晚上八點到家，發(fā)現(xiàn)孩子在折紙。我跟他聊了幾句，他神秘地對我說：“媽媽，我有個秘密，你想知道嗎？”這是他的一貫做法，每當(dāng)做了錯事怕挨批評時就這樣。如果我回答“不想”，他就會哼唧抗議。所以這次我興致滿滿地說：“我想知道，快告訴我吧?！彼f：“我困了。”他是個睡覺困難戶，每天掙扎到很晚才睡。今天確實有些不尋常。我回家后觀察到他多次揉眼睛，種種跡象表明他確實困了。

我隨即停下一切活動，帶他進臥室關(guān)燈哄睡。照例進行睡前臥談，他分享了學(xué)校的見聞、自己編的故事和想問的問題，中間也夾雜著遇到的困惑或傷心的事情。話題天馬行空：從眼前的哄睡談到原始人有沒有性別區(qū)分，從10以內(nèi)的加減法談到人為什么會死。他的思維異常跳躍興奮，小腦瓜里的想法不停地蹦出來。從八點多一直到十點，雖然他的哈欠一個連一個，卻依然滔滔不絕地說個不停。在說過很多遍“這是最后一個問題”后，我下了最后通牒——這真的必須是最后一個問題了，他才漸漸安靜下來，但心里似乎仍有些說不上來的小委屈?？粗鹌鸱男”秤?，我翻過身抱著他，輕輕拍著，翻來覆去幾分鐘后，終于聽到他沉沉睡去的呼吸聲。

五歲的孩子對周圍的一切充滿好奇心與探索欲，再加上“小話癆”體質(zhì)，強烈的表達欲驅(qū)使他想要不停輸出；他也是個敏感寶寶，能敏銳感知家里的氛圍變化以及學(xué)校老師無意的話語。今晚他提到的事情并非一時興起，而是過去或現(xiàn)在正困擾著他，需要媽媽解答或安撫。往常我因瑣事纏身而缺乏耐心，身邊人也因種種原因未能傾聽，他一直沒找到合適的傾訴對象。這些困擾他的小事不停累積，在小小的身體里發(fā)酵，讓他身心不適。今天我靜心陪伴，讓他一股腦地全部表達出來，他心里想必更踏實了些。細細回味他說過的話，我驚覺他長大了：他在觀察生活、思考問題、表達想法；面對未知，他有著滿滿的好奇心；面對友誼，他有著足夠的主動性與熱情。只是他太小了，有些事情尚無法自我理解消化，需要家人的幫助。

《父母的覺醒》一書中提到：“我真的了解自己的孩子是什么樣的人嗎？我能做到每天都在心里為孩子開辟一個空間，并且日復(fù)一日地堅持下去嗎？”要做到這一點，我們需要在孩子面前沉默下來，摒除一切干擾，將自己調(diào)整到一種好奇而愉悅的狀態(tài)。作為最親近的家人，我需要為他留出專屬的空間和時間，好好傾聽那些來自他內(nèi)心的聲音。

用心傾聽只是走向相互理解的第一步。他所困擾的許多事情，其實也同樣困擾著我，比如何為真正的友誼、人際交往中的邊界、生老病死與生命的輪回等。我需要從自身做起，不斷學(xué)習(xí)成長，實現(xiàn)自我突破，才能給孩子更好的引導(dǎo)。