? ? ? ? 一是優(yōu)化資源配置。大力實施學校標準化建設、校園提升工程和校園網(wǎng)改造工程，極大提升全縣校園環(huán)境。新增李家疃中學、九二四學校等標準化學校48所。縣財政累計投入5528萬元完善教學設施設備。

? ? ? ? 二是均衡教師資源。完善教師隊伍補充機制，優(yōu)惠政策向農(nóng)村教師傾斜，累計選派588名教師充實到農(nóng)村學校任教。深化“共同體+聯(lián)盟”辦學模式，采取主城區(qū)優(yōu)質學校建分校、縣直學校和農(nóng)村學校建盟校、學區(qū)內優(yōu)質學校與薄弱學校結盟幫扶等措施，大力推進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

? ? ? ? 三是教育品質提升。加快課題研究步伐，大力開展新課堂創(chuàng)建、先進典型評選等活動，全縣先后有32項課題在國家、省、市立項，榮獲第九屆“全國中小學公開課電視展示活動”優(yōu)秀組織獎。

? ? ? ? 四是文化校園創(chuàng)建。各學校大力開展校園特色文化創(chuàng)建，涌現(xiàn)出了實驗小學“古詩韻律”、向陽小學“邯鄲成語”、北漳小學“皮影和泥塑”、九二四“紅色文化”、全國青少年校園足球等特色文化。

編輯：張冰