“文皇少長習(xí)兵，據(jù)幽燕形勝之地，乘建文贏弱，長驅(qū)內(nèi)向，奄有四海。即位以后，躬行節(jié)儉，水旱朝告夕振，無有壅蔽。知人善用，表里洞達(dá)，雄武之略，同符高祖。六師屢出，漠北塵清。至其季年，威徳遐被，四方賓服。明命而入貢者殆三十國。幅隕之廣，遠(yuǎn)邁漢唐！成功俊烈，卓乎盛哉！然而革除之際，倒行逆施，慚德亦！可掩也！”
《明史》中對(duì)明成祖永樂大帝朱棣如是評(píng)價(jià)～～他不能稱之為一個(gè)好人，但卻是個(gè)偉大而卓越的皇帝。
古往今來，成大事者都必須耐得住寂寞，經(jīng)得起稱道，扛得住詆毀。他只是各個(gè)方面都非常極致而已。
展望一路走來的烽火連天，血腥殘暴，讓我們來回顧下這個(gè)由洪武年間的四皇子~燕王， 經(jīng)歷建文年間4年的靖難之役~到成就最后的明成祖永樂大帝的逆襲謀術(shù)。
這個(gè)皇子不簡單
A.借勢，擇良木而居
元至正20年（公元1360年），用朱元璋所使用的大宋政權(quán)的年號(hào)，為龍鳳六年。在朱元璋建立政權(quán)的江南首府集慶（今南京），4月17日，他的四皇子出生，取名棣。
建國伊始的朱元璋依然困難重重：東有張士誠，西有陳友諒，無不野心勃勃，虎視眈眈。
朱元璋所有的心思都放在如何戰(zhàn)勝對(duì)手，奪得天下......確實(shí)也沒有更多的時(shí)間精力給與他第四個(gè)孩子照拂和關(guān)愛。
所以，朱棣的童年是在戰(zhàn)亂中度過，戰(zhàn)火紛飛，顛沛流離，生死訣別也是他經(jīng)歷最多的“幼教”。
跟隨父親東征西戰(zhàn)，讓這個(gè)男孩從小就感受到忠誠與背叛，真實(shí)與謊言，欲望與禁忌，利益和道德的稍縱即逝。
在等級(jí)森嚴(yán)的封建社會(huì)里，一個(gè)人的出身富貴貧賤，將直接影響其一生。
正妻生的兒子稱之為嫡子，而非正妻生子為庶子。
尤其對(duì)于帝王家的皇子們，嫡子和庶子在名分上的差別是非常巨大的。
按照宗法制度，皇帝駕崩，皇位要由嫡長子繼承，基本沒庶子的份兒，即便他三頭六臂，有天大的本事也無濟(jì)于事。
朱元璋多妻多子，朱棣只是他26個(gè)兒子中的第四個(gè)，而且朱棣的生母并非父親的原配馬皇后。
但因?yàn)橹扉Φ纳冈缡?，由馬皇后撫養(yǎng)的優(yōu)勢讓他口口聲聲堅(jiān)稱馬皇后即為自己的身生母親。
因?yàn)樗?，父親最愛的女人就是這位養(yǎng)母，所以依靠這棵大樹是一定能最大程度的保證自己安全的。
朱棣，本不是“嫡子”，卻借養(yǎng)母撫養(yǎng)之恩，改變自己的不利態(tài)勢，從而為將來謀取更有力的局面，這是一種生存智慧。
在工作和生活中，形勢總是處在不停的變化過程中，即所謂的“此一時(shí)，彼一時(shí)”。如何保持住自己有利的局勢，借勢并審時(shí)度勢即為關(guān)鍵。
B.虛心受教，方能成就大業(yè)
朱元璋登上皇位后， 為了使大明江山萬代永存，對(duì)皇子們的教育即時(shí)被提上了議事日程。在這個(gè)階段， 所有成年皇子們都接受了較為系統(tǒng)，嚴(yán)格的教育。
在皇宮學(xué)習(xí)的日子里，朱棣曾親耳聽見父親對(duì)老師說：
“若我有一塊高純度的金子，就一定要找最好的冶煉工匠來鍛造；
若我有一塊上好的美玉，就一定會(huì)找最好的雕刻工匠來雕琢；
如今我的兒子們個(gè)個(gè)都有上好的資質(zhì)，若我不能給他們尋覓最好的老師，豈不是對(duì)他們的愛還比不過黃金美玉！”
朱棣很清楚父親對(duì)包括自己在內(nèi)的眾兄弟所寄予的拳拳之心。所以即便每日起早貪黑，學(xué)習(xí)異常辛苦，他也從來不會(huì)抱怨。
在父親的言傳身教，名師的諄諄教誨下，朱棣明白了愛惜民力，體恤百姓是治國之本，并銘記父輩江山的來之不易。
因?yàn)橹煸笆邱R上得天下，所以從很小的時(shí)候， 諸皇子便開始聽父親講習(xí)武事，并隨著年齡的增長，開始在練武場上練習(xí)武事。
朱棣在諸王中自幼便以悍勇著稱，尤其擅長騎射，很有江湖俠客風(fēng)范。
自小生活在軍營的他，耳濡目睹的都是沙場秋點(diǎn)兵的場景，所以成為像父親一樣驍勇善戰(zhàn)的英雄，也成為他畢生的追求。
連朱元璋自己都承認(rèn)：二十六個(gè)兒子中，老四酷似自己。
是否這也是冥冥之中的天意。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝?！?/b>
很難想象， 若朱棣是個(gè)“扶不起的阿斗”，即便有再好的老師，再盡責(zé)的父親，也依然會(huì)一事無成的。
成就大業(yè)，很重要的一點(diǎn)是虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，去偽存真。
C.處處用心，終會(huì)受益
朱元璋起家于鳳陽，那個(gè)地方對(duì)他而言總有一份特殊的感情使他牽掛不已，割舍不下。
心結(jié)使然，讓諸皇子體察生活艱辛，民間疾苦的下基層鍛煉地點(diǎn)就定在了鳳陽。
由皇太子朱標(biāo)帶領(lǐng)的眾兄弟一同出發(fā)前往鳳陽，祭奠祖宗和開國功臣，領(lǐng)略朱氏江山的來之不易。
雖然朱棣對(duì)于父親的傲人功績了然于胸，但此次鳳陽之行，依然讓他感到分外興奮。
仿佛再一次，他將跟隨父皇，伴著各位老將功臣，走向焰火紛飛的戰(zhàn)場，感受他們的壯志豪情和英姿颯爽。
朱棣明白父親此次安排的鳳陽之行，不僅是來體察民間疾苦，更是為了鍛煉他們的獨(dú)立處事能力和吃苦耐勞的精神，為他們即將的就藩掌國積累經(jīng)驗(yàn)。
所以，就藩之前差不多待在鳳陽的3~4年間，朱棣并不像其他皇子一樣，整天為自己即將成為藩國之主而忘乎所以，胡作非為。
他只是做好自己分內(nèi)的事，小小翼翼，矜矜業(yè)業(yè)，不敢有絲毫懈怠。
某天，朱棣帶領(lǐng)一隊(duì)人馬，去鄉(xiāng)下辦事，偶遇道旁一個(gè)老農(nóng)在叫賣自產(chǎn)的水果。
暑熱難耐，一個(gè)兵士向朱棣請(qǐng)示：“是否可以奪點(diǎn)來吃？“
朱棣回答道：”要吃就拿錢去買。這些農(nóng)人，日日耕作，甚是辛苦。你作為有俸祿的人，何苦去搶奪別人的勞動(dòng)成果?！?/p>
就藩后，他將自己的藩國治理的井井有條，不僅充實(shí)了自己的實(shí)力，也獲得了父皇的首肯。
處處用心，時(shí)時(shí)留意，朱棣用自己的行動(dòng)向父皇交了一份滿意的答卷。
只有處處用心，方能最終獲益
要想在工作學(xué)習(xí)中順風(fēng)順?biāo)?，光靠運(yùn)氣嘴皮子是不行的。最需要倚重的是誰更用心，把事情做到盡可能的最好。
D.贏得器重，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖
事實(shí)證明，朱棣確實(shí)值得被器重。
當(dāng)時(shí)被分封到藩地的其他眾兄弟，大都沉迷權(quán)色，破壞法度。唯有“燕王在國，撫眾安靜不擾，得軍民心，眾咸謂有君人之度?！?/p>
對(duì)于父皇對(duì)自己的看重，朱棣有自己的獨(dú)特見解。
作為朱元璋的兒子，他深知父皇的器重猶如雙刃劍：
若自己太懦弱，必然無法得到剛毅性格的父皇的垂青；
但若太過強(qiáng)悍，以父皇的秉性，必然會(huì)遭到他的猜忌。
所以，背負(fù)著“慎固邊防，羽翼皇室”重任的朱棣，來到北方重鎮(zhèn)北平。
在這里，他鋒芒初現(xiàn)，展示出卓越的軍事才能，但同時(shí)謹(jǐn)遵父皇的旨意~分內(nèi)的事打理得涇渭分明，而份外之事絕不插手。
一切都小心謹(jǐn)慎，步步為營。
朱棣到達(dá)封地的第二年，元將乃兒不花在西北搶掠，在朱元璋的決策下，朱棣隨同名將徐達(dá)，湯和等統(tǒng)帥十萬大軍開赴西北平亂。
此次戰(zhàn)役贏得漂亮，雖然朱棣并未立下赫赫戰(zhàn)功，但隨軍學(xué)習(xí)也讓朱棣對(duì)軍務(wù)后勤，排兵布陣有了更深刻的領(lǐng)悟。
朱元璋六十八歲壽辰日，諸王為壽禮絞盡腦汁，無外乎天下的奇珍異寶。
但朱棣獻(xiàn)上了幾株嘉禾（即莊稼接穗異常飽滿者）。
此禮不僅表明朱棣在封國內(nèi)重視農(nóng)耕，還迎合了朱元璋討厭奢華的性格和重農(nóng)憫民的治國主張。
果然不出朱棣所料，“太祖大喜，為詩一章賜之?！?/p>
普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。
雖然貴為藩王，依然需要謹(jǐn)記誰才是這個(gè)國家最有話語權(quán)的人，并時(shí)刻保持與他的思維行動(dòng)步調(diào)一致才是至關(guān)重要的。
工作中職場上，也一定要切記。
這個(gè)燕王不簡單
A.憑什么皇帝之位與自己無關(guān)
元至正二十四年（宋龍鳳十年~1364年），朱元璋朱立長子朱標(biāo)為世子，即王位的合法繼承人。
待到洪武元年（公元1368年），朱元璋登基為皇，則朱標(biāo)自然成為皇太子。
朱元璋將立太子視為立國，天下之本。
皇太子的冊(cè)寶上明確標(biāo)示“國家建儲(chǔ)，禮從長嫡，天下之本在焉！”太子職責(zé)在于“撫軍監(jiān)國”，“六師兆民，宜以仁信恩威，懷服其心，用永固于邦家”。
洪武二十五年（公元1392年）四月丙子，太子病死，皇儲(chǔ)之位成為空缺。
群臣建議：從宗法制出發(fā)，懿文太子（朱標(biāo)）之子朱允炆當(dāng)繼承儲(chǔ)位“皇孫世適（同嫡），富于春秋，正位儲(chǔ)極，四海系心，皇上無憂矣?！?/p>
朱元璋采納了此建議，同年九月立朱允炆為皇太孫。此時(shí)朱允炆年僅十歲。
朱元璋堅(jiān)守嫡長繼承制，是為了政權(quán)的鞏固。
在皇位的繼承上，長兄朱標(biāo)作為太子，諸皇弟尚且紛爭不斷；現(xiàn)年少的侄子作為皇太孫，更不被諸皇叔放在眼里，難以尊奉小孩為未來儲(chǔ)君。
此時(shí)，朱允炆亦明顯感受到來自諸王對(duì)他的輕視和威脅。
朱元璋曾深諳以諸王為干城，對(duì)朱允炆說：“朕以御虜付諸王，可令邊塵不幼，殆汝以安。”
允炆曰：“虜不靖，諸王御之，諸王不靖，孰御之？”朱元璋無言以對(duì)，問：“汝意如何？”
允炆說：“以德懷之，以禮制之，不可則削其地，又不可則廢置其人，又甚則舉兵伐之。”朱元璋說：“事業(yè)，無以易此亦?！?/p>
洪武三十一年（公元1398年），皇太孫朱允炆根據(jù)太祖的遺詔即皇帝位，即明朝的第二位皇帝~建文帝。
這時(shí)的建文帝所倚重的人：齊泰，黃子澄，方孝孺。
他們輔佐朱允炆，對(duì)明朝政治有所更張。
同時(shí)，為形勢所迫，繼位即將鞏固帝位的問題提上日程~面對(duì)強(qiáng)藩，策劃削藩。
面對(duì)觸手可及的至高皇權(quán)，恩義二字豈能抑制得了對(duì)它的強(qiáng)烈渴求。
諸王中簪儲(chǔ)大志者，當(dāng)以燕王朱棣為首。燕王少年悍勇，及長，落落有大志，好游俠善騎射，在備御北邊時(shí)更顯示了非同一般的軍事才能。
這些不僅成為他覬覦帝位的資本，也助長了他的野心。
B.靖難之役，師出有名
建文君臣所推行的是一套與洪武截然不同的政策。
他們變更祖法施行新政的思想是極為明確的。
1.洪武期間，朱元璋施行的是嚴(yán)刑酷法 ；建文繼位后，施行寬刑的方針；
2.田賦變更~即所謂的均貧富；
3.建文帝受攻擊最甚莫過于變更祖法，更改官制。
朱元璋為控制中央大權(quán)而絞盡腦汁，運(yùn)籌帷幄多年。“胡惟庸”案開啟了對(duì)政治制度的多次調(diào)整。
洪武十三年更是罷中書省，廢丞相，升六部軼以分相權(quán)，并戒諭子孫“以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相，臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者，文武群臣及時(shí)駭奏，將犯人凌遲，全家處死”
改官制。朱元璋升六部軼，而六部尚書僅二品，這是除宗人府府官和公孤傅保以外文臣的最高品級(jí)，其目的是壓抑大臣，以保證綱紀(jì)政令一出于天子，“天子之威福無下移”
建文帝不顧祖訓(xùn)嚴(yán)禁，以齊泰，黃子澄為左右丞相，這自然被視為大逆不道。
建文新政一定程度上是對(duì)洪武政治的否定，必然會(huì)得罪洪武時(shí)期的既得利益集團(tuán)。
其一：眾親王，建文帝的削藩政策使他們的權(quán)益地位受到極大損害；
其二：眾多武將。因?yàn)槲某嫉匚坏奶岣弑厝皇顾麄兊臋?quán)益受到抑制。
而朱棣提出“悉復(fù)皇考之舊”“綱紀(jì)政令一出于天子”正好成為他冠冕堂皇的理由~維護(hù)祖制，反對(duì)新政。
有能力，但沒有名分；
沒有決心，但上天卻一次次將機(jī)會(huì)降臨在身邊；
既然如此，那就破釜沉舟，創(chuàng)造機(jī)會(huì)上。
永樂元年（公元1402年）6月17日，朱棣在南京登基，開始了明成祖的鐵血治世。
與明成祖朱棣聯(lián)系在一起的是：鄭和下西洋、奴兒干都司、《永樂大典》、五征漠北、80萬大軍下安南，浚通大運(yùn)河，大規(guī)模遷都北京……
“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！?/b>
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《舊唐書.魏征傳》
希望從朱棣的成長軌跡中，我們各取所需的學(xué)到各自想要的。
與你共勉。
