第一天的學(xué)習(xí)就遇到了我最為頭疼的內(nèi)容--二進(jìn)制和十進(jìn)制

作為一個(gè)純文科出身的我最頭疼的就是數(shù)字，就是運(yùn)算，即便他們說(shuō)那是簡(jiǎn)單的，在我看來(lái)還是難，不知道什么時(shí)候能夠不再為此頭疼，肯定需要找個(gè)時(shí)間來(lái)補(bǔ)一下這方面的知識(shí)的。

今天老師講的主要是運(yùn)算命令和控制命令，還留了幾道作業(yè)，當(dāng)時(shí)就懵逼了，不知如何下手，到現(xiàn)在為止我的能力僅限于照著別人敲好的代碼再敲一遍，讓我自己寫(xiě)是寫(xiě)不出的，就相當(dāng)于沒(méi)有自己的思路，不知道怎么開(kāi)始，老師講的也很直接的說(shuō)了，要是做不了就把白天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，待會(huì)過(guò)一遍今天的內(nèi)容再看一下能否做作業(yè)或者能夠做到什么程度吧。

老師接著昨天的命令給我們繼續(xù)講的：

8>echo命令的注意點(diǎn)

1）-e：代表開(kāi)啟轉(zhuǎn)義，讓他認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)義字符

2）轉(zhuǎn)義字符

\c：是一個(gè)轉(zhuǎn)義字符，原先是換行，加了之后可以不換行

\n:是一個(gè)換行轉(zhuǎn)義字符

\t：是一個(gè)轉(zhuǎn)義字符，相當(dāng)于tab鍵

3）echo后面叫""，''，不加

''：不能達(dá)到取值的效果，不推薦使用

""：上面的缺陷都可以避免

4）如果使用sh xx.sh運(yùn)行的方式，不需要開(kāi)啟轉(zhuǎn)義，echo "hello\tword"

如果./xx.sh運(yùn)行，需要開(kāi)啟轉(zhuǎn)義，echo -e

9>字符串的相關(guān)操作

1)字符串長(zhǎng)度計(jì)算

示例代碼：

1 string=“hello”

2 length=${#string}

3 echo "${length}"

2)字符串的拼接

5 string1=“word”

6 string3=“${string} ${string1}”

7 echo "${string3}"

3)字符串的截取

10 string4="nihao"

11 string5=${string4:2:3}

12 echo "${string5}"

10>

%d：是一個(gè)占位符，是替整數(shù)類(lèi)型的數(shù)據(jù)所占的位置

%c：是一個(gè)占位符，是替單個(gè)字母所占的位置

%f:是一個(gè)占位符，是替小數(shù)類(lèi)型的數(shù)據(jù)所占的位置

%s:是一個(gè)占位符，是替字符串占的位置

%md

%mc

%ms

%m.nf

如果m<=n+1+整數(shù)的實(shí)際數(shù)的位數(shù)，m沒(méi)有意義，相當(dāng)于沒(méi)寫(xiě)

如果m>n+1+整數(shù)的實(shí)際數(shù)的位數(shù)，左邊用空格補(bǔ)全，默認(rèn)是右對(duì)齊，如果想左對(duì)齊，加-：%-m.nf

注意點(diǎn)：任何數(shù)據(jù)類(lèi)型都可以使用%s輸出，但是字符串類(lèi)型不能使用%d,%f,%c輸出

11，整數(shù)運(yùn)算

算數(shù)運(yùn)算：+ ? ?- ? ? \* ? ?/ ? ? % ? ? ++ ? ?——

簡(jiǎn)單案例

1 num1=1

2 num2=2

3 num3=`expr ${num1}+${num2}`

4 echo "${num3}"

后綴++

先賦值，后進(jìn)行自加1

num1=4

let num2=num1++

echo "num1=${num1},num2=${num2}"

結(jié)果：num1=5，num2=4

后綴--

先賦值，后進(jìn)行自減1

num1=4

let num2=num1--

echo "num1=${num1},num2=${num2}"

結(jié)果：num1=3，num2=4

前綴++

先進(jìn)行自加1，后賦值

num1=4

let num2=++num1

echo "num1=${num1},{num2}=${num2}"

結(jié)果：num1=5,num2=5

前綴--

先進(jìn)行自減1，后賦值

num1=4

let num2=--num1

echo "num1=${num1},num2=${num2}"

結(jié)果：num1=3，num2=3

如果上面的expr不好用，可以用$(())

關(guān)系運(yùn)算

\>? \<? \>=? \<=? \=? =? \!=? !=? ==? \==

關(guān)系運(yùn)算產(chǎn)生結(jié)果是一個(gè)邏輯結(jié)果，邏輯結(jié)果有1和0

0代表這個(gè)邏輯錯(cuò)誤的，1代表是這個(gè)邏輯是正確的

邏輯運(yùn)算符

&&：事件1 并且 事件2

如果事件1 并且 事件2成立，整個(gè)事件才成立；否則整個(gè)事件就不成立

代碼示例：

1 read num

2

3 #if [ `expr ${num} % 3` == 0 ]&&[ `expr ${num} % 5` == 0 ]

4 if [[ `expr ${num} % 3` == 0 && `expr ${num} % 5` == 0 ]]

5 then

6 ? ? ? echo "3,5的倍數(shù)"

7 else

8 ? ? ? echo "就不是3,5的倍數(shù)"

9 fi

||：事件1 或 事件2

只要有一個(gè)事件成立，整個(gè)事件就成立

3 #if [ `expr ${num} % 3` == 0 ]||[ `expr ${num} % 5` == 0 ]

4 if [[ `expr ${num} % 3` == 0 || `expr ${num} % 5` == 0 ]]

字符串運(yùn)算符

=、!=、

-z $str:判斷字符串是否存在，或者字符串是否都為空格

$str:判斷字符串不為空

1）示例代碼

1 string="123"

2 string1="123"

3 if [ ${string} != ${string1} ]

4 then

5 ? ? ?echo "不相等"

6 else

7 ? ? ?echo "相等"

8 fi

2）示例代碼

1 string=" "

2 if [ -z ${string} ]

3 then

4 ? ? ?echo "為空"

5 else

6 ? ? ?echo "非空"

7 fi

8

9 string1="xxx"

10 if [ $string1 ]

11 then

12? ? ? echo "非空"

13 else?

14? ? ? echo "為空"

15 fi

文件運(yùn)算符

-e：exist判斷文件是否存在

-d：directory判斷文件是否是目錄文件

-f：file判斷一個(gè)文件是否是普通文件

-r:read判斷當(dāng)前文件是否有讀取權(quán)限

-w:write判斷文件是否有寫(xiě)入權(quán)限

-x:判斷文件是否有可執(zhí)行權(quán)限

1)代碼示例

1 if [ -f ~/practice1 ]

2 then

3 ? ? ? echo "是目錄"

4 else

5 ? ? ? echo "不是"

6 fi

2)示例代碼

8 if [ -x ./19.sh ]

9 then

10 ? ? echo "有執(zhí)行權(quán)限"

11 else

12 ? ? ? echo "沒(méi)有"

13 fi

12``和${}的作用：取出結(jié)果集，可以是命令的結(jié)果集，還可以是運(yùn)算的結(jié)果

13、let關(guān)鍵字

1 num1=1

2 num2=2

3 let num3=num1+num2

4 echo "${num3}"

13,輸入一個(gè)變量

實(shí)例代碼

read num

printf "${num}"

注意點(diǎn)：輸入多個(gè)值的時(shí)候，盡量使用

read num

read num1

14，三大流程控制

1>順序流程控制

2>條件流程控制

1)

if [ 條件 ]

then

語(yǔ)句體

fi

2）

if [ 條件 ]

then

語(yǔ)句體

else

語(yǔ)句體

fi

3）

if [ 條件 ]

then

語(yǔ)句體

elif
then

語(yǔ)句體

elif
then

語(yǔ)句體

else

語(yǔ)句

fi

注意點(diǎn)：

1）[]左右兩邊都要有空格

2）else可以沒(méi)有，也可以有，但是必須放在最后面

>:gt

>=:-ge

<:-lt

<=:-le

==:-eq

!=:-ne

g:grater

t:than

l:less

e:equal

eq:equal

n:not

case語(yǔ)句：

case變量 in

值1）

語(yǔ)句體

;;

值2）

語(yǔ)句體

;;

值3）

語(yǔ)句體

;;

值*）

語(yǔ)句體

;;

esac

注意點(diǎn)：*）可以沒(méi)有，如果有必須寫(xiě)在最后面，*）代表通配任何內(nèi)容的值

/*

輸入兩個(gè)整數(shù)，再輸入一個(gè)運(yùn)算符，根據(jù)運(yùn)算符的不同對(duì)兩個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算，輸出運(yùn)算結(jié)果，用case語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)

*/

3>循環(huán)流程控制

while [ 條件 ]

do

語(yǔ)句體

done

練習(xí)：

1）求1~100的偶數(shù)和，輸出

晚上作業(yè)：

1>寫(xiě)一個(gè)命令求階乘或是求和，比如說(shuō)命令運(yùn)行：

./xx.sh 6! 如果是這樣運(yùn)行就執(zhí)行階乘6x5x4x3x2x1

./xx.sh 6+ 如果是這樣運(yùn)行就執(zhí)行階乘6+5+4+3+2+1

./xx.sh -s 6

./xx.sh -f 6

./xx.sh -sf 6

2>打印菱形，用while

? ? ? ? ? ? ? ? ? *
? ? ? ? ? ? ? ? ?***
? ? ? ? ? ? ? ?******
? ? ? ? ? ? ?*********
? ? ? ? ? ? ? ?******
? ? ? ? ? ? ? ? ?***
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?*

3>使用while循環(huán)打印如圖所示的直角三角形

*
**
***
****
*****
******

4>

1x1=1
1x2=2 2x2=4
1x3=3 2x3=6 3x3=9
······
1x9=9 2x9=18 3x9=27 4x9=36 ······9x9=81

5>創(chuàng)建當(dāng)天的文件夾

myfile -y ~/practice/2017/

myfile -m ~/practice/2017/01

myfile -d ~/practice/2017/01/0104

~/practice/2017/01/0104? #年份文件/月份文件/當(dāng)天日期的文件夾

拿到年：date +%Y

拿到月：date +%m

拿到日：date +%d

15、環(huán)境變量

$#:指的是shell命令參數(shù)的個(gè)數(shù)，不算命令本身

$0:代表命令本身

$1:代表命令第一個(gè)參數(shù)值

$2:代表命令第二個(gè)參數(shù)值

···

$n:代表命令第n個(gè)參數(shù)值

如果n>=10，必須要用${n}去取值

怎么自己寫(xiě)一個(gè)解析xx.sh文件的腳本

思路：
1>判斷執(zhí)行哪個(gè)文件

2>參數(shù)不能太多

3>判斷該文件是否存在

4>判斷是否是普通文件

5>判斷該文件是否是以.sh結(jié)尾的文件

6>chmod +x xx.sh

7>./xx.sh

8>將這個(gè)命令全局有效

如果 賬號(hào)密碼不為空
就
把信息發(fā)信給服務(wù)器
否則
提示不能為空

老師一天講了那么多，還沒(méi)開(kāi)始消化呢，又布置那么多作業(yè)，掃了一眼作業(yè)發(fā)現(xiàn)無(wú)從下手，只能默默整理筆記了，希望老師明天能夠帶著我們完成這些作業(yè)