記錄心情，不懂從哪天起，“即將畢業(yè)了”的心理開始縈繞在腦海中，盡管日子仍舊一天一天的過，自己還是在整天玩耍著，整個(gè)人散發(fā)出的氣質(zhì)卻隱隱的給人一種低沉、靜默的感受，仿佛一湖幽靜的水，人越靠近越叫人心生一絲不安，包括我自己。

我不打算把這種現(xiàn)象稱之為成熟，或者平靜。我寧愿相信它只是一種病態(tài)的情緒在作祟，它只在特定時(shí)間段出現(xiàn)，在一不留神之時(shí)，悄無聲息的滋生開來。它是一種無形的力量，全方位的侵蝕著你，它會(huì)讓你不安，會(huì)讓你產(chǎn)生無力感，就像藤蔓一般纏繞在身體的每一個(gè)地方，越是掙扎越動(dòng)彈不得。

我是知道它的一些特點(diǎn)的。人，本就是各種社會(huì)關(guān)系的總和。最終趨于穩(wěn)定也是自然界最永恒的主題。畢業(yè)意味著一段關(guān)系的結(jié)束，意味著過去時(shí)間積累起來的穩(wěn)定即將開始動(dòng)蕩，開始反復(fù)。于是它開始作用，你開始想象著突然失去這一切的生活，想象著獨(dú)自一人做著以前大家一起做的事，恐懼著“這TM感覺得有多悲催呀”，各種場景開始代入，好像被推到了一處懸崖邊上，往下望深不見底，卻也不得不跳。盡管你不斷努力說服自己，不斷提醒自己：你已經(jīng)過這種類似生活有一段時(shí)間了，你已不再愿意去結(jié)識新的朋友，認(rèn)為自己沒有太多精力去打理，沒有太多能力去了解另一些人的豐富世界，認(rèn)為只要擁有了目前這些你便能過得很好。你縮小朋友圈，縮小生活的各個(gè)方面，以這種似乎穩(wěn)定的方式日復(fù)一日的生活學(xué)習(xí)，收起自己的觸角，蜷縮在一處，你以為這是經(jīng)歷了整個(gè)世界后的歸隱與平淡，卻不知，這其實(shí)是自己蒙住了雙眼，這充其量，不過是大千世界的一隅。

這是穩(wěn)定生活給人帶來的影響，它在潛移默化中不能算是消磨你的斗志，但絕對是讓你止步不前，蒙蔽雙眼的兇手。

可慶的是，有人認(rèn)識到了這點(diǎn)，于是開始改變，從每天早起，規(guī)律健身開始，一步一步的仿佛正在向前?？杀氖瞧っ系墓ぷ鲝膩聿荒軒碚嬲饬x上的變化，就好比，你把遮住眼睛的眼罩摘下來，然后又用雙手蒙住了眼睛。這些從來只是小的修修改改，你應(yīng)該經(jīng)常性的在做。不能否認(rèn)，認(rèn)識到它本身就是一種進(jìn)步，只是認(rèn)識到認(rèn)知，差的不是一個(gè)字，而是一種有針對性的實(shí)踐。它們之間不是難以逾越的天塹，但也絕不是一步就能跨越的溝壑。

別問我如何去做，我不知道。我僅僅了解身邊鮮有人能做于此，我猜想，能真正做到的人，除了普遍的恒心，毅力，頭腦靈活等之外，他內(nèi)心是一定堅(jiān)定的，不能說他一定知道自己想做什么，但我想起碼他能獨(dú)立做出決定，并且對此深信不疑。

常常會(huì)問我自己：不去想那些人生大問題，豈不活得快樂一些？

其實(shí)，不是因?yàn)樗伎迹酝纯?，而是因?yàn)橥纯?，所以思考。想不想這類問題，不是自己可以選擇的，基本上是由天生的稟賦決定的。那種已經(jīng)在想這類問題的人，多半生性敏感而認(rèn)真，他不是刻意要想，實(shí)在是身不由己，欲罷不能。