? ? ? 時(shí)間，從來不會(huì)怠慢，該發(fā)生的事總是如期而至。
? ? ? 今天，是大學(xué)的最后一堂課。朋友圈被同學(xué)們的結(jié)課感言刷屏，有同學(xué)調(diào)侃說：“以后沒機(jī)會(huì)翹課了?！笔前?，四年就這么倉促的結(jié)束了。
? ? ? 所幸，我一直在慢慢變好，我要感謝這四年，感謝遇見的所有人。
? ? ? 剛?cè)雽W(xué)那會(huì)，我特別膽小，不敢主動(dòng)和同學(xué)交流自己的想法，害怕各種需要自我介紹的場(chǎng)合，害怕需要互動(dòng)的游戲。當(dāng)別人把目光聚焦在我身上的時(shí)候，真的緊張到心都要跳出來見世面了。那時(shí)候，能避免和別人溝通就避免，巴不得就活在自己的小世界里?，F(xiàn)在想想，其實(shí)別人壓根不在意你，所有的害怕都是自己的幻想導(dǎo)致的~哈哈哈哈
? ? ? ? 十八歲的我特別聽話，主要是自我意識(shí)太弱，而且不會(huì)拒絕別人（一定要戳穿，認(rèn)清自己那副蠢樣，哈哈哈），常常委屈自己做不喜歡的事兒。明明不想去開例會(huì)，還是屁顛屁顛地去了，明明不想去當(dāng)什么觀眾，還是腦抽筋般的往前沖……要是現(xiàn)在的我，不想去就不去嘛，堅(jiān)持了一年，并沒有覺得學(xué)生會(huì)帶給我什么改變，離開部門后，所有人都跟不認(rèn)識(shí)一樣，想想還挺浪費(fèi)那一年可支配的自由。盡早地有自我意識(shí)，能少走很多彎路。
? ? ? ? 小時(shí)候沒有什么課外書，可能也不怎么喜歡看書（不然為什么有圖書館不去借），應(yīng)該也和環(huán)境有關(guān)系，沒有人引導(dǎo)我去閱讀，身邊也沒有喜歡閱讀的人。大一我常常去圖書館寫作業(yè)（玩手機(jī)），要看書也是要和專業(yè)有關(guān)（說穿了就是不知道自己喜歡什么~哈哈哈哈）?？雌饋?，那時(shí)的我特別認(rèn)真，特別愛學(xué)習(xí)，事實(shí)卻只是低效能的勤奮。但是，舍友經(jīng)常看書，喜歡閱讀的姑娘就是特別吸引人，思考角度更加多元化。兩年的熏陶，我終于開竅了，開始會(huì)買書會(huì)看書，也知道要對(duì)應(yīng)有輸出?，F(xiàn)在，我知道自己閱讀的目的，也喜歡閱讀。我希望能通過閱讀，使自己的知識(shí)面更廣，思考能力更強(qiáng)，邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn)。真的特別感謝舍友，這其實(shí)是印證了圈子的重要性。當(dāng)然，圈子和能力掛鉤，有什么樣的能力，就會(huì)有什么樣的圈子。
? ? ? ? 印象中，開始意識(shí)到自己的進(jìn)步應(yīng)該是去年。有意識(shí)的進(jìn)步，自己會(huì)越來越清晰想要的是什么，這是進(jìn)入良性循環(huán)的關(guān)鍵。在信息爆炸的時(shí)代，如何篩選對(duì)自己有用的信息，如何有效的利用碎片化閱讀，如何將認(rèn)知轉(zhuǎn)變成能力，都需要通過刻意練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。古典老師說，未來將屬于超級(jí)個(gè)體，它需要一邊奔跑，一邊思考，還要持續(xù)做自我定位，兩到三年重新再刷新一遍自己人生的這么一種自我迭代的能力。所以，加油吧！每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己喜歡的樣子，并且有能力變成自己喜歡的樣子。
? ? ? ? 發(fā)現(xiàn)寫偏了，那就瞬間把主題抓回來。我想說的是：大學(xué)生活接近尾聲，我沒有覺得遺憾。畢竟這四年，被我糟蹋過，努力過，喜歡過，而且這不是結(jié)束，是對(duì)我而言很重要的起點(diǎn)。
? ? ? ?最后，想對(duì)那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢提著行李報(bào)道的自己說：“你不用再害怕了?！币?yàn)楝F(xiàn)在的你很棒，不僅能夠獨(dú)當(dāng)一面，還在發(fā)現(xiàn)更大的世界的路上越走越遠(yuǎn)。
