為什么會被稱贊呢？

讀初中的時(shí)候，我是住校的。在叛逆的青春期里，我開始懂得私人空間這件事。我學(xué)會了關(guān)著房門，躲進(jìn)自己的小天地里自個(gè)玩耍。為此爸爸曾對我的做法提出了批評，說此做法傷了他們的心。別人不懂我家的內(nèi)務(wù)事，只不過大家看到我的課業(yè)正常，父母也沒有對我有太大的責(zé)備。難道課業(yè)、成績正常就是叫“聽話”嗎？

到了高中，還是住校。高中的校址與家里有點(diǎn)距離。所以禮拜天爸爸或者媽媽都會親自己開著摩托車送我到學(xué)校上晚自習(xí)。接著開始一周的住校生活。封閉的生活圈對于剛升上高一的我有點(diǎn)無趣，于是我總想做點(diǎn)什么事。我曾試著跟班里的一女孩玩，學(xué)她談“戀愛”。

不過沒多久我就和“男友”說拜拜了，起因是本人覺得這種“戀愛”實(shí)在太無趣了，沒驚動大人們。反而是那女孩因?yàn)椤皯賽邸钡讲恍⌒膽焉狭诵殞殻@動老師和父母，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。在老師和父母的眼里，我還算聽話的吧？

高考后，上了大學(xué)，再來就是工作。剛開始工作因?yàn)楹翢o目標(biāo)，外加城市的生活成本比較大，于是選擇了通過考試回到了小城鎮(zhèn)做一份普通的工作。吃住都是家里的?？墒且?yàn)榈绞止べY實(shí)在太低了，要存三、四個(gè)月才能擁有一臺市價(jià)的蘋果手機(jī)。我遵循“看眾”們的意思，有一份離家比較近的工作。這也是聽話吧？

可是越聽話，就越發(fā)現(xiàn)聽話后的“惡果”。例如，繼續(xù)考試換工作和結(jié)婚。在繼續(xù)考試換工作方面，我也曾“聽話”去備考，可是因?yàn)闊o心復(fù)習(xí)，也就越考越不靠譜。在結(jié)婚這個(gè)命題上，我也曾“聽話”去努力相親，可是越是“相”，就越不“親”。我受不了目的性太強(qiáng)，一下子進(jìn)入了結(jié)婚“主題”的交往，還有雙方父母的介入讓我無所適從，我只能自己厚著臉皮與對象們“一刀切斷”的聯(lián)系。

于是，我開始反思“聽話”這件事。小時(shí)候的聽話，讓我失去了玩的心情。再來大了的聽話，讓我失去了自理和選擇的能力?？墒牵@些“聽話”的事，都是別人逼迫你的嗎？

不，經(jīng)過深思，我竟然發(fā)現(xiàn)那些都是我的選擇。

我竟然選擇了“聽話”。