學(xué)習(xí)進(jìn)步，就是要多閱讀，多分析優(yōu)秀的文章。本次分析的文章是《低情商的人講道理，高情商的人談感受》

文章收到廣大人民群眾的廣泛好評，那肯定是有很多優(yōu)點(diǎn)的，所以，我就憑個人觀點(diǎn)來進(jìn)行分析一下。

排版能夠讓文章更讓人閱讀起來舒服，更能讓讀者抓住作者需要表達(dá)的意思：

1.文章使用小標(biāo)題的形式，分小節(jié)進(jìn)行論述。

2.為每一個小標(biāo)題附加一些有趣的圖片，并標(biāo)記出重點(diǎn)文字就如下面這一段：

內(nèi)容方面：

1.看文章結(jié)構(gòu)，使用的是每一個小標(biāo)題內(nèi)容采用“總-分-總”的結(jié)構(gòu)，先展示自己的觀點(diǎn)，并定義自己的觀點(diǎn)，中間部分就是使用個別例子，身邊的例子，別人的例子，進(jìn)行論述。 在每一個論述結(jié)束之后，再加上自己的觀點(diǎn)評論，再加一總結(jié)，還需要從這個小標(biāo)題構(gòu)建出文章的小分論點(diǎn)。也就是上圖中的“無論是在生活中。。。。不想再溝通下去”。主題升華，在這個標(biāo)題內(nèi)容結(jié)束的時(shí)候，大膽展示自己的觀點(diǎn)：

大膽總結(jié)

這里分成了三個小標(biāo)題。在每個小標(biāo)題之間又添加一些網(wǎng)絡(luò)上的比較有趣的圖片，增加讀者的興趣。

2.對于“總分總”的開頭，我們可以采用反問的形式，引發(fā)讀者的思考，引起讀者往下閱讀的興趣。

反問提示

以下是該文章的全部小標(biāo)題，我們來分析一下是什么含義。

1.愛講道理的人，情商一般都很低

2.只講道理的人，活在“應(yīng)該”之中，而不是“真實(shí)”之中

3.常常過度講道理的人，如何提高情商？

4.讓感受走在道理前頭，讓高情商成為可能

前面2個標(biāo)題講的是“什么是低情商”

當(dāng)拋出情景讓讀者認(rèn)識之后，讓讀者思考如何提高情商，這樣能讓觀點(diǎn)升華，最后的第四個觀點(diǎn)，引導(dǎo)提倡讀者，使用“感受”，作為實(shí)現(xiàn)高情商的方式。

這就是從“是什么”和“怎么樣”兩個方面去解析文章標(biāo)題。

再重新回顧四個標(biāo)題，正好與標(biāo)題對稱。 前兩標(biāo)題為前半段文章題目做支撐，后倆標(biāo)題為文章后半段做支撐。

環(huán)環(huán)相扣。

以上就是對本優(yōu)秀文章的解析。