記，即記錄。思，即思考。文，即成文。
何謂記思文？將生活記錄下來，思考并整理擴充成文章，在這個過程當中再進一步思考。
記
一個故事引入吧。Jack晚上天天做夢，而且是相同的一個夢，不過，醒來后，他就發(fā)現(xiàn)自己把夢里的事情都忘記了，但是，男人的第七感告訴他，他在夢中發(fā)現(xiàn)了這個世界最偉大的秘密。這是一個怎樣的秘密呢，這個秘密一直困擾著他，不行，解開了這個秘密，我可能就是世界上最偉大的人了，升職加薪，當上總經(jīng)理，出任CEO，迎娶白富美，從此走上人生顛覆，Jack告訴自己一定要解開這個秘密?？墒撬肓烁鞣N辦法，比如說聽甜蜜音樂呀，買豪華套枕頭呀，甚至想到了不睡覺（不睡覺怎么做夢，事后想想也真是醉了），可都沒辦法，他甚至都懷疑自己TM是不是記憶出現(xiàn)問題了。直到有一天，他突然想起了一套小學老師傳給他的記憶大法，這個法門很簡單，只有一句話，“好記性不如爛筆頭”。在一個一顆流星劃破東方天際的夜晚，一個驚天的秘密也被記錄下來了，“世界上的香蕉都是無仔的！”
好記性不如爛筆頭，記錄的力量是偉大的。生活中也好，工作中也好，轉(zhuǎn)瞬而逝的靈感，瑣碎的小事等等，將這些都交給“記錄”吧。大腦是非常容易健忘的，不然怎么會有那么多人發(fā)出“哎呀，我忘了”的感嘆以及“我下次一定注意”的凌云壯志，然而這樣的感嘆和凌云壯志也轉(zhuǎn)化為了大腦健忘的養(yǎng)分。唯有白紙黑字是實在的，不管你在意不在意，記錄了它便一直在那里，不會褪去。此外，大腦好像對結(jié)果的印象特別深刻，而對一些中間過程會略顯模糊，記錄也是一個事物成長過程的再現(xiàn)吧
初中的時候，我曾做過這樣的一個記錄，記錄什么呢，記錄體重（這個很難理解吧，一個男孩子記錄體重干什么？初二休學回來以后，我覺得體重就是一個能夠反應(yīng)身體狀況的最簡單的指標）、有趣的小事情、心情等等。當時關(guān)于記錄本身這件事情的心情如何我不得而知，但是幾年以后，觀看當時的這些記錄，我發(fā)現(xiàn)一些特殊的情感不由地從內(nèi)心升騰上來，具體如何在這里就不敘述了，不是今天的重點。
思
思考，是這個世界上最美的美德，沒有之一。人之所以為人而不是動物的本質(zhì)因素也是思考。有個研究統(tǒng)計，2%的人有在思考，3%的人以為自己在思考，而95%的人拒絕思考，這也是為什么5%的人創(chuàng)造了95%的財富的原因。
在這個快速發(fā)展的DT時代，微信、微博、手機游戲等等將人們的時間越來越碎片化，而思考這東西是需要投入一段忘我的時間的，這也意味著在這段時間你可能與外界是失聯(lián)的，多么可怕的事情。因此，思考也成了一些精神貴族的奢侈品。這里的精神貴族比較狹隘，舉個例子，可能很多人都認為如果有人經(jīng)?？磿?，那他就是個精神貴族了吧，其實不然，看書不代表思考。
文
記錄下來的，一般都是粗糙的，零碎的，浮于表層的，因此，成文既是一個包裝、挖掘、系統(tǒng)的過程。
包裝。其實就是一個表達的過程，將口語的表達為書面的，將不成型的表達為成型的，將無趣的表達成有趣的（這也是一個講故事的能力）。一次次的下來，便會潛移默化地影響生活中的用語習慣，比如看到一個有趣的事情，一開始可能是“臥槽，牛逼”。之后呢，在成文的過程當中，它如何牛逼地過程也出來了，以及如何用其他語言表達這個“臥槽，牛逼”之意?？赡埽乱淮尉统闪诉@樣“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?！保ú徽f人話的意思呢就是我想傳達的意思）
挖掘。生活工作中，我們看到的幾乎都是冰山一角，然而在那時那景，我們是不怎么有時間以及精力去思索它背后所蘊含的東西的，或者說，那時那景，我們只是想當然。舉個例子吧，跑完步之后，我發(fā)現(xiàn)自己神清氣爽，于是我告訴自己，跑步真是一個好東西?？缮袂鍤馑囊约昂脰|西的背后呢，為什么會這樣呢，跑得過程當中我的生理以及心理變化又是如何呢，專業(yè)知識上又是如何解釋的呢，除了這些，跑步還有哪些好處呢？將這些挖掘成文之后，以后當別人問你類似問題的時候，你就不會只是個啞巴了。因為，它們在你成文的過程當中，已經(jīng)成為了你冰山一角的一部分了。
系統(tǒng)。還是用冰山來比喻，在水面上的兩個角，看起來他們是沒有聯(lián)系的，但是說不準他們是同一座冰山的露出水面的不同部分而已，系統(tǒng)，可以說是挖掘以后的一個可以說是水到渠成的過程。有無系統(tǒng)的差異就是，當你給別人展示各種各樣磚頭的時候，而有人卻展示了一座城堡，當別人對城堡投去透著太陽神阿波羅般閃爍的目光時，你甚至是不屑的說，哼，這些東西我好像都知道！
文，就是一個思考的過程的，而且是一個逼迫自己思考的過程，尤其是前期，對于一個不習慣思考甚至不曾思考過的人來說這個過程是非常痛苦的，因為，你無知呀！
記，是思的素材，文，是思的成果。思，是記的歸宿，也是文的過程。所以記思文，思是貫穿始終的，是樞紐。
記思文，一個美麗的開篇吧！
