寶貝們知道今天去外婆家，昨天晚上就嚷嚷著他們先去。我說好的。你們路上注意安全到了給我打電話。姐弟三人就騎著電動車自行車走了。到了外婆家。大寶給我打電話說。媽媽我們剛到就趕緊給你打電話，我一定會帶好弟弟妹妹的，你放心吧。我說知道了，只要你們不給你們外婆添麻煩就可以了。二寶有從電話里傳過聲音說，媽媽，我們不會給外婆添麻煩的。因為我沒有長大了一歲。我們也是小大人了。

年節(jié)時間走親戚每天都是好幾家，所以。我到娘家的時候已經(jīng)中午了。放下手中的東西。去廚房幫忙。妹妹們到的早已經(jīng)切好了涼菜。我就趕緊去燒火幫忙。這時妹夫過來說姐，知道你們忙。所以沒給你們打電話，我們就先過來了。年節(jié)時間就是這樣，都是趕時間了，沒辦法，往年都是約好一起去的。不過今年有些臨時改動，沒辦法。只能晚來一會兒。

大寶看我在廚房幫忙，我跑過來說媽媽，要不要我?guī)兔o你們做些什么？我說不用了，平時你幫媽媽挺多的，媽媽知道。大寶一聽臉上的笑容更甜了。

等到在孩子們外婆家吃完飯的時候。我們就都準備回家。先送走了親戚，然后我們也準備回家了。有的騎電動車回家，有的騎著自行車。自行車是二寶騎過來的。因為今天氣溫下降了，有點冷。二寶有點不好意思地對我說，說媽媽我冷，可不可以換個人騎自行車。我說好像沒有人替你受麻煩得。你昨天來的時候就是這樣來的。要不你可以騎著我們在旁邊邊走邊看你。旁邊說著二寶，我說。沒事的，你騎自行車全身都熱了也是不需用不害怕天氣會把你凍著。聽完高興的騎著自行車走了。其實剛開始我還擔心大寶是有點冷的， 可轉(zhuǎn)念一想。要他自己對自己的行為語言負責任。再說孩子還小。不經(jīng)歷一點電的風寒，他是以后受一點點挫折就會?？覆蛔〉?。

家長倘若注重從小就開始孩子的挫折教育，一般來講就能避免不良事件的發(fā)生。實踐證明：挫折教育可以增強孩子的適應能力，磨煉孩子的意志，使之逐步形成自我激勵、自我調(diào)節(jié)機制，它因此成為孩子成長必不可少的“壯骨劑”。