班委站在講臺上又一次向大家宣布了這項規(guī)則:不許占座。為什么說又一次呢!印象深刻的記得在某個學期，第一次宣布這項規(guī)則后并沒有明顯效果。

班委和我在一個宿舍。今天值日大聯(lián)查，舍長值日，然后轉頭對我們說:“你們先去幫我占個座奧”若是以前肯定會有人說:“嗯嗯好的”不過今天先回話的是班委:“我今天剛好要說這事，班委們昨天開會統(tǒng)一決定，不允許占座了?！碑敃r我內心冒出的第一個想法，是否定這個規(guī)則。

“怎么可能?”我立刻質疑。

“要是有人拿東西占座就收上去”班委說。

行，做的夠狠的。我心里犯嘀咕。不過還是將疑問問了出來:“人家說旁邊有人，誰能好意思坐那啊”帶著點東北口音的強勢語氣。畢竟都是同學，宿舍都在一棟樓里。低頭不見抬頭見的，覺得做不來。

我們學院是個小院，總共才一百七十人左右。一共五個班，每班不到四十人。1、2、3班一起上課，4班和另一個專業(yè)班一起上。總共就這么些人，誰不認識誰??！

“那你不好意思就不坐唄！既然有班委提出來了肯定有人愿意坐呀!”班委被我問的有點急，語氣也嘲諷起來。

“我也沒說我要去坐啊?！蔽矣悬c氣，反擊的也有點無理取鬧。都知道我不是盼著坐在前幾排位置的學生。

我不是愛坐在教室前幾排的學生，經(jīng)常逃課。不過要是去上課，就從沒遲到過。說到起早，我是鬧鈴響了就會起來的人。我覺得這個能起早的特點是受我爺爺影響。爺爺年輕時當過兵，八十多歲了還是有起早的習慣。

我上課常坐后幾排。說到占座，剛上高數(shù)時為坐在后排苦惱過，不過漸漸的也不在乎了。剛上大學時還會為宿舍的占個座位。我起的早，去的也比較早。想著來都來了就幫忙一下。宿舍都是老老實實的姑娘們。專業(yè)課是想要坐在前幾排的學生。而且她們來的真的不早。常常被迫有幾個坐在后面。不過在班委第一次下發(fā)了“不許占座”的規(guī)則后，我就不在專業(yè)課上占座了。慢慢的大家也就都遺忘這個規(guī)則，去的早會給她們占一下前排位置。她們也會感謝。不過我基本選擇坐在別處，稍微靠后一點的位置。喜歡自己一個人。說到真心實意的去搶著占座，是在整個學院的大課上，為倆個別的班的好朋友占一下靠后的位置。方便閑扯和中途逃掉。

這項規(guī)則對于我來說并沒有作用，可我又為什么會對“不許占座”這項規(guī)則如此反應過激呢？去教室的路上一直在想。心里的火氣還沒有完全消退。

就像中學自習課上，班長站起來吧啦吧啦大罵一堆都不許講話之類，卻轉身坐下繼續(xù)和后桌聊的聲色并茂。心情便是如此。今早我以諷刺心態(tài)去質疑班委，必定會面對她的反擊。被氣是理所當然，更是活該。心中不懷好意還如何要求被善待呢!

按照慣例課前十分鐘班委按宿舍點名，然后說了二個規(guī)則。一:遲到一次扣綜測0.5分?？弁昃鸵ヒ妼T談話了。二:不許占座。班委是這樣勸服大家的:“專業(yè)課大家都想坐在前排聽課，你來的早給自己占了座位就得了。要是占一排，別的來的早的人也想做前邊啊。所以大家都體諒一下吧。以后不要占座了?！毕鄬τ诘谝淮芜@個規(guī)則被提出時，這次少了許多反對的聲音。好像很多同學都被說服。但我有不同看法。

就跟我同宿舍的班委而言，我還算了解她，對她我是有些偏見的，所以我反感。通常情況下，她去不了那么早。坐不到前排。這項規(guī)則她認為還不錯是她感同身受。我認為不怎么樣是覺得她起的不夠早。

同樣的機會擺在面前，別人占有多個，你卻認為是“占著茅坑不拉屎”，憑什么?那你也去那么早啊!你夠格，所有機會都是你的，想和誰分享都由自己決定。要求把我抓住的機會放回去供你挑選。憑什么?生活可不會這樣相讓。規(guī)則的實施理所應當，沒有錯處，我無法反駁。規(guī)則擺在那里，又有幾個人能夠真的嚴格遵守呢？你想要你就去拼啊!自己不努力，還指望別人不要去爭取。然后把機會拱手相讓?憑什么?放心，即便相讓出去，也是留給那些奮斗著的人。

我強，愿意把機會送給那些我中意的人，就是贊同社會普遍的潛規(guī)則了嗎？我不否認潛規(guī)則的存在，也不忌諱潛規(guī)則。潛規(guī)則有很多種，心中自有一桿秤，如何去做，但憑那桿秤去量量。重要的，還是自己要加油啊!