? ? ? ?近日，學(xué)習(xí)貫徹《全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃（2024-2028年）》座談會召開。李干杰指出，要堅持精準施教，分級分類開展專題培訓(xùn)，注重實戰(zhàn)實訓(xùn)，全面提升黨員推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)能力。通過明確“教什么、怎么教、教給誰、誰來教”，將黨員教育培訓(xùn)“做精、做細、做實、做優(yōu)”。

? ? ? ?明確“教什么”，精準培訓(xùn)靶向。“根深則葉茂，本固則枝榮?！绷?xí)近平總書記深刻指出，“我們黨依靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了歷史，更要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！睆V大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”；要一以貫之地學(xué)黨史、悟思想，傳承紅色基因、汲取奮進力量，自覺做新時代的堅定信仰者和忠實實踐者。

? ? ? ?明確“怎么教”，細化培訓(xùn)內(nèi)容。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”多樣化教學(xué)方法是提升培訓(xùn)吸引力的“魔法棒”。案例式教學(xué)，選取改革發(fā)展中的典型案例，深入分析討論，提升分析和解決實際問題的能力；互動式教學(xué)，設(shè)置小組研討、主題辯論等環(huán)節(jié)，打破單向傳授模式，激發(fā)學(xué)員主動思考和表達；沉浸式教學(xué)，借助VR、實地調(diào)研等手段，模擬信訪接待等場景，讓黨員干部身臨其境感受學(xué)習(xí)。另外線上，利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供豐富課程資源，讓黨員干部隨時隨地學(xué)習(xí)；線下，集中授課、實地考察，增強學(xué)習(xí)的直觀性和互動性。如此方能精細施教，讓黨員干部在多元學(xué)習(xí)體驗中收獲知識、提升能力。

? ? ? ?明確“教給誰”，提升培訓(xùn)實效。“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”干部隊伍如同多彩拼圖，職務(wù)職級、行業(yè)類別、崗位特點各不相同。分級分類培訓(xùn)是釋放黨員干部潛能的關(guān)鍵鑰匙。針對不同層級黨員干部，開展深度各異的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：基層干部側(cè)重群眾工作方法、執(zhí)行能力提升；領(lǐng)導(dǎo)干部注重戰(zhàn)略思維、決策能力培養(yǎng)。通過問卷調(diào)查、實地訪談、小組座談等調(diào)研方式，精準摸清黨員干部培訓(xùn)需求，實現(xiàn)“按需施訓(xùn)”。如此方能因材施教，讓每個黨員干部在適合的培訓(xùn)土壤中茁壯成長，發(fā)揮最大效能。

? ? ? ?明確“誰來教”，確保培訓(xùn)優(yōu)異。“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！备咚刭|(zhì)師資隊伍是黨員教育培訓(xùn)的核心支撐，選拔理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家學(xué)者和一線黨員干部擔(dān)任講師，帶來前沿理論和系統(tǒng)知識，分享實戰(zhàn)經(jīng)驗和鮮活案例，讓培訓(xùn)更接地氣。通過定期培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、實踐鍛煉等方式，不斷提升師資教學(xué)能力。組織師資參加專業(yè)培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)；開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動，相互學(xué)習(xí)借鑒；安排教師深入基層調(diào)研實踐，豐富教學(xué)素材。精心打造精品課程，結(jié)合時代需求和黨員干部特點，優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計。如此，以優(yōu)質(zhì)師資為引領(lǐng)，精品課程為載體，為黨員教育培訓(xùn)注入強大動力，提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。