? ? ? ? 得知賴永萱老師11月20日凌晨走了的時(shí)侯，已經(jīng)是21日的上午了，想去見最后一面的，終于成了遺憾。及至下午趕到其家的時(shí)候，其子承江說(shuō)已經(jīng)送走了。
? ? ? ? 在我看來(lái)，賴?yán)献叩牟⒉粡娜?。那是在海軍南部?zhàn)區(qū)第一醫(yī)院躺了近二年后，帶著對(duì)這個(gè)世界的眷戀，不舍地離開了這個(gè)他曾經(jīng)熱愛著的世界。
? ? ? ? 家里墻上毛氈板上還掛有未畫完的畫作，桌子上的30米長(zhǎng)卷宣紙剛剛展開，毛筆架在畫版的顏料盒上，原計(jì)劃在長(zhǎng)卷上繪制"江山萬(wàn)里圖"的，卻突然走了，走得那么匆忙。
? ? ? ? 對(duì)于一個(gè)追求藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，所有的對(duì)未來(lái)的設(shè)想都被劃上了一個(gè)句號(hào)。人不能永恒地存在這個(gè)世界上，但精神是可傳承的。人類文明歷史的長(zhǎng)河正是由于有像賴?yán)线@樣對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求的人，才有了我們可以認(rèn)知和了解的燦爛歷史畫卷。
? ? ? ? 翻看賴?yán)系呐f作，一切歷歷在目。其篆刻的視頻一直存在我的手機(jī)里，作為學(xué)習(xí)參照的資料。有人說(shuō)，"人生苦短，皆為過(guò)往，何必執(zhí)著"。但生活中就是有這樣執(zhí)著的人。因?yàn)閳?zhí)著，才得已有讓大家欣賞學(xué)習(xí)的藝術(shù)作品。
? ? ? ? 詩(shī)書畫印伴茶香，人生至樂(lè)。賴?yán)系臅嬘?，深深地影響著我。受賴?yán)蠋煹挠绊憣W(xué)習(xí)篆刻的我，雖未成正果，但入了道，還是要繼續(xù)走下去的，因?yàn)閺姆酱缰g的取舍藝術(shù)中，明白了許多做人的道理。現(xiàn)在我想要做的，就是把賴?yán)仙八讨≌沓鰜?lái)，以饗讀者，告慰賴?yán)系脑谔熘`。
? ? ? ? 記得賴?yán)铣醮我娒嫠徒o我的一幅書法作品是"惜緣"，意謂珍惜彼此的緣分。賴?yán)献鳛榧{西東巴文資深研究員，用納西東巴文寫的書法，讓我激動(dòng)了許久，在湛江還是第一次見到用納西東巴文進(jìn)行書法創(chuàng)作的。
? ? ? ? 中國(guó)美協(xié)會(huì)員、中國(guó)書協(xié)會(huì)員、北京古井畫院院長(zhǎng)、中國(guó)人文繪畫研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王少華先生曾說(shuō):"得遇賴?yán)衔嶂笮?，在我眼中，先生乃德高望重之長(zhǎng)者，乃淡泊名利之賢士，人生修為品格已達(dá)化境。無(wú)欲故無(wú)求，先生作畫可謂`大相無(wú)形、大似不肖＇。人品既已高，畫品不得不高。"
? ? ? ? 誠(chéng)如斯言。無(wú)論是反映紅土地上的古民居，還是描繪傳統(tǒng)文化的"儺舞"畫作，乃至"為江山立墨"的山水情懷，人物寫生，其巨作、小品，脫俗厚重，皆源于自然生活而超然自然與生活。賴?yán)蟿?chuàng)作素材廣闊，足遍大江南北、三山五岳，其觀物景之細(xì)微，悟道法之造化，為人之謙和，是吾等窮學(xué)難追之賢。
? ? ? ? 湛江古越書畫院執(zhí)行院長(zhǎng)、書法家、收藏家鄭吟先生總結(jié)賴?yán)系乃囆g(shù)人生說(shuō):"佇立于賴先生的山水畫前，仿佛感覺到是他用手中的毛筆拂去人間的喧囂和嘈雜，拂去猙獰與塵埃，使人的心靈回歸于簡(jiǎn)樸與幽靜，回歸于純真與淡泊，他飽滿的構(gòu)圖溫潤(rùn)而厚重，崇高而博大，給人幽深寧?kù)o的美感享受和無(wú)窮的遐想，既有飄逸灑脫靈美之姿，又有綿綿不斷的氣脈與錚錚風(fēng)骨″。
? ? ? ? 有人說(shuō)，? “藝術(shù)是我們這些必朽的人類想留下點(diǎn)不朽的東西” ???。賴?yán)献吡?，但他的藝術(shù)還在，他的書畫印作品的傳承，將是留給后人的一筆寶貴的精神財(cái)富。
? ? ? ? 是為記。楚天風(fēng)撰文并攝影。2019年12月26日于港城楚風(fēng)堂
? ? ? ? 注:以下為賴永萱老師部分篆刻作品
